人教版道德与法治七年级上册第一单元《成长的节拍》单元测试卷3

人教版道德与法治七年级上册第一单元《成长的节拍》单元测试卷3

2016 年秋季学期七年级《道德与法治》上册第一单元检测 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格 内。每小题 2 分，共 30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1、 中学生李育第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对这么多陌生的新同学， 他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了， 作业也多了，我能适应吗？”李育之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味 着…………………………………（ ） ①一个别样的天地，一个新的起点 ②没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级 ③我们已成为大人了，可以想干什么就干什么 ④新的机会和可能、新的目标和挑战 A、①② B、③④ C、①④ D、①③ 2、进入中学，很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法，你认为正确的是…… （ ） A、小明认为只要学好中考科目就行了，其他科目没必要学 B、小斌认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我 C、小顺认为学生的任务就是学习，只要学好课本知识就行了 D、小月认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人 3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在……………………………… （ ） ①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习 ③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的 意义 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 4、右面是小波同学搜集到并发在班级 QQ 群里的一幅漫画《实现梦想之路》。 他在 QQ 群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如你要写的话， 你可能会用的观点有………………………………………………（ ） ①梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍 ②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力 ③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃 ④努力的天梯，是登上梦想天堂的通道 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 5、“努力就有改变”，下面对于“努力”错误的理解是…………………………………… （ ） A、只要努力就一定能实现梦想 B、努力，是梦想与现实之间的桥梁 C、努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 D、努力需要立志，努力需要坚持 6、学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的 说 法 中 正 确 的 是…………………………………………………………………………………………… …（ ） ①学习就是指在学校里学习书本知识 ②现在是终生学习的社会，我们要终生学习，适应不断发展的社会 ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 7、现在国家设置了成人考试、公务员考试、计算机等级考试、职称考试等。社会上一 些公司的招聘广告内容，对应聘者的综合素质的要求很全面，有学历要求，有各种 能 力 要 求 。 这 启 示 我 们 青 少 年…………………………………………………………………………………………… …（ ） A、学习就是为了以后有好的工作和生活 B、只要努力学习，就可以获得成功 C、今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下的学习机会 D、学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地 8、小明下决心提高自己的学习成绩，于是向同学小刚学习，早上很早就起床念书，上 课从来不做小动作和随意说话，中午没休息就做作业，晚上也忙到十一点后才睡觉， 可 是 学 习 成 绩 还 是 提 不 上 去 。 其 主 要 原 因 是……………………………………………………………………………（ ） A、学习还不够努力 B、没有睡好觉 C、没有找到适合自己的学习方法 D、没有听老师的话 9、小李在自己的 QQ 空间中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐得直 拍桌子；历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家 哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑 课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所， 乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是…（ ） A、学习中有快乐 B、学习中面临着很多压力，学习中 只有辛苦 C、学习是自己的事，我们要承担学习的责任 D、学习就是轻松和愉快的事情，不 需要付出努力 10、腹有诗书气自华，最是书香能致远。在 2016 年“4·23 世界读书日”来临之际，某 校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学 习是因为…………（ ） ①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 11、歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从 不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是 我 … … ” 歌 词 中 “ 我 相 信 我 就 是 我 ” 给 我 们 的 启 示 是………………………………………………………………………………… （ ） ①我们要对自己充满信心 ②展示自己的风采，接纳自己的全部 ③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 ④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 12、“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，我们中学 生 能 从 这 些 古 语 中 获 得 的 信 息 是……………………………………………………………………………（ ） A、认识自己很重要，我们要正确认识自己 B、认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C、我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D、认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨 好的事 13、有人说，要学会多把尺子量自己。意思是说要正确认识自己，需要…………………… （ ） ①重视自我评价和他人评价 ②从身体特征和生理状况来认识自己 ③从个性心理特征来认识自己 ④从在群体中的关系来认识自己 A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 14、“人无完人”，每个人都有自己不完美的地方，授受自己的不完美，每天给自己一 个 美 丽 的 笑 脸 ， 这 是…………………………………………………………………………………………… （ ） A、接纳他人的表现 B、完善自我的表现 C、自恃清高的表现 D、接纳 自己的表现 15、面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做 更 好 的 自 己 。 做 更 好 的 自 己 就 要……………………………………………………………………………（ ） ①扬长避短 ②主动改正缺点 ③不断激发自己的潜能 ④我行我素，不听 别人的建议 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 二、非选择题（第 16 题 10 分，第 17 题 9 分，第 18 题 11 分，共 30 分） 16、背景材料：北京时间 2015 年 10 月 5 日下午，2015 年诺贝尔生理学或医学奖揭晓， 中国药学家屠呦呦获奖。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获 诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最 高奖项。 1969 年中国中医研究院接受抗疟药研究任务，屠呦呦成为课题攻关组组长，开 始了征服疟疾的艰难历程。 当时，青蒿素的提取是一个世界公认的难题。屠呦呦和她的小组搜集了包括青 蒿在内的 600 多种可能对疟疾治疗有效果的中药药方，对其中 200 多种中草药 380 多种提取物进行筛查，用老鼠做试验，也没有发现有效结果。屠呦呦和她的同事们 熬过了无数个不眠之夜，体会了无数次挫折。 “后来，我想到可能是因为我在加热的过程中，破坏了青蒿里面的有效成分， 于是改为用乙醚提取。我们把青蒿买来先泡，然后把叶子包起来用乙醚泡，直到第 191 次试验，我们才真正发现了有效成分。经过试验，用乙醚提取的成分，对鼠疟、 猴疟的抑制率达到了 100%。”屠呦呦说。 “那时候，她脑子里只有青蒿素，整天不着家，没白天没黑夜地在实验室泡 着……”她的老伴儿说。 后来，屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一种无色结晶体，一种熔点为 156℃ ~157℃的活性成分，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。 （1）阅读材料中屠呦呦为梦想而努力的事迹，并结合相关知识，请你把我们需要向 屠呦呦一样具有自己的梦想的理由写出来，让我们一起分享。（2 分） （2）屠呦呦和她的小组发现青蒿素的过程，见证了努力的力量。你是怎样理解努力 的？（3 分） （3）你的梦想是什么？你打算怎样向屠呦呦学习，为实现自己的梦想而努力？（5 分） 17、情境一 回到家里，卸下书包，小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事，他 抱怨说：“每天七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点疏忽。 回到家里，还有没完没了的作业，语文的每日摘记、数学的每课一练、英语的单词 背诵……哎，学习真是苦差事，真是苦海无边！” 情境二 第三次月考，小珊考了年级第一。谈起自己的学习，小珊归结于自己的心 态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的 课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要， 我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补习班。” （1）请你结合情境一和情境二，说明学习的滋味到底是怎样的。（6 分） （2）如果我们想像小珊一样会学习，应该怎样做？（3 分） 18、我是一个普通的女生，一直以来，我在父母和老师心目中是一个让人比较省心的孩 子。可是自从上了初中以后，我却变得越来越内向了，很少跟父母和老师谈心，跟 同学的交往也不多。因为我开始审视自己的时候，遇到了不少烦心事：作为一个女 孩子，不如别人漂亮；作为一名学生，成绩却很一般，也没有什么特长；家庭条件 一般，好像都不如其他同学；觉得身边的人都比自己强。自己什么都不行，感觉自 己一无是处。我该怎么办呀？（摘自某中学生日记） （1）请你分析这个女孩子产生烦恼的原因并给予帮助。（5 分） （2）七年级（1）班的小华想通过调查的形式了解同学们对自己的认识情况。请你帮 助小华设计调查问题。（2 分） （3）小华想就如何才能让自己做得更好进行总结，请你帮他写出来。（4 分） 2016 年秋季学期七年级《道德与法治》上册 第一单元检测参考答案 一、单项选择（每小题 2 分，共 30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B B D A B C C A D A A D D A 二、非选择题（第 16 题 10 分，第 17 题 9 分，第 18 题 11 分，共 30 分） 16、（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。②少年 的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想，人类才能不断 进步和发展。（2 分） （2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对 自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (3 分） （3）①示例：我的梦想是做一名公正的法官。（1 分）②“努力”也有方法：分清 轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会用脑；每天进步一点点；学 思并进；珍视团队合作。努力，需要立志；努力，需要坚持。（4 分） 17、（1）①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习 中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时……我们都可以体味到学习带来的 快乐。②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难 和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。③ 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体 验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（6 分） （2）①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习 方式。（3 分） 18、（1）这名女生没有做到正确认识自己，接纳自己和欣赏自己。她可以这样想或做： ①自我否定会让我们对自己失去信心，怨天尤人会让我们逃避成长的责任， 而积极接纳自我则是理性和智慧的选择。②积极接纳自我，需要接纳自己的 全部。③我们不仅要接纳自己，而且要欣赏自己。（5 分） （2）调查问题：你喜欢当前的自己吗？你自己的优点有哪些？你自己的缺点有哪 些？等等。（2 分） （3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③ 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同 生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 （4 分）