- 2021-10-26 发布 |
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文档介绍
七年级下数学课件《定义与命题》 (17)_苏科版
你的根据是什么? 在我们丰富的数学世界里有许多神奇的数.你听说过 费尔马数、相亲数、圣经数、回文数、正直数、水仙花数 吗?我们先来认识一下“水仙花数”吧!各个数位上数字 的立方和等于其本身的三位数叫做“水仙花数” . 比如,153是“水仙花数”,因为13+53+33=153. 同学们,你们能从113、407、220三个数中找出“水 仙花数”吗? 【阅读】 12.1 定义与命题 【学习目标】 1.了解定义、命题、真命题、假命题的含义; 2.了解命题的结构,会区分命题的条件和结论,并能初步 对命题的真假性作出判断. 3.在合作交流中发展有条理的思考和表达的能力。 你能说出下列名称的定义吗? 平行线: 绝对值: 方程的解: 在同一平面内,不相交的两条直线. 数轴上表示一个数的点与原点的距离. 能使方程两边的值相等的未知数的值. 【说一说】 下列句子在表述形式上哪些对事情作了判断?哪些 没有对事情作出判断?请做出选择。 (1)鸟是动物; 【辨一辨】 (2)若a2=4,求a的值; (3)若a2=b2,则a=b; (4)a、b两条直线平行吗? (5)画一个角等于已知角; (6)0.33不是无理数; (7)两直线平行,同位角相等. (8)今天的天气真好啊! (9)请帮一下忙! 像⑴、⑶、⑹、⑺,对某一件事情作出判断的句 子叫做命题.简述为:判断一件事情的句子叫命题 命题的特征:做出判断。肯定什么或者否定什 么. 比较下列句子在表述形式上哪些对事情作了判断? 哪些没有对事情作出判断? ⑴鸟是动物; ⑶若a2=b2,则a=b; ⑹0.33不是无理数;⑺两直线平行,同位角相等. 【辨一辨】 句子:不是随随便便的作图语句、感叹句、祈使句、 疑问句都不是命题。 【判断下列语句是不是命题】 1、直线是平角; 2、不许大声讲话; 3、作线段AB=CD 4、你爱好什么运动? 5、人是高等动物; 6、在同一平面内,不相交的两条直线平行。 2、3、4不是命题;1、5、6均是命题 命题: 两直线平行,同位角相等. 条件 结论 在数学中,命题一般可看作由条件和 结论两部分组成. 【命题的组成】 相等(两个角是) 角两个 条件:两个角是对顶角, 结论:这两个角相等. 找出下列命题的条件和结论. 【例题1】 如果两个角是对顶角,那么这两个角相等. 改写: 找出下列命题的条件和结论.【例题1】 结论:这个数是无理数. 改写: 下列命题的条件是什么?结论又是什么? 【议一议】 ⑴如果a、b两数的积为0,那么a、b两数都为0; ⑵如果两个角互为补角,那么这两个角的和为180°; ⑶两直线平行,同旁内角互补; ⑷两条直线相交,只有一个交点; ⑸有公共顶点的两个角是对顶角 . 以上各个命题作出的判断正确吗? 命题⑵、⑶、⑷都是正确的,也就是说,如果条件成立,那么结论成立.像 这样的命题叫做真命题. ⑴如果a、b两数的积为0,那么a、b两数都为0; ⑵如果两个角互为补角,那么这两角的和为180°; ⑶两直线平行,同旁内角互补; ⑷两直线相交,只有一个交点; ⑸有公共端点的两个角是对顶角 . 像命题⑴、⑸,当条件成立时,不能保证结 论总是正确的,也就是说结论不成立,这样的命 题叫做假命题. 【议一议】 判断下列命题中,哪些是真命题?哪些是假命题? (1)相等的角是对顶角; (2)内错角相等; (3)大于90度的角是钝角; (4)如果a>b,b>c,那么a>c . 假命题 假命题 真命题 假命题 【辨一辨】 下列句子中,哪些是命题?哪些不是命题? 不是 不是 是 不是 是 ⑴画一个角等于已知角; ⑵a、b两条直线平行吗? ⑶两个角互余的三角形是直角三角形; ⑷过一点画已知直线的垂线; ⑸若a=b ,则a2= b2 . 下列命题的条件是什么?结论又是什么? 它们是真命题?还是假命题? 【说一说】 当堂检测: 1、下列语句不属于定义的是( ) A、连接两点的线段的长度叫做这两点间 的距离。 B、只含有一个未知数,并且未知数的次 数是一次的整式方程是一元一次方程 。 C、两直线平行,内错角相等。 D、从一个角的顶点引出的一条射线,把 这个角分成两个相等的角,这条射线叫 做这个角的平分线。 C 2、下列语句不是命题的有( ) ①熊猫没有翅膀;②请勿吸烟、喝酒;③、蝴蝶会飞; ④连接A、B两点。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 3、判断各语句中,哪些是命题,哪些不是命题? (1)相等的角都是直角; (2)空气是无色无味的; (3)同旁内角相等吗? (4)两条直线被第三条直线所截; (5)画线段AB=5厘米。 4、命题“两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。” 可改写成:如果 ( ),那 么( )。 B 是 是 不是 不是 不是 两条平行线被第三条直线所截 内错角相等 5、下列命题的条件是什么?结论是什么? (1)如果两个角相等,那么它们都是锐角; (2)如果a>b,b>c,那么a=c; (3)如果一个三角形中有两条边相等,那么 这个三角形是等腰三角形; (4)直角三角形的两锐角互余; (5)两个锐角之和一定是钝角。 6、下列命题中,是真命题的有( ) ①如果∠1+ ∠ 3=180, ∠2+ ∠ 3=180,那么 ∠1=∠2; ②两锐角的和是直角 7、下列命题中是假命题的是( ) A、对顶角相等 B、同旁内角互补 C、两点确定一条直线 D、两条直线相交,只有一个交点 ① B 8、定义一种运算☆,其规则为a ☆b= + , 根据这个规律,计算2 ☆3的值是( )。 A、 B、 C、 5 D、6 1 a 1 b 5 6 1 5 9、定义运算” ⊙ ”的运算法则为x ⊙ y=∣ xy-4∣ ,则 (2 ⊙ 6)⊙ 8的值为多少? A 60 10.当三角形的一个内角是另一个内角的 三倍时,我们称此三角形为“梦想三角 形”。如果一个“梦想三角形”有一个 角为108°,那么这个“梦想三角形”的 最小内角的度数为 ( )36° 课堂小结: • 本节课你的收获是什么?大胆说出来与 大家分享! 布 置 作 业 1、课堂作业:订正当堂检测完成; 2、家庭作业: 《补充习题》第93-94页。查看更多