隋朝的统一与灭亡 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计 七年级下册历史隋朝的统一与灭亡

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隋朝的统一与灭亡 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计 七年级下册历史隋朝的统一与灭亡 精品文档，仅供参考 隋朝的统一与灭亡 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计 七年级下册历史隋朝的统一与灭亡 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。本站今天为大家精心准备了隋朝的统一与灭亡 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计，希望对大家有所帮助! 隋朝的统一与灭亡 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计 教学目标： 1.了解隋朝的建立和统一 2.掌握大运河的开通及作用 3.掌握科举制度的产生及其影响 4.理解隋初经理繁荣的原因 教学重点：目标2.3 教学难点：目标4 自学指导： 1.隋朝的建立时间、建立者、都城、意义 2.隋文帝的发展措施及结果 3.隋朝大运河开通的目的、人物、概况、意义 4.科举制产生的背景、诞生、意义(影响) 5.隋朝灭亡的时间、原因 教学过程： 一、导入新课：直接导入 ‎ ‎ 二、出示教学目标，让学生了解本节课的重难点 三、学生快速预习课本，完成自学指导(10分钟) 四、抽生展示自学指导(15分钟) 1.抽生展示自学指导1 教师点拨：意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 2.抽生展示自学指导2 3.抽生展示自学指导3 教师点拨：概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2000多千米 4.抽生展示自学指导4 教师点拨：背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能(九品中正制) 5.抽生展示自学指导5 教师点拨：隋朝灭亡的原因：1.根本原因：隋炀帝的暴政 2.直接原因：大规模的农民起义的爆发