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文档介绍
人教版七年级语文上册 (2016部编版)第五单元检测题
第五单元检测题 时间:120分钟 满分:120分 一、积累与运用(26分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(C)(3分) A.污涩(sè) 一缕(lǚ) 嗔怪(chēng) 妄下断语(wànɡ) B.叮嘱(zhǔ) 小凫(fú) 惩戒(chénɡ) 大相径庭(jīnɡ) C.消耗(hào) 蜷伏(quán) 蹒跚(pán) 畏罪潜逃(qián) D.怂恿(zònɡ) 羞怯(qiè) 迷惘(mánɡ) 神采奕奕(yì) 【解析】A项,嗔(chēn)怪;B项,大相径(jìnɡ)庭;D项,怂(sǒnɡ)恿,迷惘(wǎnɡ)。 2.下列词语书写无误的一项是(B)(3分) A.红棱 哺乳 若有若无 怪诞不径 B.怅然 悲楚 畏罪潜逃 张牙舞爪 C.温训 悲楚 参差不齐 念念不舍 D.辩诉 预警 提心掉胆 哄堂大笑 【解析】A项,“红棱”应写作“红绫”,“怪诞不径”应写作“怪诞不经”;C项,“温训”应写作“温驯”,“念念不舍”应写作“恋恋不舍”;D项,“提心掉胆”应写作“提心吊胆”。 3.下列成语使用不当的一项是(C)(3分) A.想要收到事半功倍的效果,我们必须掌握科学的学习方法。 B.他这次发言和上次比较,内容大相径庭。 C.越来越接近敌人的阵地了,指导员妄下断语,一声令下,我们像猛虎下山一样冲了上去。 D.出人意料,莱思特城队获得今年英超的冠军,颁奖时,队员个个是神采奕奕。 4.下列句子中没有语病的一项是(D)(3分) A.当野生动物被杀殆尽,使得人类就像是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的就是自己。 B.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。 C.依法打击网络暴力,为网民理性表达营造健康有序的规范体系,积极向善的网络文化。 D.国际足联确实到了需要变革的时候,无论在哪里,反腐倡廉都是必须而且急迫的。 【解析】A缺少主语,可删去“使得”;B两面对一面,可在“做出”前加“能否”;C搭配不当,可把“营造”改为“树立”,“规范”改为“规则”,在“积极”前加“营造”。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(B)(3分) 让适当的人处在适当的位置上,承担适当的责任是非常重要的。________。大雁这种团队性强的动物,总是能给人以无限的启发。 ①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁,掌控方向,带领所有的大雁飞翔。 ②雁阵中也蕴含了这个道理。 ③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁,防止它们掉队。 ④这样的安排既保证了团队的飞行效率,又保护了新生力量的成长。 ⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后,让它们照顾年幼体弱的大雁。 A.①⑤④③② B.②①⑤③④ C.①②④③⑤ D.②①④③⑤ 6.根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。(3分) 如果是小草,就不要羡慕大树的伟岸参天,你依然可以在花丛下透出凉意;如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌。生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空。 7.名著阅读。(8分) (1)阅读《西游记》选段。 ①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。 ②行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几剑!若受得疼痛,就借扇子与你……” 请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。(4分) ①孙悟空大战红孩儿(大战红孩儿或与红孩儿斗法等皆可);②孙悟空三调(借)芭蕉扇(或调芭蕉扇)。 (2)《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说,请根据你的阅读体验,简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。(4分) 可从故事情节、神话色彩、丰富的想象力、生动有趣的形象等方面作答。示例:《西游记》故事情节曲折、精彩、引人入胜,所以深受青少年喜爱。(意思相近,选择一个方面作答即可) 二、阅读理解(44分) (一)(12分) 狼 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 8.解释下列句中加点的词语。(4分) (1)而两狼之并驱如故(原来) (2)一狼径去(径直) (3)屠自后断其股(大腿) (4)止增笑耳(罢了) 9.文中与“目似瞑,意暇甚”相照应的一句是乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(2分) 10.下列句子中不能表现狼阴险狡诈的一句是(A)(3分) A.缀行甚远 B.一狼径去,其一犬坐于前 C.目似瞑,意暇甚 D.意将隧入以攻其后也 11.本文按照屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事,从“一狼得骨止,一狼仍从”等行为可以看出狼的狡猾,这个故事更表现了屠户的机智勇敢。(3分) (二)(16分) 一头卖不掉的牛 继父正赶着牛一步一步朝集市走去,他是去卖牛的。说来你不信,牛卖过一次了,就卖到隔壁村子,但时隔不到一个月,牛就跑回来了,任凭继父抽打,它都不愿回买主家去了。无奈之下,继父只好把牛暂时留在家中,把卖牛的钱如数退给买主。 前两个月,家里的一头母牛产下了一头牛犊,家里是再也没有多余的牛棚给牛住了;再说了,家里正缺钱用,必须卖掉牛。卖掉了又跑回来的牛,是一头年轻的小水牛,刚学会犁地,属于耕牛里的“抢手货”,价钱自然卖得高些,如果要卖牛,非它莫属。 自从牛跑回来后,继父就纳闷了,难道牛不仅识途,还恋家?这样的结论,着实让继父吃惊不小。牛是继父一手养大的,还亲自教它耕地,其中的感情不是三言两语可以说得清的。特别是牛出生两个月的时候,山里很多牲口闹瘟疫,方圆几十里不知死了多少只牛犊,牛的性命是继父用草药磨成的汁液一口一口喂养过才得以存活的。结果是牛活得好好的,继父却害了一个多月病。即便继父明白了牛对家的依恋,心里也舍不得让牛走,但为了全家的生计,还是赶着牛去了集市。继父打算把牛卖得越远越好,那样,牛就找不到回家的路了。 一到集市,牛就感觉到了离别的气氛,眼里露出了一丝恐惧的目光。这样的感觉让牛很痛苦,它不断用长长的脸蹭继父的腿,一下再一下。它想尽力讨好继父,想打消继父卖掉自己的想法。每当有一个买主和继父讨价还价的时候,牛总是轻轻地晃着尾巴,然后用舌头去舔继父的脸和手。看到有同类被人从集市牵走,它就发出很大的“哞哞”声,直到继父对它训斥过才肯安静一会儿。不管怎样,牛还是被一个远道而来的买主买走了,价钱不是很高,但继父说那买主是个老实人,牛跟了他是不会吃亏的。关键是,买主的家和我们的家相隔两百里以上,也正合继父卖牛的初衷。 牛走了,被一辆手扶拖拉机载走了。我们都以为,再也见不到牛了。然而,一年多以后的一个冬日,继父一开门就看到了牛,它就趴在家门口落光了叶子的枣树下……牛的身上布满了纵横交织的伤痕,有些伤还流出带腥味的脓血。 “喂——是谁把你打成这模样啊!哪个没天良的!”继父大声地怒吼道,眼里分明淌着泪。 第二天,继父就出门去了,把卖牛的钱退给了买主。就这样,牛再也没有离开过我们家,直到老死的那一刻。 12.通读全文,用简洁的语言说说一头牛卖不掉的原因。(3分) 一方面,因为继父善待牛,牛也恋家,不想离开自己的主人;另一方面,牛被打伤,继父很心疼,不忍心再让它受苦了。 13.第二段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(3分) 插叙。补充交代了继父卖牛的原因,即家里没有多余的牛棚给牛住和家里正缺钱用的事实,丰富了文章的内容,使情节更加完整,使文章结构富于变化,避免平铺直叙。 14.体会“它不断用长长的脸蹭继父的腿,一下再一下”一句中的加点词“蹭”的表达效果。(3分) “蹭”这一动作描写将牛的哀求和依恋这种情感生动传神地表达了出来。 15.“继父大声地怒吼道,眼里分明淌着泪。”请结合语境,分析继父淌泪的原因。(3分) 因为继父看到牛的身上布满了纵横交织的伤痕,有些伤还流出带腥味的脓血,非常心疼,所以继父淌泪。 16.你从继父与牛的故事中,获得了怎样的感悟?请简要谈谈。(4分) 示例:牛和人一样都是有感情的,只有真诚地相互对待,彼此才不会被抛弃。 (三)(16分) 海子爷与老雪狼 郭雪波 ①漠北。苦寒之地,有一大泽,老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅,扎着一座地窖子,里边住着海子爷。 ②可以这么说,天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙,儿孙们跪着求他,一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说,不。儿子说,这儿已没法活人了。海子爷说,我有法活,开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙,留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了。可没有熬到过年,一场沙尘暴就把他的房子卷翻了,老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来,就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。 ③天海子边崖下有一洞穴,洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天经过那都要吹吹口哨。那丛沙蓬子下便有了动静,若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。 海子爷的嘴角呈现出微笑,心说:老伙计,还活着,活着就好。 ④如往常一般,海子爷到天海子冰面,就往冰窟的深水放鱼钩鱼线。等着鱼儿咬钩。今天的头条鱼,半个时辰之后才上钩。海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筐里扔,习惯地回头望了望,想到不远处蹲着的老雪狼,兀自笑了。每当扔头条鱼时,他都会这样。 ⑤那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧土筐里,转瞬,鱼就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的,跑起路来歪歪扭扭,海子爷很快就追上了。他惊诧了:这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”——当年被人们围剿后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得,它和一只公狼被大伙围剿到天海子边,公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那,它惨烈的嚎叫。想到这,海子爷盯视片刻,挥挥手说,你走吧!老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇,咬着鱼蹒跚而去。海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴,他终于相信了母狼一直守着天海子的传说。 ⑥想到这些,海子爷便心生感叹。在冰天雪地的海子边,也只有他偏不肯逃离这片故土,还守在这里了。这些年,他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠。 ⑦海子爷每天钓完鱼,路过老雪狼的岩洞,总要从筐里拣出一条鱼,扔过去。老雪狼待他走远,便从那丛沙蓬子后走出来,找到那条鱼,冲着海子爷的背影呜呜嚎两声,便转回穴内。今天也不例外。 ⑧当日夜里,北风刮得紧。天海子边传来老雪狼的哀嚎。一早醒来,想到老雪狼昨夜的哀嚎,他放心不下要去看看。到了洞口,海子爷依旧吹起口哨,似有似无的绿点过了好久才出现,他松下心来。 ⑨他下到天海子的冰面,凿了两个冰窟把鱼线放下去。可等了半天鱼就是不咬钩,海子爷冻得坐不住了,准备收线回家。突然,鱼线哧溜溜往水里窜,海子爷大喊一声“好大的鱼!”他拼命拽住线不松手。大鱼拼命地往水下逃窜。他猛地一个趔趄, 便被那根鱼线倒拽进了冰窟里。海子爷从水下挣扎着冒出头,攀住冰窟边沿,攀爬,滑落,他的四肢开始变得僵直、麻木,海子爷有些无望了。突然,他的衣袖被什么紧紧地拽住了,抬头一看,竟是那只老雪狼。此时,老雪狼一双昏花模糊的老眼冒出很强的绿光,低着头,弓着腰身,撅着屁股,拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。 ⑩“谢谢你,老伙计!”海子爷冻紫的嘴巴张了张。 ⑪唿儿——唿儿。老雪狼的喉咙里滚动有声,显然催促着海子爷赶紧使劲爬。可他麻木的四肢已经不太听使唤。老雪狼恼怒起来。呜呜低吼着,咆哮着,又拉又拽。老雪狼不走,也不松口,只一个姿势,低着头,弓着腰身,撅着屁股,拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。慢慢地,它的身体变得僵硬,它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过,姿势也没有改变过。渐渐地,它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵,纹丝不动了。 ⑫海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本,仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面上,成为天海子的一部分,守护着这片天和地。 17.小说中的“海子爷”是怎样一个人?请结合全文简要分析。(4分) 海子爷是一个倔强、有恻隐之心、坚守故乡的人。当他的家人劝说他离开这个苦寒之地时,他坚持留下,苦守土地,能看出他的倔强。他在多年前放掉了老雪狼,并时常拿鱼给它吃,时刻惦记它的生存状态,由此可以看出海子爷有恻隐之心。从“在冰天雪地的海子边,也只有他偏不肯逃离这片故土,还守在这里了”能看出他对故乡的坚守。 18.第⑤段插叙海子爷和老雪狼之间的哪些往事?有什么作用?(4分) 这段运用了插叙的手法,补充了多年前海子爷放走了老雪狼的故事,体现了海子爷的恻隐之心;照应并说明了上文海子爷为什么要“习惯性地回头”“兀自笑了”以及老雪狼蹲在不远处的原因。同时,为下文老雪狼救海子爷做了铺垫。 19.文章画线处两次描写老雪狼救海子爷这一细节,请结合全文简要分析其表达效果。(4分) 这句话运用了神态和动作描写,生动形象地写出老雪狼救海子爷时拼尽全力、不顾一切的样子,体现出老雪狼报答海子爷的决心。 20.有人认为小说的主题是对故土的眷恋和坚守,也有人认为是人与自然和谐的追求。你认同哪一个观点?请结合这篇小说就此谈谈你的看法。(4分) (1)我认同第一个观点。因为无论是代表人类的海子爷还是代表动物的老雪狼,在环境如此恶劣的漠北,依然坚守着自己的故土,即使有别人相劝,即使面对着生活的困境和孤独,都依然坚持,直到生命的最后一刻。表现了对故土眷恋和坚守的主题。(2) 我认同第二种观点。因为当海子爷遇到危险的时候,他曾经帮助过的老雪狼冒着生命危险来帮助他,直到生命最后一刻也没有放弃。人类善待自然时,自然会全力报答人类对它的爱护和尊重。互相关爱造就了这样的“永恒”,在生命的最后一刻,都不抛弃对方,还在一起,可以为对方牺牲自己,所以人类和自然和谐相处是小说的主题。 三、作文(50分) 21.阅读下面文字,按要求作文。 没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。谁是你最好的朋友呢?也许是你的竞争对手,也许是你的童心老爸,也许是你满架的好书,也许是你外婆家中的酸枣树或陪伴你的一只小动物…… 请以《我最好的朋友________》为题写一篇文章。 要求:①先把题目补充完整然后作文;②文体自选(诗歌除外);③不少于500字。查看更多