人教版八年级下册数学试题课件-7第十六章16二次根式的加减（二）

人教版八年级下册数学试题课件-7第十六章16二次根式的加减（二）

中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源 第十六章二次根式16.3二次根式的加减第2课时二次根式的加减（二） 课前预习A.二次根式的混合运算：先算_____________，再算_____________，如果有括号，就先算______________的，运算时，多项式的乘法法则与______________仍然适用.1.计算：=______________．乘除加减括号里面乘法公式 B.代数式的化简与求值：在二次根式的化简与求值过程中，可以运用因式分解、约分、______________的思想等简单求解.2.已知x=-1，则代数式x2+2x+1的值为______________．整体5 课堂讲练典型例题【例1】计算：知识点1二次根式的四则混合运算 1.计算：举一反三 典型例题【例2】已知a=+1，b=-1，求代数式的值.知识点2代数式的化简与求值 2.已知a=，b=，求a2b-ab2的值.举一反三 分层训练【A组】1.已知a=+1,b=-1,则ab=（）A.4B.2C.0D.22.若与互为倒数，则（）A.a=b-1B.a=b+1C.a+b=1D.a+b=-13.化简-（1-）的结果是（）A.3B.-3C.D.-DBA 4.（2019聊城）下列各式不成立的是（）A.B.C.=5D.C 5.计算的结果等于__________．6.计算：=__________.7.若a+=，则a-=_____.±118+ 8.计算与化简： 【B组】9.已知a=+2，b=-2，求a2-b2的值．10.计算：（1）（2-6+3）÷2；解：原式=（4-2+12）÷2=14÷2=7. （2） 11.若的整数部分是a，小数部分是b，求a2-（3+）ab的值．解：∵，∴的整数部分是a=7，小数部分是b=4+-7=-3，∴原式=72-（3+）×7×（-3）=49-7×（15-9）=49-7×6=49-42=7. 12.观察下列各式及验证过程： （1）按照上述三个等式及其验证过程中的基本思想，猜想的变形结果并进行验证； （2）针对上述各式反映的规律，写出用n（n为自然数，且n≥1）表示的等式，不需要证明.