（新人教版）七年级语文上册第二单元7散文诗二首习题课件

（新人教版）七年级语文上册第二单元7散文诗二首习题课件

7*散文诗二首 D 2．指出下面句子的表达方式和所用的修辞手法。 (1)假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝 上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞…… 表达方式：________ 修辞手法：________ (2)母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁 是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 表达方式：________ 修辞手法：_______________ 描写 比拟 抒情 比喻、反问 3．按要求变换句式，不得改变原意。 (1)我便要投我小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 (改为“被”字句) ________________________________________________________ (2)但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？(改为否定句) ________________________________________________________ 我小小的影子便要被我投在你的书页上，正投在你所读的地方。 你不会猜得出这就是你的孩子的小小影子。 4．一部部璀璨的文学名著，引领我们走进一座座文学殿堂，为我们展示了 一幅幅多姿多彩的人生画卷……请从下面所提供的名著书目中向你的朋友 推荐一部，并说说推荐理由。 书目：《繁星》《春水》《西游记》《伊索寓言》 推荐的名著：_____________________________________________ 推荐理由：_______________________________________________ __________________________________________________________ 《繁星》《春水》 因为《繁星》《春水》是对母爱与童真的歌颂，是对 大自然的崇拜和赞颂，是对人生的思考和感悟。 云与波 泰戈尔 妈妈，住在云端的人对我唤道—— “我们从醒的时候游戏到白日终止；我们与黄金色的曙光游戏，我们与银 白色的月亮游戏。” 我问道：“但是，我怎么能够上你那里去呢？” 他们答道：“你到地球的边上来，举手向天，就可以被接到云端里来了。” “我妈妈在家里等我呢，”我说，“我怎么能离开她而来呢？” 于是他们微笑着浮游而去。 但是我知道一件比这个更好的游戏，妈妈。 我做云，你做月亮。 我用两只手遮盖你，我们的屋顶就是青碧的天空。 住在波浪上的人对我唤道—— “我们从早晨唱歌到晚上；我们前进又前进地旅行，也不知我们所经过的 是什么地方。” 我问道：“但是，我怎么能加入你们队伍里去呢？” 他们告诉我说：“来到岸旁，站在那里，紧闭你的两眼，你就被带到波浪 上来了。” 我说：“傍晚的时候，我妈妈常要我在家里——我怎么能离开她而去呢！” 于是他们微笑着，跳着舞奔流过去。 但是我知道一个比这更好的游戏。 我是波浪，你是陌生的岸。 我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在你的膝上。 世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方。 (有改动) 5．“住在云端的人”和“住在波浪上的人”都邀请“我”，“我”为什么 没有去？ _______________________________________________________________ 6．“我”出于什么原因向往云端？其结果怎样？ _______________________________________________________________ 因为“我”对妈妈有着深深的依恋与敬爱之情。 好奇心令“我”向往着云端。新奇的诱惑最终还是败给了母爱。 7．诗人是从哪个角度来写母爱的？诗中塑造了两个怎样的世界？ _______________________________________________________________ 8．诗的结尾说的“地方”是个怎样的地方？为什么“没有一个人会知道”？ _______________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 诗人是从孩子的角度来写母爱的。诗中塑造了现实和虚幻两个世界。 这个“地方”是母子亲情的源泉，是母子情感紧密相连的心灵之地。因 为这个“地方”只有“我”和妈妈才能进入， 这样的情感只有“我” 和妈妈才能体会，所以“没有一个人会知道”，表现了孩子天真、纯洁 的内心世界。 9．(六盘水中考)请阅读下列材料，回答问题。 材料一　据不完全统计，目前六盘水市空巢老人约6万户，35%的老人感到 生活孤独。每到节假日，对他们来说，期待的不是电话短信的问候，而是 孩子的陪伴。 材料二　美国生物学家发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也 更愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要 低20%，而他们的孙辈则更活泼、更健康，反应也更快。 (1)材料一反映了一种什么现象？ _______________________________________________________________ (2)你从材料二中可以获得哪些信息？请简要概括。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 六盘水市空巢老人很多，他们生活孤独，需要孩子的陪伴。 示例1：与孙辈生活在一起的老人会更健康，更积极乐观。示例2：与老 人生活在一起的孙辈会更活泼，更快乐。(紧扣材料，可多角度作答， 言之有理即可)