八年级上生物课件：5-1-6 鸟 （共26张PPT）

八年级上生物课件：5-1-6 鸟 （共26张PPT）

鸟 一、多种多样的鸟类谈一谈你所知道的鸟类有哪些 鸵鸟 蜂鸟 二、鸟类的主要特征 自主学习1、外部形态：体型：呈()型，可以减小飞行时空气的阻力2、前肢：变成（）是鸟类的飞行器官，展开呈（）形3、肌肉：胸部肌肉（），有利于牵动（）完成飞行4、骨骼：（）很发达，有利于附着（）5、消化：食量（），消化能力（），排出粪便速度（）快胸骨翅膀发达扇翼流线型很强大肌肉 鸟类的运动方式是什么？为什么大多数鸟类都可以飞行，而人类却做不到呢？ 观察鸟的外形呈什么形态？对鸟的飞行有什么帮助？观察流线型（梭形）减少飞行时的阻力具有这种形状的物体在运动时所受到的阻力最小，所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇等外形常做成流线型。探究一：外部形态的观察 鸟类的体表被覆着什么？体表被覆羽毛 绒羽正羽正羽的排列是重叠排列还是留有空隙的？这对鸟类飞行有什么好处？ 观察鸟类的前肢变成什么？翼(翅膀)作为飞行器官 体形：体表：前肢：身体呈流线型———减少飞行中空气的阻力体表被覆羽毛———保温、飞行前肢变成翼———适于扇动空气外形得出结论：鸟适于飞行的特点 发达的胸肌才能牵动双翼利于飞行鸟的肌肉，哪里的肌肉最发达？胸肌思考：鸟发达的胸肌与翼的飞翔运动有什么关系？探究二：内部形态的观察 观察：鸟的骨骼鸟的胸骨有什么特点？有龙骨突有利于着生胸肌这与飞行有没有关系？ 骨骼轻，骨片_____，且长骨____，充满空气。家鸽的骨骼能，与飞行相适应。减轻体重薄中空 体形：体表：前肢：肌肉：骨骼：流线形，可减少飞行时的阻力被覆羽毛，特化为翼胸肌发达便于牵动两翼利于飞行有龙骨突、长骨中空；其他骨轻、薄便于减轻身体体重利于飞行内部外形得出结论：鸟适于飞行的特点 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。消化系统，食量，消化、吸收能力，直肠短,排出粪便很。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？发达大强迅速为鸟类的飞行提供充足的营养物质，随时减轻体重探究：生理特点 鸟的呼吸特点气管肺气囊 独特的气囊有什么作用呢？双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。肺空气吸气气囊一部分空气气体交换气囊中的气体再次气体交换呼气暂时储存气体鸟类独一无二的双重呼吸 独特的气囊有什么作用呢？1.辅助肺呼吸3.减少内脏器官间的摩擦2.减轻身体比重；4.散发体内热量。 体形：体表：前肢：肌肉：骨骼：消化系统：呼吸系统：流线形，可减少飞行时的阻力被覆羽毛，变为可飞翔的翼胸肌发达有龙骨突、长骨中空、内充气体；其他骨轻、薄发达，食量大，消化快，直肠短，随时排便双重呼吸，有独特的气囊，辅助呼吸生理结构形态得出结论：鸟适于飞行的特点 鸟的体温家鸽的体温总是保持在42℃，不随外界温度的变化而改变，叫做恒温动物 鸟的生殖——卵生 总结 体形：体表：前肢：肌肉：骨骼：消化系统：呼吸系统：流线形，可减少飞行时的阻力被覆羽毛，变为可飞翔的翼胸肌发达有龙骨突、长骨中空、内充气体；其他骨轻、薄发达，食量大，消化快，有喙无齿，直肠短，随时排便双重呼吸，有独特的气囊，辅助呼吸生理结构形态得出结论：鸟的主要特征体温恒定；卵生 精讲实练1、下列属于鸟类的是（）A蝗虫B蝙蝠C麻雀D蜜蜂2、下列关于鸟类适于飞行的特点叙述不正确的是（）A身体呈流线型B体表被覆羽毛，前肢进化成翼C胸肌发达D体内有气囊，体温高但不恒定CD