部编版七年级语文 上册 第一单元测试卷（附答案）

部编版七年级语文 上册 第一单元测试卷（附答案）

部编版七上语文测试卷第一单元 一、下列画线字的注音完全正确的一项是(　　)‎ A.朗润(rùn)　　　发髻(jì)　　　 菜畦(xí)　　　 抖擞(sǒu)‎ B.莅临(lì)　　　　贮蓄(zhù)　　 静谧(mǐ)　　　酝酿(niànɡ)‎ C.吝啬(sè)　　　 娇媚(mèi)　　　凄冷(qī)　　　 睫毛(jié)‎ D.绿萍(lǜ)　　　 草垛(duǒ)　　　宛转(zhuǎn)　　竦峙(sǒnɡ)‎ 二、根据拼音写汉字。‎ 繁花nèn(　　)叶　　　nínɡ(　　)神 liáo(　　)亮　　　诱huò(　　)‎ 三、下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是(　　)‎ A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。‎ B.窗外,淅淅沥沥的小雨下了一整夜。‎ C.他很讲义气,很有良心,每次帮助他人后都沾沾自喜。‎ D.“最美妈妈”挺身而出,接住生命,用行动为爱心画出了最美的轨迹。‎ 四、对下列诗句所描绘的季节判断错误的一项是(　　)‎ A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(春)‎ B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(春)‎ C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(秋)‎ D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(夏)‎ 五、下列句子没有运用修辞手法的一项是(　　)‎ A.那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。‎ B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。‎ C.空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。‎ D.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。‎ 六、修改下列病句。‎ ‎(1)这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(2)三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 七、请你从四季景色(如春花、夏荷、秋水、冬雪等)中任选一种,写一段生动形象、富有感染力的话,要求至少运用一种修辞手法。(50字左右)‎ 我选的景色:　　　　　　　　　 ‎ 我的描述:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 八、根据提示填空。‎ ‎(1)客路青山外,行舟绿水前。　　　　　　　　,　　　　　　　　。(王湾《次北固山下》)‎ ‎(2)朱自清的《春》中引用了南宋志南和尚《绝句》中的“　　　　　　　　　”来描写春风。‎ ‎(3)古诗词中以“雨”为意象的诗词句有很多,请写出相连的两句:　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。‎ 九、学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。‎ ‎(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(2)你认为在活动周中应开展哪些活动?请列举三项。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(3)就学校如何推广普通话的问题,请你向校长提一条建议。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 十、阅读下面的文字,完成问题。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　春　　　风 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　林斤澜 ‎　　①北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。‎ ‎　　②最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”‎ ‎　　③其实,意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。‎ ‎　　④起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。这四句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞……‎ ‎　　⑤北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处。‎ ‎　　⑥我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,　　　　　　过山梁,插山沟,　　　　　　山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。‎ ‎　　⑦“轰”的一声,是哪里的河冰开裂吧。“嘎”的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。‎ ‎　　⑧麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。‎ ‎　　⑨北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?‎ ‎　　⑩如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。‎ ‎　　能不怀念北国的春风!‎ ‎(1)从“漫”“流”“灌”中选择恰当的词语填入下面句子中的横线处。‎ ‎　　从关外扑过山头,　　　　　　过山梁,插山沟,　　　　　　　山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。 ‎ ‎(2)第④段中画线的句子写出了江南春风的什么特点?‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(3)文章开头的写法有什么特点?又是怎样结尾的?‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(4)文章第⑥⑦⑧段是怎样描写春风的?写出北国春风怎样的特点?‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(5)批注是一种非常有用的读书方法,请选择文中你最喜欢的句子,从表现手法、修辞手法等任选一个角度,作出批注。‎ 句子:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 批注:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 十一、阅读下面的文字,完成问题。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　冬天的芭蕾 ‎　　①是绿蒙蒙的春天了,我还是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯。想起来,就仿佛又重新在那儿生活了一回似的,迷失在晶莹剔透的宫殿里了。‎ ‎　　②冬天也能燃烧呀,瞧着巧夺天工的冰灯,心不是热得像要化掉吗?在这儿,冰,与那个肃杀的“冷”字绝缘了。冰灯是足以在凄凄厉厉的北风中温存人们心灵的东西。望着活灵活现的冰雕小鹿,怎能怀疑它没有热烘烘的心脏?观赏冰琢的梅花,也分明感受到暖融融的春风的消息。描绘冰灯的美丽,语言显得多么乏力。“雪骨冰姿”似乎是可以入诗的,在这里不过是句大实话。世间又有什么东西能把冰灯比拟呢?水晶啦,白玉啦,全都在它面前黯然失色。谁见过水晶砌成的九级玲珑塔?谁听说过白玉堆出的插云仙女峰?再说画它更是不易讨好。你只能用背景来反衬冰灯,它本身是无色的透明体。可是,当月儿初上,冰灯就是凝固的月光了。白天呢,它又抱住冬天懒洋洋的太阳,闪烁着扑朔迷离的光彩。‎ ‎　　③赶到天暖了,冰融了,窄瘦的松花江结束了凝固的冬眠,变丰满了,粼粼的波涛载着桃花瓣儿流向远方了,冰灯又如何呢?它曾经是从松花江来的,它是江水的精魂,可它融化之后,无声地滋润了泥土,再也寻不到它的踪迹。‎ ‎　　④遗憾吗?‎ ‎　　⑤花树有春华秋实,硕果里藏着开花的回忆;人有青年暮年,白发时也能回顾曾经有过的黄金年华。冰灯却似乎只有青春,它来到世界上就美丽不凡。仿佛它鼓足了劲儿,漂漂亮亮装点一下冬天就情愿化为乌有了似的,半点痕迹也不留。‎ ‎　　⑥可是冰灯的姿影,却能在人们的心里找到。‎ ‎　　⑦所以我说,冰灯的生命是永恒的。‎ ‎　　⑧生命原来也同寓言一样呢,不能用长短衡量价值,重要的是内容。长寿的庸人,活着时已经在别人心里死掉;“生如闪电之耀亮,死如彗星之迅忽”,这样的人却在人们的怀念中获得永生。哦,说到人生,似乎扯远了。那么,朋友,你听过贝多芬的《命运交响曲》之后,并不能留住那乐声呀,但它永久地强化着你的魂灵;你看罢芭蕾舞剧《天鹅湖》,无法阻拦帷幕下落,可它依然在陶冶你的情操;你见过月夜悄然绽放的昙花吧?它用尽生命的全数孕蓄,仅做一次短暂的辉煌表演,可你忘得掉吗?‎ ‎　　⑨啊,冰灯,冰灯!它就是一个冬天的芭蕾,一支回旋在脑海里的优美乐曲,一个记忆中永恒的通体透明的生命!‎ ‎　　⑩是的,是温润的春天了,可我还时时想着哈尔滨的冰灯,它给我的昭示是悠远的,假如能让我的生命全都换作青春,而寿命不得不缩减,我愿意。‎ ‎(1)文章第②段表现了冰灯的哪三个特点?请简要概括。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(2)为什么说“冰灯的生命是永恒的”?冰灯带给了作者怎样的人生感悟?‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(3)文中画线的句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(4)为什么文章开头作者“执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯”,而结尾也“时时想着哈尔滨的冰灯”?请从内容和结构两方面进行分析。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 十二、写作。‎ ‎　　题目:我们家的星期天 ‎　　要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于500字。‎ 参考答案 一、C 二、嫩　　　凝　　　嘹　　　惑 三、C 四、A 五、D 六、(1)在“动物”后加“的行为”。‎ ‎(2)“三月的昆明”应改为“昆明的三月”。‎ 七、略 八、(1)潮平两岸阔　风正一帆悬 ‎(2)吹面不寒杨柳风 ‎(3)【示例】何当共剪西窗烛　却话巴山夜雨时 九、(1)【示例】普通话是我们沟通的桥梁。‎ ‎(2)【示例】演讲比赛、辩论会、朗诵会等。‎ ‎(3)【示例】①充分利用广播、电视等现代化手段施以正面影响;②把讲普通话纳入综合素质评定。‎ 十、(1)漫　　　灌 ‎(2)写出了江南春风轻柔、和悦的特点。‎ ‎(3)开头引用几种说法,说明北方没有真正的春天,采用了欲扬先抑的手法。结尾指出江南的春天令人不舒服的一面。‎ ‎(4)从声音方面运用一连串的动词和拟声词,写出北国春风粗犷、强劲、消冰冻、化霜雪的阳刚之气。‎ ‎(5)【示例】忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。‎ ‎　　　这段话运用了一系列的动词和拟声词,写出了北国春风粗犷、强劲、消冰冻、化霜雪的阳刚之气,同时又用“如无数的针扎”这一比喻,写出了北国春风吹在人的脸上的感受,贴切、生动、具体。‎ 十一、(1)温暖心灵、姿态优美、光彩迷人。‎ ‎(2)冰灯的生命虽然短暂,但它的美丽留在人们心里。生命不能用长短衡量价值,重要的是内容。‎ ‎(3)运用了比喻、排比的修辞手法,生动形象地表现了冰灯带给人们的美感和震撼,表达了强烈的赞美之情。‎ ‎(4)内容:冰灯的美丽令作者难忘,冰灯带来的启示引发了作者深深的思考。结构:首尾呼应。‎ 十二、略