人教部编版七年级上册4《古代诗歌四首》之《观沧海》课件 (18张ppt)

人教部编版七年级上册4《古代诗歌四首》之《观沧海》课件 (18张ppt)

　　 曹操， 即魏武帝。 东汉末年政治家、军事家、诗人。字孟德， 沛国谯县（今安徽亳市）人。善诗歌，其诗大都抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活， 气魄雄伟，慷慨悲凉。 他 的散文亦 清峻整洁。 与其子曹丕、曹植合称 “三曹” 。 观沧海 曹 操 东临碣石, 以 观沧海。 水 何 澹澹， 山岛竦峙。 树木丛生， 百草丰茂。 秋风萧瑟， 洪波涌起。 日月 之 行， 若出 其 中； 星汉灿烂， 若出其里。 幸甚至哉， 歌 以 咏志。 ji é d àn sǒng zh ì zāi 以： 连词，来。 何： 副词，多么。 之： 结构助词，取消句子的独立性。 其： 代词，指大海。 以： 介词，用。 掌握字 音、字义，扫除阅读障碍 课文注释： 临： 来到,文中指登上的意思。 海：渤海。 澹澹: 水波荡漾的样子. 竦峙： 高高地挺立。竦，高。峙，挺立。 观： 看，统领全篇。 萧瑟： 树木被秋风吹动的声音。 洪： 大。 行： 运行。 若： 如同。 星汉： 银河。 幸甚至哉：庆幸得很，好极了。至，极点。 志： 思想感情。 东临／碣石，以观／沧海。 向东登上碣石山，来观赏大海的奇景。 水何／澹澹，山岛／竦峙。 海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。 树木／丛生，百草／丰茂。 我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草。 秋风／萧瑟，洪波／涌起。 萧瑟的风声传来了，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，（似要将宇宙吞没。） 内 容 分 析 　 日月／之行，若出／其中； （ 大海，多么博大的胸怀啊）日月的升降起落，好像出自大海的胸中。 　 星汉／灿烂，若出／其里。 　 银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。 　 幸甚／至哉，歌以／咏志。 　 啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。 。 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 日月之行，若出其中，星汉灿烂，若 出其里。 秋风萧瑟 洪波涌起 树木丛生，百草丰茂。 公元 207 年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 诗人当时正处在自己事业的最高峰，他已经削平了北方群雄，又打垮了乌桓和 袁绍残部，消除了后患；如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力的话，他就可以一统天下了！ 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 秋风萧瑟,洪波涌起. 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 树木丛生，百草丰茂。 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？全诗表达了诗人怎样的情感？ 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。 你还知道曹操的哪些诗？ 拓展阅读 龟虽寿 曹操 腾蛇乘雾，终为土灰。 神龟虽寿，犹有竟时。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺於北方。 铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露於野，千里无鸡鸣。生 民百 遗 一， 念 之 断人 肠。 蒿 里 行 （曹操） 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 短歌行 1、《观沧海》一诗选自 ,作者 ，字 ， 的政治家、军事家、诗人。他与其子 、 合称为“三曹”。 《乐府诗集》 曹操 孟德 东汉末年 曹丕 曹植 复习检查 2、从 《观沧海》一 诗的体裁看，它是一首 体 诗；从表达方式看，它是一首       写景诗(抒情诗）。 乐府 四言 感怀 3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是 ； 。 4、 《观沧海》一诗以 字统领全篇，先写 景，然后写 景，借景抒情，表现了诗人 。 观 实 虚 宽广的胸怀和豪迈的气魄 日月之行，若出其中 星汉灿烂，若出其里 阅读 《观沧海》 ，回答问题。 1、 试对“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。 答案： 描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。 2．诗中描写的沧海景色有什么特点？通过写景表现诗人怎样的心态？ 答案： 诗人眼中的沧海波澜壮阔、生机勃勃，映衬出诗人雄心勃勃、渴望建功立业的积极向上的心态 。