七年级上月考数学试卷(10月)含答案解析 (2)

七年级上月考数学试卷(10月)含答案解析 (2)

‎2016-2017学年山东省滨州市惠民县七年级（上）月考数学试卷（10月份）‎ ‎　‎ 一、选择题：‎ ‎1．在﹣1，1.2，﹣2，0，﹣（﹣2）中，负数的个数有（　　）‎ A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 ‎2．下列语句中正确的是（　　）‎ A．正整数、负整数统称为整数 B．正分数、负分数统称为有理数 C．零既可是正整数也可是负分数 D．所有的分数都是有理数 ‎3．﹣5的相反数是（　　）‎ A．5 B．﹣‎5 ‎C． D．‎ ‎4．已知字母a、b表示有理数，如果a+b=0，则下列说法正确的是（　　）‎ A．a、b中一定有一个是负数 B．a、b都为0‎ C．a与b不可能相等 D．a与b的绝对值相等 ‎5．乘积为﹣1的两个数叫做互为负倒数，则﹣2的负倒数是（　　）‎ A．﹣2 B． C． D．2‎ ‎6．绝对值大于2且小于5的所有的整数的和是（　　）‎ A．7 B．﹣‎7 ‎C．0 D．5‎ ‎7．一个数的绝对值是3，则这个数可以是（　　）‎ A．3 B．﹣‎3 ‎C．3或﹣3 D．‎ ‎8．数轴上原点和原点左边的点表示的数是（　　）‎ A．负数 B．正数 C．非负数 D．非正数 ‎9．比较﹣2.4，﹣0.5，﹣（﹣2），﹣3的大小，下列正确的是（　　）‎ A．﹣3＞﹣2.4＞﹣（﹣2）＞﹣0.5 B．﹣（﹣2）＞﹣3＞﹣2.4＞﹣0.5‎ C．﹣（﹣2）＞﹣0.5＞﹣2.4＞﹣3 D．﹣3＞﹣（﹣2）＞﹣2.4＞﹣0.5‎ ‎10．把数轴上表示2的点移动5个单位后，所得的对应点表示的数是（　　）‎ 第15页（共15页）‎ A．7 B．﹣‎3 ‎C．7或﹣3 D．不能确定 ‎11．某电冰箱的冷藏室的温度是‎4℃‎，冷冻室的温度比冷藏室的温度低‎22℃‎，则冷冻室的温度是（　　）‎ A．﹣‎26℃‎ B．﹣‎18℃‎ C．‎26℃‎ D．‎‎18℃‎ ‎12．如图，数轴上所标出的点中，相邻两点间的距离相等，则点A表示的数为（　　）‎ A．30 B．‎50 ‎C．60 D．80‎ ‎13．今年5月18日．英美科学家公布了人类第一号染色体的基因测序图，这个染色体是人类“生命之书”中最长也是最后被破解的一章．据报道，第一号染色体中共有2.23亿个碱基对，2.23亿这个数用科学记数法可表示为（　　）‎ A．2.23×105 B．2.23×‎106 ‎C．2.23×107 D．2.23×108‎ ‎14．﹣（﹣4）3等于（　　）‎ A．﹣12 B．‎12 ‎C．﹣64 D．64‎ ‎15．已知a，b两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论正确的是（　　）‎ A．a+b＞0 B．a＞b C．ab＜0 D．b﹣a＞0‎ ‎　‎ 二、填空题：‎ ‎16．如果把+210元表示收入210元，那么﹣60元表示　　．‎ ‎17．在数轴上距原点3个单位长度的点表示的数是　　．‎ ‎18．已知p是数轴上的一点﹣4，把p点向左移动3个单位后再向右移1个单位长度，那么p点表示的数是　　．‎ ‎19．|a+2|+|b﹣1|=0，那么a﹣b=　　．‎ ‎20．绝对值小于3的整数是　　．‎ ‎　‎ 三、简答题：（共50分）‎ ‎21．把下列各数：﹣3，4，﹣0.5，0.86，﹣0.8，0，﹣7，分别填在相应的大括号里．‎ 正有理数集合：{ …}；‎ 非负有理数集合：{ …}；‎ 整数集合：{ …}；‎ 第15页（共15页）‎ 负分数集合：{ …}．‎ ‎22．画一条数轴并在数轴上标出下列各数，并用“＜”表示大小．‎ ‎﹣3，+1，2，﹣l.5，6．‎ ‎23．计算：‎ ‎（1）（﹣3）×（﹣4）÷（﹣6）‎ ‎（2）（﹣）×‎ ‎（3）﹣12﹣6×（﹣）2+（﹣5）×（﹣3）‎ ‎（4）（﹣+﹣）×（﹣36）‎ ‎24．某面粉厂购进标有50千克的面粉10袋，复称时发现误差如下（超过记为正，不足记为负）：‎ ‎+0.6，+1.8，﹣2.2，+0.4，﹣1.4，﹣0.9，+0.3，+1.5，+0.9，﹣0.8‎ 问：该面粉厂实际收到面粉多少千克？‎ ‎25．下表记录的是流花河今年某一周内的水位变化情况，上周末（星期六）的水位已达到警戒水位‎33米．（正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降）‎ 星期 日 一 二 三 四 五 六 水位变化 ‎0.2‎ ‎+0.8‎ ‎﹣0.4‎ ‎+0.2‎ ‎+0.3‎ ‎﹣0.5‎ ‎﹣0.2‎ ‎（1）本周哪一天河流的水位最高？哪一天河流的水位最低？它们位于警戒水位之上还是之下？‎ ‎（2）与上周末相比，本周末河流的水位是上升了还是下降了？‎ ‎　‎ 第15页（共15页）‎ ‎2016-2017学年山东省滨州市惠民县七年级（上）月考数学试卷（10月份）‎ 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、选择题：‎ ‎1．在﹣1，1.2，﹣2，0，﹣（﹣2）中，负数的个数有（　　）‎ A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 ‎【考点】正数和负数．‎ ‎【分析】根据负数的定义：小于0的是负数作答．‎ ‎【解答】解：五个数﹣1，1.2，﹣2，0，﹣（﹣2），化简为﹣1，1.2，﹣2，0，+2．‎ 所以有2个负数．‎ 故选A．‎ ‎【点评】判断一个数是正数还是负数，要把它化为最简形式再判断．概念：大于0的数是正数，小于0的是负数．‎ ‎　‎ ‎2．下列语句中正确的是（　　）‎ A．正整数、负整数统称为整数 B．正分数、负分数统称为有理数 C．零既可是正整数也可是负分数 D．所有的分数都是有理数 ‎【考点】有理数．‎ ‎【分析】按有理数的分类解答即可；‎ 有理数．‎ ‎【解答】解：A、正整数、0、负整数统称为整数，故本选项错误；‎ 第15页（共15页）‎ B、正分数、负分数统称为分数，故本选项错误；‎ C、零既不是正数也不是负数，故本选项错误；‎ D、所有的分数都是有理数，故本选项正确；‎ 故选D．‎ ‎【点评】此题考查了有理数，掌握有理数的分类是本题的关键，是一道基础题．‎ ‎　‎ ‎3．﹣5的相反数是（　　）‎ A．5 B．﹣‎5 ‎C． D．‎ ‎【考点】相反数．‎ ‎【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．‎ ‎【解答】解：﹣5的相反数是5，‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．‎ ‎　‎ ‎4．已知字母a、b表示有理数，如果a+b=0，则下列说法正确的是（　　）‎ A．a、b中一定有一个是负数 B．a、b都为0‎ C．a与b不可能相等 D．a与b的绝对值相等 ‎【考点】有理数的加法．‎ ‎【分析】根据互为相反数的两个数相加得0，以及绝对值的性质即可作出判断．‎ ‎【解答】解：∵a+b=0，‎ ‎∴a与b互为相反数，‎ ‎∵互为相反数的两个数的绝对值相等，‎ ‎∴a与b的绝对值相等．‎ 故选D．‎ ‎【点评】考查了有理数的加法，关键是熟悉互为相反数的两个数相加得0．‎ ‎　‎ ‎5．乘积为﹣1的两个数叫做互为负倒数，则﹣2的负倒数是（　　）‎ A．﹣2 B． C． D．2‎ ‎【考点】倒数．‎ 第15页（共15页）‎ ‎【专题】计算题．‎ ‎【分析】根据负倒数的定义，可得出﹣2的负倒数．‎ ‎【解答】解：与﹣2乘积为﹣1的数为．‎ ‎﹣2的负倒数为．‎ 故选C．‎ ‎【点评】此题考查了倒数的知识，解答本题的关键是理解题意，理解负倒数的定义，属于基础题，难度一般．‎ ‎　‎ ‎6．绝对值大于2且小于5的所有的整数的和是（　　）‎ A．7 B．﹣‎7 ‎C．0 D．5‎ ‎【考点】有理数的加法；绝对值．‎ ‎【分析】绝对值大于2且小于5的整数绝对值有3，4．因为±3的绝对值是3，±4的绝对值是4，又因为互为相反数的两个数的和是0，所以，绝对值大于2而小于5的整数的和是0．‎ ‎【解答】解：因为绝对值大于2而小于5的整数为±3，±4，‎ 故其和为﹣3+3+（﹣4）+4=0．‎ 故选C．‎ ‎【点评】考查了有理数的加法和绝对值，注意掌握互为相反数的两个数的绝对值相等，互为相反数的两个数的和是0．‎ ‎　‎ ‎7．一个数的绝对值是3，则这个数可以是（　　）‎ A．3 B．﹣‎3 ‎C．3或﹣3 D．‎ ‎【考点】绝对值．‎ ‎【专题】计算题．‎ ‎【分析】此题根据绝对值的性质进行求解即可．‎ ‎【解答】解：∵一个数的绝对值是3，可设这个数位a，‎ ‎∴|a|=3，‎ ‎∴a=±3‎ 故选C．‎ ‎【点评】此题主要考查绝对值的性质，比较简单．‎ 第15页（共15页）‎ ‎　‎ ‎8．数轴上原点和原点左边的点表示的数是（　　）‎ A．负数 B．正数 C．非负数 D．非正数 ‎【考点】数轴．‎ ‎【专题】推理填空题．‎ ‎【分析】根据数轴的意义进行作答．‎ ‎【解答】解：∵从原点发朝正方向的射线（正半轴）上的点对应正数，相反方向的射线（负半轴）上的点对应负数，原点对应0；‎ ‎∴数轴上原点和原点左边的点表示的数是0和负数，即非正数．‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题主要考查了数轴的意义：‎ ‎（1）从原点发朝正方向的射线（正半轴）上的点对应正数，相反方向的射线（负半轴）上的点对应负数，原点对应0；‎ ‎（2）在数轴上表示的两个数，正方向的数大于负方向的数．‎ ‎（3）正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数．‎ ‎　‎ ‎9．比较﹣2.4，﹣0.5，﹣（﹣2），﹣3的大小，下列正确的是（　　）‎ A．﹣3＞﹣2.4＞﹣（﹣2）＞﹣0.5 B．﹣（﹣2）＞﹣3＞﹣2.4＞﹣0.5‎ C．﹣（﹣2）＞﹣0.5＞﹣2.4＞﹣3 D．﹣3＞﹣（﹣2）＞﹣2.4＞﹣0.5‎ ‎【考点】有理数大小比较．‎ ‎【专题】数形结合．‎ ‎【分析】先把各数化简再在数轴上表示出来，根据数轴的性质便可直观解答．‎ ‎【解答】解：﹣（﹣2）=2，各点在数轴上表示为：‎ 由数轴上各点的位置可知，﹣（﹣2）＞﹣0.5＞﹣2.4＞﹣3．‎ 故选C．‎ ‎【点评】由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．‎ 第15页（共15页）‎ ‎　‎ ‎10．把数轴上表示2的点移动5个单位后，所得的对应点表示的数是（　　）‎ A．7 B．﹣‎3 ‎C．7或﹣3 D．不能确定 ‎【考点】数轴．‎ ‎【分析】根据数轴向右为正方向，则向右移动的时候，数值变大；向左移动的时候，数值变小，即遵循“左减右加”的法则即可计算．‎ ‎【解答】解：根据题意，得 数轴上表示2的点向左移动5个单位后，得到2﹣5=﹣3；‎ 数轴上表示2的点向右移动5个单位后，得到2+5=7．‎ 故选C．‎ ‎【点评】此题考查了数轴上的点移动的时候对应的数的大小变化，即“左减右加”．‎ ‎　‎ ‎11．某电冰箱的冷藏室的温度是‎4℃‎，冷冻室的温度比冷藏室的温度低‎22℃‎，则冷冻室的温度是（　　）‎ A．﹣‎26℃‎ B．﹣‎18℃‎ C．‎26℃‎ D．‎‎18℃‎ ‎【考点】有理数的减法．‎ ‎【分析】冷冻室的温度是4﹣22，利用减法法则计算即可．‎ ‎【解答】解：4﹣22=﹣‎18℃‎．‎ 故选B．‎ ‎【点评】解决此类问题的关键是找出最大最小有理数和对减法法则的理解．‎ ‎　‎ ‎12．如图，数轴上所标出的点中，相邻两点间的距离相等，则点A表示的数为（　　）‎ A．30 B．‎50 ‎C．60 D．80‎ ‎【考点】数轴．‎ ‎【分析】本题可用100÷5=20得一格表示的数，然后得出A点表示的数．‎ ‎【解答】解：每个间隔之间表示的长度为：100÷5=20，‎ A离原点三格，因此A表示的数为：20×3=60．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题考查了点在数轴上的表示方法．‎ 第15页（共15页）‎ ‎　‎ ‎13．今年5月18日．英美科学家公布了人类第一号染色体的基因测序图，这个染色体是人类“生命之书”中最长也是最后被破解的一章．据报道，第一号染色体中共有2.23亿个碱基对，2.23亿这个数用科学记数法可表示为（　　）‎ A．2.23×105 B．2.23×‎106 ‎C．2.23×107 D．2.23×108‎ ‎【考点】科学记数法—表示较大的数．‎ ‎【专题】应用题．‎ ‎【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．‎ ‎【解答】解：2.23亿=223 000 000=2.23×108．故选D．‎ ‎【点评】把一个数M记成a×10n（1≤|a|＜10，n为整数）的形式，这种记数的方法叫做科学记数法．规律：‎ ‎（1）当|a|≥1时，n的值为a的整数位数减1；‎ ‎（2）当|a|＜1时，n的值是第一个不是0的数字前0的个数，包括整数位上的0．‎ ‎　‎ ‎14．﹣（﹣4）3等于（　　）‎ A．﹣12 B．‎12 ‎C．﹣64 D．64‎ ‎【考点】有理数的乘方．‎ ‎【专题】计算题．‎ ‎【分析】先根据有理数乘方的法则计算出（﹣4）3的值，再由去括号的法则去掉括号即可得出答案．‎ ‎【解答】解：∵（﹣4）3=﹣64，‎ ‎∴﹣（﹣4）3，‎ ‎=﹣（﹣64），‎ ‎=64．‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题考查的是有理数的乘方，乘方是乘法的特例，乘方的运算可以利用乘法的运算来进行．负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数．‎ ‎　‎ 第15页（共15页）‎ ‎15．已知a，b两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论正确的是（　　）‎ A．a+b＞0 B．a＞b C．ab＜0 D．b﹣a＞0‎ ‎【考点】有理数大小比较；数轴．‎ ‎【分析】根据数轴可得b＜a＜0，|b|＞|a|，再根据有理数的加法、乘法、有理数减法进行分析可得答案．‎ ‎【解答】解：由数轴可得b＜a＜0，|b|＞|a|，‎ 则：a+b＜0，a＞b，ab＞0，b﹣a＜0，故B正确，‎ 故选：B．‎ ‎【点评】此题主要考查了有理数的加、减、乘法计算，关键是掌握计算法则，注意符号的判断．‎ ‎　‎ 二、填空题：‎ ‎16．如果把+210元表示收入210元，那么﹣60元表示　支出60元　．‎ ‎【考点】正数和负数．‎ ‎【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答 ‎【解答】解：∵+210元表示收入210元，‎ ‎∴﹣60元表示支出60元．‎ 故答案为：支出60元．‎ ‎【点评】此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．‎ ‎　‎ ‎17．在数轴上距原点3个单位长度的点表示的数是　±3　．‎ ‎【考点】数轴．‎ ‎【分析】在数轴上，+3和﹣3到原点0的距离都等于3，据此进行填空即可．‎ ‎【解答】解：在数轴上距原点3个单位长度的点表示的数是±3．‎ 故答案为：±3．‎ ‎【点评】主要考查了数轴，要注意数轴上距离某个点是一个定值的点有两个，左右各一个，不要漏掉一种情况．把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．‎ 第15页（共15页）‎ ‎　‎ ‎18．已知p是数轴上的一点﹣4，把p点向左移动3个单位后再向右移1个单位长度，那么p点表示的数是　﹣6　．‎ ‎【考点】数轴．‎ ‎【专题】阅读型．‎ ‎【分析】根据题意，分析可得，实际将P向左平移2个单位，结合数轴可得答案．‎ ‎【解答】解：根据题意，把p点向左移动3个单位后再向右移1个单位长度，‎ 实际将P向左平移2个单位，‎ 则p点表示的数是﹣4﹣2=﹣6，‎ 故答案为﹣6．‎ ‎【点评】本题考查数轴的运用，要求学生掌握用数轴表示实数．‎ ‎　‎ ‎19．|a+2|+|b﹣1|=0，那么a﹣b=　﹣3　．‎ ‎【考点】非负数的性质：绝对值．‎ ‎【分析】根据非负数的性质列方程求出a、b的值，然后相减计算即可得解．‎ ‎【解答】解：由题意得，a+2=0，b﹣1=0，‎ 解得a=﹣2，b=1，‎ 所以，a﹣b=﹣2﹣1=﹣3．‎ 故答案为：﹣3．‎ ‎【点评】本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．‎ ‎　‎ ‎20．绝对值小于3的整数是　﹣2，﹣1，0，1，2　．‎ ‎【考点】绝对值．‎ ‎【分析】绝对值小于3的整数即为绝对值分别等于2、1、0的整数．‎ ‎【解答】解：小于3的整数绝对值有0，1，2．‎ 因为互为相反数的两个数的绝对值相等，‎ 所以绝对值小于3的整数是0，±1，±2．‎ ‎【点评】注意掌握互为相反数的两个数的绝对值相等．‎ ‎　‎ 三、简答题：（共50分）‎ 第15页（共15页）‎ ‎21．把下列各数：﹣3，4，﹣0.5，0.86，﹣0.8，0，﹣7，分别填在相应的大括号里．‎ 正有理数集合：{ …}；‎ 非负有理数集合：{ …}；‎ 整数集合：{ …}；‎ 负分数集合：{ …}．‎ ‎【考点】有理数．‎ ‎【分析】根据有理数的分类，即可解答．‎ ‎【解答】解：正有理数集合：{4，0.86…}；‎ 非负有理数集合：{4，0.86，0…}；‎ 整数集合：{﹣3，4，0，﹣7…}；‎ 负分数集合：{﹣0.5，﹣0.8…}．‎ ‎【点评】本题考查了有理数，解决本题的关键是熟记有理数的分类．‎ ‎　‎ ‎22．画一条数轴并在数轴上标出下列各数，并用“＜”表示大小．‎ ‎﹣3，+1，2，﹣l.5，6．‎ ‎【考点】有理数大小比较；数轴．‎ ‎【分析】先在数轴上表示出各个数字，然后用“＜”表示大小．‎ ‎【解答】解：在数轴上表示为：‎ ‎，‎ 故大小顺序为：﹣3＜﹣1.5＜1＜2＜6．‎ ‎【点评】本题考查了有理数的大小比较，解答本题的关键是在数轴上表示出各个数字．‎ ‎　‎ ‎23．计算：‎ ‎（1）（﹣3）×（﹣4）÷（﹣6）‎ ‎（2）（﹣）×‎ ‎（3）﹣12﹣6×（﹣）2+（﹣5）×（﹣3）‎ ‎（4）（﹣+﹣）×（﹣36）‎ 第15页（共15页）‎ ‎【考点】有理数的混合运算．‎ ‎【专题】计算题．‎ ‎【分析】（1）（2）（3）根据有理数的混合运算的运算方法，求出每个算式的值各是多少即可．‎ ‎（4）应用乘法分配律，求出算式的值是多少即可．‎ ‎【解答】解：（1）（﹣3）×（﹣4）÷（﹣6）‎ ‎=12÷（﹣6）‎ ‎=﹣2‎ ‎（2）（﹣）×‎ ‎=（﹣）×‎ ‎=﹣‎ ‎（3）﹣12﹣6×（﹣）2+（﹣5）×（﹣3）‎ ‎=﹣1﹣6×+15‎ ‎=﹣1﹣+15‎ ‎=13‎ ‎（4）（﹣+﹣）×（﹣36）‎ ‎=×（﹣36）﹣×（﹣36）+×（﹣36）﹣×（﹣36）‎ ‎=﹣18+20﹣30+21‎ ‎=2﹣30+21‎ ‎=﹣7‎ ‎【点评】此题主要考查了有理数的混合运算，要熟练掌握，注意明确有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．‎ ‎　‎ ‎24．某面粉厂购进标有50千克的面粉10袋，复称时发现误差如下（超过记为正，不足记为负）：‎ 第15页（共15页）‎ ‎+0.6，+1.8，﹣2.2，+0.4，﹣1.4，﹣0.9，+0.3，+1.5，+0.9，﹣0.8‎ 问：该面粉厂实际收到面粉多少千克？‎ ‎【考点】有理数的加法；正数和负数．‎ ‎【专题】应用题．‎ ‎【分析】“正”和“负”相对，把标准质量50乘以袋数10，再加上正负数的和即可．‎ ‎【解答】解：∵0.6+1.8﹣2.2+0.4﹣1.4﹣0.9+0.3+1.5+0.9﹣0.8=0.2（千克），‎ 所以该面粉厂实际收到面粉：10×50+0.2=500.2 （千克）‎ ‎【点评】本题是把实际问题转化为加法运算题，运用加法的运算律可快捷解题．‎ ‎　‎ ‎25．下表记录的是流花河今年某一周内的水位变化情况，上周末（星期六）的水位已达到警戒水位‎33米．（正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降）‎ 星期 日 一 二 三 四 五 六 水位变化 ‎0.2‎ ‎+0.8‎ ‎﹣0.4‎ ‎+0.2‎ ‎+0.3‎ ‎﹣0.5‎ ‎﹣0.2‎ ‎（1）本周哪一天河流的水位最高？哪一天河流的水位最低？它们位于警戒水位之上还是之下？‎ ‎（2）与上周末相比，本周末河流的水位是上升了还是下降了？‎ ‎【考点】正数和负数；有理数的加减混合运算．‎ ‎【分析】（1）根据上周末的水位计算出这一周中每一天的水位，即可得出答案；‎ ‎（2）根据（1）题中计算的周六的水位与上周的水位比较即可确定答案．‎ ‎【解答】解：（1）正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降：‎ 周日：33+0.2=33.2‎ 周一：33.2+0.8=34，‎ 周二：34﹣0.4=+33.6，‎ 周三：33.6+0.2=33.8，‎ 周四：33.8+0.3=34.1，‎ 周五：34.1﹣0.5=33.6，‎ 周六：33.6﹣0.2=33.4．‎ 故本周四水位最高，周六水位最低，它们位于警戒水位之上；‎ ‎（2）本周末的水位高为‎33.4米，上周末的水位为‎33米，‎ 故水位上升了．‎ 第15页（共15页）‎ ‎【点评】本题考查了有理数的加法以及正负数所表示的意义．解题的关键是了解正数与负数分别表示具有相反意义的量．‎ 第15页（共15页）‎