2019七年级道德与法治下册 第四单元 第十课 法律伴我们成长 第2框 我们与法律同行学案

2019七年级道德与法治下册 第四单元 第十课 法律伴我们成长 第2框 我们与法律同行学案

我们与法律同行 科目 道德与法治 课型 新授课 ‎ 年（班）级 七年级 使用时间 课题：10.2我们与法律同行 ‎ 学习目标： 1.理解作为当代青少年，我们要为建设法治中国贡献自己的力量，树立法律意识，学会依法办事，树立法律信仰。‎ ‎2．引导学生遵守各种法律法规，增强学生的法治意识，树立法律信仰，养成学法尊法守法用法的习惯，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。‎ 学习重点 学会依法办事 学习难点 以实际行动尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 学习过程（学案）‎ 备注 一、复习提问 ‎ 二、自学检测（阅读课本，完成下列问题）‎ ‎1.为什么要学会依法办事？‎ 法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的________和________。‎ ‎2.怎样做到依法办事？‎ ‎(1)依法办事，要树立法律意识。‎ ‎(2)依法办事，就要遵守各种________。‎ ‎①通过________方式，表达自身合法的诉求和愿望。‎ ‎②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护________和________的合法权益。‎ ‎(3)依法办事，就要养成________________的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实________、自觉________、坚定________。‎ ‎3.为什么要树立法律信仰？‎ ‎(1)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的________，又是法治的受益者。‎ ‎(2)法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。‎ ‎(3)当法律真正成为我们的________时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的________。‎ ‎4. 我们应该怎样树立法律信仰？‎ 树立法律信仰，就是发自内心地________法律、________法律、________法律和________法律。‎ ‎5.道德对法律的作用 ‎ 法治时代，并不否认________的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强________的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。‎ ‎6.法治中国建设对青少年的要求 ‎(1)增强法治意识，________，是青少年健康成长的________。‎ ‎(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为________和推动者。‎ 三、探究与分享“‎ 探究一：阅读教材P101探讨：你认为小宇应该怎么做？为什么？‎ 探究二：阅读教材P101探讨：你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？‎ 探究三：阅读教材P102探讨：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？‎ 探究四：阅读教材P102反思：以上这些规定，我自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？‎ 四、达标检测：‎ ‎1.对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该(　　) ‎ ‎①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复　②依法维护自己的合法权益　③在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争　④不惜一切代价与坏人搏斗 ‎ A．①② B．②③ ‎ 2‎ C．①④ D．②④ ‎ ‎2.“CCTV2015年度法治人物”李竹奎，积极参与法制宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部政策法律理论学习和开展干部思想作风建设相结合，提高了干部的法制观念。李竹奎的事迹启示我们青少年应该(　　) ‎ ‎①树立法律信仰，养成学法尊法守法用法的习惯　②尊崇法律，维护法律尊严　③依法办事，成为法律的坚定捍卫者　④宣传法律知识，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者 ‎ A．①②③ B．①③④ ‎ C．②③④ D．①②③④ ‎ ‎3.“38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。面对宰客现象，仅靠法律的强制性是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为(　　) ‎ A．道德比法律更有约束力 ‎ B．道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性 ‎ C．法律是道德建设的保障 ‎ D．道德更适用于小事情 ‎ ‎4.“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而贪污、盗窃、抢劫等最终走上犯罪道路。”这句话表明（   ） ‎ A.提高道德水平，有助于公民守法 ​ B.道德调整的范围比法律广 C.提高道德水平，有助于公民护法 ​ D.法律调整的范围比道德广 ‎5.明知燕隼是国家保护动物，河南在校大学生闫某和朋友王某在家乡猎捕国家二级保护动物燕隼16只，并通过网络售卖。根据刑法及相关司法解释非法猎捕、收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物罪，情节特别严重，应处10年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。法院一审以非法猎捕、收购珍贵、濒危野生动物罪，判处王某有期徒刑10年半。判决经媒体报道后，引发网友热议。‎ 网友甲：培养一个大学生很不容易，掏个鸟就被判十年半，量刑太重，应网开一面 网友乙：偷猎可耻，建设法治中国人人有责。‎ ‎(1)你怎样看待网友甲的观点？‎ 答案：这是法律意识淡薄的表现。法律对全体社会成员具有普遍约束力。只要触犯国家法律，任何人不论职务高低、功劳大小，都必须承担相应的法律责任。‎ ‎(2)闫某的行为带个你哪些启示？‎ 答案：①学会依法办事，要树立法律意识，遵守各种法律法规，养成学法遵法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。②树立法律信仰，增强法治意识，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。‎ ‎★6.作为当代青少年，我们要如何为建设法治中国贡献自己的力量？‎ 答案:①增强法律意识，学会依法办事②树立法律信仰，维护法律权威③提高道德水平，成为法治中国建设的参与者和推动者④依法行使权利，自觉履行义务⑤尊重他人权利，依法维权 反思 2‎