- 2021-10-26 发布 |
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文档介绍
2019七年级道德与法治上册 第四单元第九课 珍视生命 第1框 守护生命课时训练
守护生命 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.火灾猛如虎,如果你在高楼里身陷火海,你将( ) ①用湿毛巾、口罩等捂住口鼻,匍匐撤离 ②用湿毛巾、湿棉被等裹住身体后,再冲出去 ③沿外墙结实管道滑到地面 ④赶紧跳楼逃生 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案:A 2.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时,以下做法不恰当的是 ( ) A.在拥挤的场合,如上下楼梯时,避开人流 B.遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、溪口、河流等处 C.去电影院或商场时,留意观察安全出口、消防通道的位置 D.当火灾发生时,通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场 答案:D 3.随着人们素质的提高,人们的自我保护意识在逐渐增强。假如你随父母去旅游,晚上住进宾馆,首先要做的一件事情应该是( ) A.寻找餐厅和娱乐设施 B.查看安全通道,了解逃生路线 C.倒在床上睡觉 D.打开电视,看自己喜欢的电视节目 答案:B 4.2015年12月2日,韩国拔河申遗成功。近几年来,中国和韩国“世界文化遗产申遗”之战愈演愈烈。继 “端午节”被韩国抢注后,近来,韩国又计划将中国的“风水”、“中医”甚至汉字列为世界文化遗产向联合国教科文组织申报。对此理解正确的是( ) A.我们要注意保护本民族的传统文化 B.文化遗产是虚的东西,由谁来申报都无所谓 C.要减少与国外的文化交流,以免文化泄露 D.对韩国的行为不要介意,这样才能显示我们开放的胸怀和全球意识 答案:A 5.下列行为中,能帮助我们养护精神的是 ( ) A.喜欢通宵玩扑克 B.女学生浓妆艳抹,男同学抽烟、酗酒 C.喜欢穿奇装异服 D.完成学习任务后,适当地听听音乐放松身心 答案:D 6.有下列情况者,最好不要下河游泳( ) ①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病 ②处在月经期的女同学 ③患有皮肤病、严重沙眼等传染病 ④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后 A. ①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ 答案:B 4 7.小晶最近迷上了微信。在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子,聊天时她不慎泄漏了家庭信息,造成了财产损失。小晶的经历告诉我们( ) A.应该只与父母老师沟通 B.不应大惊小怪,这只是个别行为 C.不应该使用网络工具聊天 D.应该提高警惕 ,增强自我保护意识 答案:D 8.台风是广东的常发灾害,威胁着我们的生命财产安全。在台风天,下列做法不可取的是( ) A. 尽量不要外出 B.加固门窗,准备好照明工具和充足的食物 C.去海边追台风眼,观察自然现象 D.关注天气预报,及时了解台风灾情 答案:C 9.天有不测风云,人有旦夕祸福。在生活中,各种险情都会发生。无论是自然灾害还是意外事故,都会给人们的生命和财产带来威胁。所以,我们要对险情保持高度警惕,冷静判断、镇静应对,掌握有效的逃生急救知识和技巧的科学避险方法是必要的。请问下列哪些是逃生求救的作法( ) ①在旷野上点燃等距离的三堆火焰,形成一个等边三角形的火堆信号 ②在夜间利用灯或手电筒向外界发出求救信号的灯火信号 ③可以利用石块、树干、衣服等物摆放出巨大的“SOS”求救信号 ④为迎接营救人员的到来、可穿色彩鲜艳的服帽,手中舞动鲜艳的衣物,引起人们的注意 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 答案:D 10.“腹有诗书气自华”、“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼,地开展。这类活动的开展 ( ) ①有助于养护精神,充盈个人的精神世界 ②有助于培养我们高雅的生活情趣 ③有助于提高我国的国民素质 ④表明我国已成为文化强国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。”大明所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法( ) A.占用了学生的休息时间 B.影响了学生的学习成绩 C.有利于学生的身体健康 D.忽视了学生的在校安全 答案:C 12.关注身体的健康( ) A.只是个人的问题,与其他人 B.是对自己的生命负责的表现 C.是国家和社会的问题 D.全是父母的事情 答案:B 13.我们在生活中偶尔会遇到紧急情况,面对险情,我们应该( ) ①具有紧急避险的意识 ②冷静判断,镇静应对 ③默默地等待救援 ④争先恐后、见缝插针地伺机逃离 4 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④ 答案:A 14.生活中,学会紧急避险十分重要。发生下列险情时,避险正确的是( ) A.打雷时,站在大树下 B.水灾时,先救财物 C.地震时,乘电梯逃生 D.火灾时,及时拨打119 答案:D 15.下列未成年人的做法符合自我保护要求的是( ) A.发生火灾乘电梯逃生 B.遇到坏人拼死一搏 C.入住宾馆先查看逃生路线 D.发现有人溺水不顾一切救人 答案:C 答案:A 二、非选择题 16.甲乙丙丁四名同学放学回家,路过河边,发现有人不慎落水,正在水中挣扎。这四名同学均不会游泳,面对此情况,有三种不同的表现。甲想:自己不会游泳,还是自己的安全最重要,于是扬长而去;乙没多想,跳进河水中救人,结果自己也在河水中挣扎;丙和丁一边大声呼救,一边寻找救人的工具。 (1)请简要的评析上述三种做法。 答案:(1)同学甲的行为是对他人的生命和健康的漠不关心,不违法,但要受到道德的谴责;同学乙的行为属于见义勇为,受到法律保护和道德的褒奖,然而对于未成年人来说,应该先自我保护,然后机智救人;同学丙和丁的做法值得学习和提倡,既见义勇为又勇敢机智,既珍爱自己的生命和健康,也是关爱他人的生命和健康的体现。 (2)假如你遇到类似的情况,你会怎样做? 答案:(2)应该发挥聪明才智,临危不乱,充分动脑,在保护自己的安全前提下,积极救助他人,避免鲁莽行事。 17.材料一:据有关部门调查:我国每年有近2万名14岁以下少年儿童非正常死亡,40万~50万名少年儿童受到车祸、中毒、溺水、触电等意外伤害。 材料二:在英国消防警铃和消防通道旁都贴着这样的警告:如果发生火灾,请迅速离开这栋建筑,离开之后不要试图回到这栋建筑,不要试图救火或叫别人和你一起试图救火。 (1)材料一说明了什么问题? 答案: (1)我们的生命是以身体为基础的,守护生命首先要关注自己的身体。周岩被烧伤之后,为了恢复健康,主动求助于社会和法律,为自己争取治疗费用,是爱护身体、对生命负责任的表现。 (2)材料二提醒我们面对突发险情时首先要考虑什么? 答案: (2)我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。周岩在身体遭受了重创下,依然追求美、不放弃学习,体现了她积极、乐观的精神风貌和生命状态,也说明了我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。 (3)你在面对险情和危害时,会如何对待? 答案: (3)我们要向周岩学习,守护好我们生命的基础,既爱护我们的身体,又养护好我们的精神。 4 18.为丰富中小学生安全教育内容和形式,利用电视媒介扩大安全教育日正能量,教育部基础教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛,现场演示预防溺水、交通事故等安全知识。 阅读材料,结合材料和所学知识回答下列问题: (1)这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力? 答案:(1)安全防范意识和自我保护能力。 (2)我们为什么要提高这种意识和能力? 答案:(2)在自然界和社会生活中,我们不得不面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。爱护生命,需要我们增强安全防范意识,提高自我保护能力,无论如何都不放弃生的希望。 (3)在今后面对生活中的险情时,你将如何应对? 答案: (3)①遇到突发事件首先尽量控制自己的恐慌情绪,依靠理智迅速作出正确抉择,恰当地使用救护方法。在可能的条件下,运用最有效的方法向周围的人求助,及时获得他人和社会的帮助。 ②遇到突发伤害,运用我们平时掌握的一些基本的健康救护常识,遇到较严重的情形,立刻向医务等相关人员寻求帮助。 4查看更多