七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代1-2少年有梦教学课件新人教版

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代1-2少年有梦教学课件新人教版

教学课件 道德与法治 七年级上册 RJ 第一课 中学时代 第一单元 成长的节拍 第 2 课时 少年有梦 新课导入 不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。 —— 罗伯 · 舒乐 你有自己的梦想吗？ 学习目标 1. 了解梦想的含义和重要性。 2. 认识少年的梦想的特点。 3. 知道努力是梦想与现实之间的桥梁。 4. 理解为实现梦想而努力的要求。 5. 少年要编织梦想，把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力。 一 . 有梦就有希望 1. 少年为什么需要梦想？ 1 ） 梦想是对未来美好生活的 愿望 ，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 新课讲解 2 ） 少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地 进步 和发展。 你的梦想是怎样的？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 各抒己见 警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。 我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界 …… 我有各种各样的汽车模型，希望长大了成为一名工程师。 我喜欢画画，我想成为一名漫画家 …… 梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 阅读感悟 青春不是年华，而是心境； 青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情； 青春是生命的深泉在涌流。  …… 《 青春 》   塞缪尔 · 厄尔曼   谈谈你对上面诗句的看法？ 青春有梦 2. 少年的梦想具有什么样的特点？ 1 ） 少年的梦想，与个人的 人生目标 紧密相连。 2 ） 少年的梦想，与 时代的脉搏 紧密相连，与 中国梦 密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 探究与分享 2000 年，瑞恩的第一口井打好了； 2001 年，“瑞恩的井”基金会成立； 2003 年初，“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。 瑞恩的梦想是什么？ 他的梦想给自己和他人带来了什么？ 提示： (1) 瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井，让他们喝上干净的水。他的梦想给自己带来了动力，也鼓舞感召了许多成年人，大家纷纷加入到这项公益事业中。 你从他的故事中获得怎样的启发？ (2) 启发：我们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈努力。我们树立梦想时，要与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，把“个人梦”融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”之中等。  二 . 努力就有改变 1. 怎样拉近梦想与现实的距离？ 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。 努力 ，是梦想与现实之间的桥梁。 探究与分享 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 梦想即使实现不了，也能引领方向。 相识常常会把梦想打败。 总有一个梦想会在现实中开花。 关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清？ 提示：根据学生的实际情况回答。   海伦 · 凯勒从小就失去视力和听力， 1899 年 6 月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。 1968 年 6 月 1 日逝世，享年 88 岁，却有 87 年生活在无光、无声的世界里。她致力于为残疾人造福，建立慈善机构， 1964 年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国 《 时代周刊 》 评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。 2. 什么是努力？ 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 3. 怎样为实现梦想而努力？ 1 ）努力，需要立志。指向是人生的航标。 2 ）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 探究与分享 实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定都能实现梦想吗？ 从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？ 1) 不一定。 2) 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志，我们要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。  方法与技能 努力也有方法 1 分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 2 劳逸结合，学会科学用脑。 3 每天进步一点点。 4 学思并进。 5 珍视团队合作。 美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把 6 只猴子分别关在 3 间空房子里，每间 2 只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。 科学小实验 　 第一间房子的猴子为争夺食物，结果一死一伤；第三间房子的猴子虽做了努力，但食物太高，够不着，被活活饿死；只有第二间房子的两只猴子是一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样，每天都能取得够吃的食物，很好的活了下来。　　　　　 实验结果 这个实验告诉我们什么？ 要善于团结合作 恰同学少年， 风华正茂。 拓展空间 我的努力计划 未来三年里，我最大的梦想 为了实现梦想，我需要培养的品质 我需要做的准备 我目前可以开始的具体行动 在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？ 少年有梦 课堂小结 梦想的作用 少年梦想的特点 努力是梦想与现实之间的桥梁 怎样为实现梦想而努力 1. 某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ ） ①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向 ③青少年要早立志，立大志，立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 随堂演练 2. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明 （ ） A ．梦想一旦确立，就一定能实现 B ．我们要树立像王亚平一样的飞天梦想 C ．梦想是不可以改变的，否则是难以实现的 D ．梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚踏实地地走好每一步路 D