人教版七年级下册生物31呼吸道对空气的处理

人教版七年级下册生物31呼吸道对空气的处理

第一节 呼吸道对空气的处理 婴儿是哭着来到这个世界上 ( 回家问问妈妈你哭了吗 ? 不哭要挨打的 , 直到哭为止 , 你知道是为什么吗 ?) 你知道吗 ? 人体不仅从外界获得 营养物质 还需要 吸收氧气。 原来如此 亲身体验一下吧！ 憋气实验 提示：如实记录自己憋气的起止时间 来自德国汉堡的汤姆 · 西亚塔斯今年 30 岁，他在一台现场秀电视节目中憋气长达 15 分零 2 秒，打破了由他自己保持的 14 分 25 秒的世界纪录，被吉尼斯世界纪录收录为 “ 世界上憋气时间最长的人 ” 。 从医学角度来讲，大脑对缺氧最敏感，人的大脑缺氧超过 15 分钟 就会造成不可逆转的损伤，通过无氧呼吸也不会超过 5 分钟，所以人 最长可以 20 分钟 不呼吸新鲜空气。从健康的角度来讲憋气对人的身体是不利的，它可能影响你的身体发育，大脑变的迟钝，面部突出，肢端肥大。 憋气时间最长的人 小资料 想一想 人体有哪些结构与 呼吸作用有关系？ 观察图 , 在空格处填上适当的名称 : 一、呼吸系统的组成 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 会厌软骨 肺 膈 分析下面的图片和文字资料 二、呼吸道的作用 呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？ ①、 呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ ②、 呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ ③、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？ 呼吸道的作用 结论：骨或软骨作支架，保证气流通畅。 ①、 呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 喉 “ C” 状软骨 呼吸道的作用 ②、 呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ （示）鼻腔 鼻腔分布着毛细血管。 温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量， 呼吸道的作用 可以 温暖 吸入的空气。 北欧人 非洲人 北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 结论： 北欧人鼻子较大，鼻腔较长， 有利于 预热 寒冷的空气。 ②、 呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 结论：鼻毛和鼻腔内的黏液能 阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌 ，鼻腔内的黏液还能 杀灭一些细菌 并能 湿润 吸入的空气。 为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？ 链接生活 用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。 ② 呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 呼吸道的作用 纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。 腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。 结论：气管对吸入的空气有 清洁和湿润 的作用。 呼吸道的作用 1 、保证呼吸道内的气体通畅。 2 、呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 小结：呼吸道有哪些作用呢？ ③、 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。 呼吸道的作用 结论： 可以减轻，但不能完全避免！ 原因： 呼吸道对空气的处理能力是有限的。 哮喘 肺炎 尘肺 哮喘 是 支气管 感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。 肺炎 是由 细菌、病毒 等感染而引起的一种严重的疾病。 尘肺 是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现 胸闷、呼吸困难 等症状。 健康者的肺 吸烟者的肺 可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的 呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的 空气新鲜、清洁 是非常重要的。 1 、呼吸道都有骨和软骨作支架 . 这种结构可以保证呼吸道内的气体畅通 . 猪的气管 人体气管横切（示 C 型软骨） 骨与软骨的支撑，使整个呼吸道畅通   2 ．人体内的温度一般 恒定在 37 ． 5℃ 左右，但 外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于 生命活动是非常重要的。     3 ．鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜， 可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血 管。 （示）鼻毛 （示）鼻腔 鼻毛 黏膜 毛细血管 温暖 清洁 湿润 戴安娜 肯尼亚总统基巴基 分析 ：试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异，为什么会出现这种差异？ 气管横切 气管纵切 4 、 根据气管的横切和纵切图，分析痰是如何产生的？为什么不要随地吐痰？ 气管壁上的纤毛 粘膜 1 、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 呼吸道都有骨或软骨作为支架。 2 、呼吸道除了保证气流通畅外，还有那些作用，这些作用是如何实现的？ 呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁 鼻腔 鼻毛 黏膜 毛细血管 对吸入的空气进行预热，使到 达肺部的气体 温暖 。 可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，并能 湿润 吸入的空气 阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌， 清洁 作用 3 、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？ 北欧人的鼻子要大些，鼻腔也相应长些，有利于预热寒冷的空气。 4 、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？ 不能，呼吸道对空气的处理能力是有限的。 5 、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？ 纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外 , 这就是痰。 有了呼吸道对空气的处理， 人体就能完全避免空气中 有害物质的危害吗？ 哮喘 是 支气管感染 的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。 你认识他们吗？ 肺炎 是由 细菌 、 病毒 等感染而引起的一种严重的疾病 尘肺病人肺部组织切片 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，  目前还没有令人满意的疗法。 呼吸道对空气的 处理是有限的 由此可见    当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些 存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具 。 环境对呼吸系统有影响 北京受到沙尘暴袭击 在剧毒气体环境中要配带防毒面具 呼吸道 结构特点 功能 鼻 骨、软骨形成支架 鼻毛 黏膜 毛细血管 湿润、清洁 温暖 清洁 保证气体通畅 咽 喉 气管 支气管 软骨形成支架 纤毛 黏膜 保证气体通畅 湿润、清洁 清洁 有会厌软骨 防止食物误入气管 发声 有声带 黏膜 湿润、清洁 黏膜 湿润、清洁 为什么吃饭不能大声说话？ 哈 …... 哈 …… 吃饭时大声大叫会呛着！ 食团 软腭 咽 会厌软骨 食道 气管 咽 咽是一个前后略扁的漏斗形管道，由粘膜和咽肌组成。是呼吸系统和消化系统的共同通道。 咽具有吞咽和呼吸的功能； 此外咽也是一个重要的发音共振器官，对发音起辅助作用； 咽部具有丰富的淋巴组织，由扁桃体等组成咽淋巴环，可防御细菌对咽部侵袭，在幼年时期此种功能较明显。 喉 喉上与咽，下与气管相连，既是呼吸通道也是发音器官。 喉的支架主要由 会厌软骨 、 甲状软骨 和环状软骨所组成； 喉腔内左右各有一条 声带 ，两声带之间的空隙为声门裂。当呼吸或发音时，会厌打开，空气可以自由出入，而当吞咽时，会厌自动关闭，避免食物进入气管。 人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽，然后，空气经喉进入气管，食物进入食道。呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。 吞咽与呼吸的关系 食道 气管 咽 口腔 鼻腔 会厌软骨 声音从何而来？ 声带拉紧 声带张开 分析 ： 声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？ 课堂练习 1. 在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？ 2. 在患重感冒时，往往要用嘴呼吸，在这种情况下，早上醒来的时候会觉得嗓子非常干，这说明了什么？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？ 3. 由细菌真菌引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？这些致病微生物是如何到达发病部位的？ 4. 急性支气管炎患者若不及时治疗，容易患肺炎，为什么 ？ 1 、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？ 进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。 学以致用 2 、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？ 急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的 “ 旅程 ” 是：外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管（肺炎则是到达肺）。 学以致用 1 ．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（   ） A ．鼻  咽 喉  支气管  气管  肺 B ．鼻  喉  咽  气管  支气管  肺 C. 鼻  口腔  咽  喉  气管  支气管 D ．鼻  咽  喉  气管  支气管  肺 2 ．边说笑边吃东西，食物容易误入气管其原因是 （    ） A ．气流冲击，声门裂开大　　　 B. 气流冲击，喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉的入口　 D. 气管软骨扩大 D C 3 ．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（    ） A ．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B ．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C. 鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃　 D ．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 4 ．痰生成的部位是  (     ) A ．鼻腔黏膜 B. 喉腔侧壁 C ．气管和支气管黏膜 D. 食道黏膜 A C 5 ．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（    ） A. 唾液腺和的分泌物        B. 肺泡的代谢废物和气管的分泌物 C. 唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D. 呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌 6 ．不能随地吐痰的原因是（    ） A. 以免污染地面 B. 痰里含有大量的细菌 C. 痰里含有大量病菌  D. 气管内分泌的粘液脏 D C ①人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 A ．鼻   咽   喉   支气管   气管   肺 B ．鼻   喉   咽   气管   支气管   肺 C ．鼻   口腔   咽   喉   气管   支气管 D ．鼻   咽   喉   气管   支气管   肺 ②下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是 A ．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激　 B ．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C ．鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D ．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体　 达标拓展： ③边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 A 、会厌软骨没能盖住喉的入口 B 、气流冲击，喉腔扩大 C 、气流冲击，声门裂开大 D 、环状软骨扩大 吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是 A ．口腔 B ．鼻腔 C ．咽 D ．喉 课堂练习： 1 ．下列表示氧气从外界进入肺的路线正确的是（    ） 　 A ．鼻   咽   喉   支气管   气管   肺 　 B ．鼻   喉   咽   气管   支气管   肺 　 C. 鼻   口腔   咽   喉   气管   支气管 　 D ．鼻   咽   喉   气管   支气管   肺 √ 2 ．下列各项用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（     ） 　　 A ．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 　　 B ．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 　　 C. 鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 　　 D ．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 √ 课堂练习： 3 ．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里    (      ) 　　 A ．二氧化碳浓度太高，缺氧        　　 B. 温度太高 　　 C. 氧的浓度太高                    　　 D. 病毒和细菌太多 4 ．既属于消化道又属于呼吸道的是   (     ) 　　 A ．鼻　　　　 B. 喉 　　 C ．气管　　　 D. 咽 √ √ 再见