- 2021-10-26 发布 |
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文档介绍
七上生物第一单元测试卷
七上生物测试卷第一单元 1.下列选项中全部是生物的一组是( ) A.马、课本、桌子、牛 B.鱼、砖、大象、水 C.人、蝴蝶、蘑菇、鸟 D.树、太阳、石头、草 2.海洋鱼类在海洋中自由自在地遨游,却不能生活在淡水中,这说明( ) A.生物能适应一切环境 B.生物只能适应一定的环境 C.生物能影响环境 D.环境只能适应一定的生物 3.对于生活在草原上的鹿来说,影响其生活的生物因素是( ) A.温度 B.草 C.空气 D.水 4.下列属于适应温度变化的生物现象的是( ) A.蛾类夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺 C.候鸟的迁徙 D.沙漠里的骆驼刺根系发达 5.下列关于生物特征的描述不正确的是( ) A.植物的生活需要营养 B.禽流感病毒没有细胞结构,不属于生物 C.大多数生物需要吸进氧气,排出二氧化碳 D.艾滋病病毒能繁殖后代,属于生物 6.显微镜的物镜是40×,要观察放大600倍的物像,应选用的目镜是( ) A.20× B.15× C.10× D.560× 7.使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,若在光线较强的情况下,应该选用( ) A.较大光圈,平面镜 B.较小光圈,凹面镜 C.较大光圈,凹面镜 D.较小光圈,平面镜 8.为了确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素设置为( ) A.相同条件 B.不同条件 C.相对条件 D.相似条件 9.下列不属于生物影响环境的是( ) A.狮和豹在争夺食物 B.森林净化空气 C.蚯蚓改良土壤 D.全球气候变暖 10.我国东北、内蒙古和新疆部分地区虽处在同一纬度,但东北是森林植物群落;内蒙古是草原植物群落;而新疆部分地区则是荒漠。其主要原因是( ) A.光照不同 B.气温不同 C.土壤条件不同 D.降水量不同 11.如图为小明用显微镜观察临时装片时的一个视野。若将装片向左下方移动,移向视野中央的是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 12.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,这是为了( ) A.提供一种无光的条件 B.便于观察 C.控制变量 D.设置一个对照实验 13.(1)显微镜是精密的放大仪器。取镜时 握住镜臂, 托住镜座。应把显微镜放在距实验台边缘约 厘米处,略偏左。 (2)用于制作临时玻片标本的生物材料,必须 而 ,有时还需要 ,这样才能观察清楚。 (3)对光的时候,转动 ,使 物镜对准通光孔。把一个 的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜,另一只眼 ,转动 ,使光线通过通光孔反射到镜筒内,直到目镜内可以看到 的视野。 (4)陆生植物的叶具有散失水分的功能,通过水分的散失,能够促进包括水分在内的物质在体内各部分的运输,还能降低叶片的温度,防止被过强的阳光灼伤,以便很好地生存下去。同时,由于陆生植物能散失水分到大气中,增加了空气湿度,又调节了气候,故在森林附近的地区,往往降雨也比较多一些。以上事实说明了 。 15.将下面相对应的内容用线连起来。 16.右图是普通光学显微镜结构示意图,请据图回答下列问题。 (1)写出下列结构的名称。 ① ,③ ,④ , ⑤ ,⑧ ,⑨ , ⑩ 。 (2)在显微镜结构中,主要结构是 和 。(填名称) (3)若在显微镜下看到的物像位于视野的右上方,要使物像移到视野的中央,则应 向 移动装片。 17.下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后请回答下列问题。 “不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了……何首乌藤和木莲藤缠绕着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根……如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。” (1)短文中提到的植物有哪些?动物有哪些? (2)在所描述的动物中属于脊椎动物的有哪些? (3)“木莲有莲房一般的果实”说明木莲属于种子植物中的 植物。 (4)在百草园中,影响黄蜂生存的因素有 和 ;前者包括 、 和 等;后者包括 、 和人等。 (5)鸣蝉要生存就离不开树木和土地,说明生物必须依赖 才能生存。 (6)常言道:“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这句话说明了( ) A非生物因素对生物的影响 B生物因素对生物的影响 C环境因素对生物的影响 D人为因素对生物的影响 18.某市盛产柑橘,柑橘生长的主要环境条件是:年平均气温要求15 ℃以上,月平均气温5 ℃以上;适宜种植在朝南或东南的向阳处,或具有逆温层的坡地;有水源,可灌溉。请回答下列问题。 (1)影响柑橘生长的非生物因素主要有哪些?(至少答出两个) (2)某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响,设计了如下实验方案,并对实验结果进行统计。 选择90株柑橘苗,将它们分成A、B、C三组。 A组种植在海拔高度为150米的朝南坡地; B组种植在海拔高度为300米的朝南坡地; C组种植在海拔高度为450米的朝南坡地。定时进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理。几年后,柑橘开始结果。对收获的果实进行分析比较,统计结果如下表。 总产量 果实大小 甜度分析 A组 84千克 小 不甜,酸味重 B组 102千克 最大 甜 C组 91千克 大 甜,略带酸味 ①从对实验结果的初步分析得知,柑橘适宜种植在 。 ②上述方案中,有几处是不合理的,请至少找出一处。 参考答案 1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B 7.D 8.A 9.A 10.D 11.B 12.D 13.(1)一手 另一手 7 (2)薄 透明 染色 (3)转换器 低倍 较大 睁开 反光镜 白亮 (4)生物既能适应环境,也能影响环境 15. 16.(1)目镜 转换器 物镜 载物台 压片夹 粗准焦螺旋 反光镜 (2)目镜 物镜 (3)右上方 17.(1)植物有菜、皂荚树、桑葚、树、菜花、草、何首乌、木莲、覆盆子。动物有鸣蝉、黄蜂、叫天子(云雀)。 (2)叫天子(云雀)。 (3)被子 (4)非生物因素 生物因素 阳光、空气、水 动物、植物 (5)一定的环境 (6)B 18.(1)温度、阳光、水。 (2)海拔高度为300米的朝南坡地 90株柑橘苗的大小和生活状态应基本一致;三组柑橘苗的数量应相同(各30株);产量统计应以每株的平均产量为依据。查看更多