2020年部编版七年级道德与法治上册知识点

2020年部编版七年级道德与法治上册知识点

七年级思品上册知识点 第一单元 成长的节拍 ‎1、怎样理解努力就有改变？‎ ‎① 努力，是梦想与现实之间的桥梁。‎ ‎②努力，是一中生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③ 努力，需要立志。 ④努力，需要坚持。‎ ‎2、 学习对我们的人生有何作用？（意义、重要性）‎ ‎①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。‎ ‎②学习就是给生命添加养料。如果不学习，我们的生命就会枯萎。‎ ‎③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力 ‎3、怎样学会学习？‎ ‎①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。‎ ‎③学会学习，还意味着善于运用不同的学习方式 ‎4、认识自己的途径 ‎①自我评价认识 ②他人评价 ‎5、自我评价的意义和方法？‎ ‎①意义：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。‎ ‎②方法：自我观察和分析；与他人比较 ‎6.如何正确面对他人的态度与评价？‎ ‎①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视 ‎②用理性的心态面对他人的评价，市走向成熟的表现。‎ ‎7.怎样做更好的自己？‎ ‎①做更好的自己就要扬长避短 ②做更好的自己，需要主动改正缺点 ‎③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ‎ 第二单元友谊的天空 ‎1.友谊的力量是什么？‎ ‎①.朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止兴趣爱好甚至性格都或多或少的受到朋友的影响 ‎②.朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。‎ ‎③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。‎ ‎2.友谊的特质是什么？‎ ‎ ①友谊是一种亲密的关系，. ②友谊是平等双向的，③友谊是一种心灵的相遇，4.友谊不是一成不变的。‎ ‎3.建立友谊，该怎样做？‎ ‎. ①建立友谊，需要开放自己，. ②建立友谊，需要持续的行动。‎ ‎4.怎样呵护友谊？‎ ‎①.呵护友谊，需要用心去关怀对方， ② .呵护友谊，需要学会尊重对方，‎ ‎. ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突 4.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。‎ ‎5、.慎重交友，结交网友需要注意什么？‎ ‎①网上交往需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。‎ ‎②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。‎ ‎ ③将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。‎ 第三单元师长情谊 1、 教师的作用？（如何认识老师）P61‎ 答：①教师作为教育工作者，是人类主要传承者之一。（古代）‎ ‎②教师发展成为一种专门职业，老师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（现代）‎ 2、 怎样对待不同风格的老师？P63-64‎ 答：①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。‎ ‎②无论什么风格的老师都应当受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更深入的了解老师。‎ 1、 怎样建立“教学相长”的师生关系？P66-67‎ 答：①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。‎ ‎②学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。‎ 2、 怎样建立”亦师亦友”的师生关系?P68-69‎ 答：①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等对待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。③我们应该主动关心老师，理解老师。‎ 3、 怎样孝亲敬长？P74-75‎ 答：①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务②尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。③孝亲敬长的表现：尊敬、倾听、感恩。‎ ‎6、如何化解于父母的冲突？P82‎ 答：①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。②作为子女我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。‎ ‎7、怎样构建和谐家庭？P85-86‎ 答：（①家和万事兴。需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭发展中遇到的问题。）‎ ‎8、如何正确对待老师的表扬批评？‎ 老师的表扬意味着肯定、鼓励、期待，激励我们更好的学习和 发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。‎ 对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上。理解老师的良苦用心。‎ 第四单元 生命的思考 ‎1.样敬畏生命？‎ ‎（1）当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视她。‎ ‎（2）我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。‎ ‎（3）敬畏生命要自觉的珍爱他人的生命。‎ ‎（4）不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。‎ ‎（5） 我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。‎ ‎（6）与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。‎ ‎2.守护生命需要注意哪些方面？‎ ‎（1）守护生命首先要关注自己的身体； （2）关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。‎ ‎3.怎样爱护身体？‎ ‎（1）珍视自己的肉体生命 ‎（2）增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。‎ ‎4.增强生命韧性的方法 ‎（1）欣赏、培养幽默感 （2）和自己信任的人谈一谈 ‎（3）考虑并接受最糟糕的结果 （4）关心、帮助他 （5）培养某方面的兴趣 ‎5.生命有怎样的意义？‎ ‎（1）生命是独特的，生命意义是具体。 （2）生命的意义需要自己发现和创造 ‎6.怎样活出生命的精彩？（为实现人生价值该怎样做？）‎ ‎（1）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善充盈自我。‎ ‎(2) 用真诚，热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互动、友善、和谐的社会。‎ ‎（3）用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。‎ ‎（4）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中 闪耀出伟大。‎