- 2021-10-25 发布 |
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文档介绍
2019七年级数学下册 第9章 从面积到乘法公式 9单项式乘单项式
课题: 9.1 单项式乘单项式 学习目标: 1.理解单项式相乘的法则,会进行单项式的乘法运算; 2.能运用单项式乘以单项式的法则解决实际生活中的问题; 3.培养学生观察、分析的能力,自主探索的能力,以及对已有知识归纳、总结、迁移的能力. 学习过程: 一.【情景创设】 用6个长为a宽为b的小长方形拼成一个大长方形,并用不同的方法表示你所拼出来的长方形的面积,从不同的表示方法中,你能发现些什么? 二.【问题探究】 问题1:,思考: ① 为什么可以写成? ② 下列各式如何计算?请你说出每一步的计算依据。 (1)2a2b· 3ab2 (2) 4ab2· 5b (3) 6x3· (-2x2y) 得出单项式乘以单项式法则: 问题2例1 计算:① -a2·(-6ab); ② 6x2·(-2x2y). 注:教师强调格式规范,板书过程. (通过计算引导学生发现单项式与单项式相乘时,一找系数,二找相同字母的幂,三找只在一个单项式里出现的字母.) 练习1: 判断正误: (1)3x3·(-2x2)=5x3; (2)3a2·4a2=12a2; (3)3b3·8b3=24b9; (4)-3x·2xy=6x2y; (5)3ab+3ab=9a2b2. 练习2:课本练一练 第1、2题. 2 问题3例 2 计算:(1)(2x)3·(-3xy2); (2)(-2a2b)·(-a2)·bc. 注:遇到乘方形式先用积的乘方公式展开,然后转化为单项式乘以单项式的形式,再根据今天所学内容 练习3:计算:(1)(a2)2·(-2ab) ; (2)-8a2b·(-a3b2) ·b2 ; (3)(-5an+1b) ·(-2a)2; (4)[-2(x-y)2]2·(y-x)3. 三【变式拓展】 问题4 1.已知3x m-3y 5-n与-8x的乘积是2x4y9的同类项,求m、n的值. 2.若(2anb·abm)3=8a9b15,求m+n的值. 四.【总结提升】 通过本节课的学习,你有哪些收获 2查看更多