人教版七年级历史 上册（2016）第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 教案

人教版七年级历史 上册（2016）第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 教案

‎ ‎ 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 教学目标：‎ ‎ 知识与技能： 东晋的偏安；南朝的政治；江南地区的开发。‎ ‎ 过程与方法：了解东晋、南朝时期的政治、经济特点，培养学生分析历史问题的能力；通过分析南朝的经济为什么能够发展培养学生综合分析问题的能力。‎ ‎ 情感、态度与价值观：江南经济的发展是南北方劳动人民共同辛勤开发的结果；劳动人民是推动社会前进的动力。‎ 重点难点：‎ 重点：江南经济开发的主要表现。‎ 难点：江南经济开发的主要原因。‎ 教学准备：‎ ‎ 东晋兴亡和江南经济发展的史料；魏晋南朝的更迭表；杜牧《江南春》；PPT课件。‎ 教学基本过程：‎ 导入新课：同学们，上节课我们学习了西晋灭亡后北方的一些情况，那么南方的情况又如何呢？今天我们就一起来学习。‎ 第18课东晋南朝时期江南地区的开发（板书）‎ ‎ 感知理解 一、东晋的兴亡 ‎1．建立。‎ ‎(1)说一说西晋建立、统一和灭亡的时间。‎ ‎266年西晋建立；280年西晋统一全国；316年西晋灭亡。‎ ‎(2)简介：316年，西晋灭亡后，镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。‎ ‎ (3)学生填写下表。‎ ‎ 朝代 ‎ 建立者 ‎ 时间 ‎ 都城 ‎ 西晋 ‎ 东晋 学生填写完后，教师展示。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 朝代 ‎ 建立者 ‎ 时间 ‎ 都城 ‎ 西晋 ‎ 司马炎 ‎ 265～316年 ‎ 洛阳 ‎ 东晋 ‎ 司马睿 ‎ 317～420年 ‎ 建康 ‎(4)引导：为什么说东晋政治的特点为“王与马，共天下”？‎ 司马睿和南下的北方山东大地主王导交往密切，他当皇帝，得益于王导为首的南北大地主的拥戴。司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然要邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”。‎ ‎2．北伐。‎ ‎(1)东晋初期多次进行北伐，曾收复了西晋时黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能收复中原。‎ ‎(2)闻鸡起舞的故事：晋朝人祖逖胸有大志。起初他不喜欢读书，后来发奋攻读，与志同道合的刘琨在司州（今洛阳一带）担任文官小职，晚上经常盖着一床被子聊天，谈起国家大事，二人慷慨激昂。一天半夜，祖逖被远处传来的鸡鸣声惊醒，就把刘锟叫醒说：“你听鸡都叫了，我们起来练功吧！”二人同到院子里舞剑，一直练到天亮。晋元帝时，祖逖在南方任豫州刺史，北渡长江讨伐匈奴贵族，收复了中原不少失地。‎ ‎3．发展。‎ ‎ 讲述：东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势，使社会经济得以有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。“荆扬晏安，户口殷实”的意思是荆州、扬州社会安定，人民富裕。‎ ‎ 4．灭亡。‎ ‎ 讲述：东晋末年，政权落人武将手中。420年，东晋灭亡。‎ ‎ 二、南朝的政治 ‎ 1．南朝建立。‎ ‎ (1)简介：420～589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。‎ ‎(2)表格展示：南朝政权的更迭。‎ ‎ 朝代 ‎ 建立者 ‎ 时间 都城 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 宋 ‎ 刘裕 ‎ 420～479年 ‎ 南 ‎ 齐 ‎ 萧道成 ‎ 479～502年 ‎ 建 ‎ 朝 ‎ 梁 ‎ 萧衍 ‎ 502～557年 ‎ 康 ‎ 陈 ‎ 陈霸先 ‎ 557～589年 提问：你知道南京为什么被称为六朝古都吗？‎ 南京是吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝的都城。‎ ‎2．政治状况。‎ ‎(1)讲述：宋是南朝疆域最大的朝代。宋文帝、宋武帝在位大约30年的时间里，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。 ‎ 南朝时，州郡镇将势力很大，皇帝往往只能控制长江下游一带。梁武帝萧衍利用镇将夺取帝位后，放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓，政治日益败坏。后来发生了大规模的叛乱，建康失陷，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。 ‎ ‎(2)过渡：宋、齐、梁、陈期间，由于南方战乱较少，社会稳定，故经济有了较大发展。下面我们来学习本节课最后一个问题：江南地区的开发。‎ 三、江南地区的开发 ‎ ‎ 1．开发前的状况和开发原因。 ‎ ‎ (1)引导：请同学们快速阅读本目内容，从中找出三国以前南方的发展状况和江南地区得到开发的原因。‎ ‎ 三国以前，中国的政治、经济中心都在北方，长江以南的许多地区还非常落后。‎ ‎ 补充：司马迁在《史记》中描述的汉朝时江南经济发展的状况是：地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。这说明，江南地区在汉朝时还没有得到开发，只是原始的农耕经济，商业也不发达。 ‎ ‎ (2)提问：江南地区得到开发的原因有哪些？ ‎ ‎ 江南地区得到开发的原因有：①江南地区雨量充沛，气候较热，土壤肥沃，具有发展农业的优越条件；②从东汉末开始，许多人为了躲避北方战乱而逃往江南地区，他们给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；③‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定；④经过南北双方劳动人民的辛勤努力，江南的经济迅速发展起来。‎ ‎ 2．开发的表现。‎ ‎ (1)引导：江南地区得到开发的表现有哪些？‎ ‎ 修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田；江南以种植水稻为主，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广；小麦的种植推广到江南；东晋南朝时，长江中下游一带的农业发展迅速；福建、广东等地也得到一定程度的开发。‎ ‎(2)引导：请同学们比较一下，《宋书》里描写的南朝时的江南与司马迁描述的江南有什么不同？为什么会有这样的不同？请同学们思考、讨论。 ‎ 司马迁描述的江南人烟稀少，耕作方式落后，商品交换很不发达，贫富分化的程度也很低。《宋书》所描述的江南非常富饶，丰收年头，一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要，出产的丝绵、帛、布可以供天下人穿用。差异的原因是：汉代的江南尚未开发，魏晋以来江南已逐渐得到开发。 ‎ ‎ 3．开发的影响。 ‎ 讲解：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心的逐渐南移奠定了基础。到南宋时，经济重心转移完成，此后北方经济再也没有超过南方。‎ 教学反思：‎ ‎ ‎