人教版 七年级 语文 孙权劝学教学设计二

人教版 七年级 语文 孙权劝学教学设计二

孙权（182—252），字仲谋，吴郡富春（今浙江富 阳）人，东汉末继其兄孙策据有江东六郡。建安十三年 （公元208年）与刘备联合，大败曹操于赤壁。后在吴 蜀彝陵之战中，大败刘备。黄龙元年（公元229年）称 帝于武昌（今湖北鄂城），国号吴，旋即迁都建业（今 江苏南京）。 吕蒙（178—219），字子明，汝南富陂（今安徽阜 南吕家岗）人，三国时东吴名将。军旅之时，在孙权的 劝说下发愤读书，深为孙权、鲁肃所依赖。后进占荆南 三郡，计擒郝普，于合淝战奋勇抵抗魏军追袭，以功除 左护军、虎威将军。又后上代鲁肃守陆口，设计袭取荆 州，击败蜀汉名将关羽，拜南郡太守，封孱陵侯，受勋 殊隆。 读准字音 卿（qīnɡ ） 岂( qĭ ) 邪(yé ) 孰（shú） 更(ɡēnɡ) 遂（suì） 解释红色的字词 • 蒙辞 • 以军中多务 • 但当涉猎 • 非复 • 即更 • 刮目相待 • （推托） • （事务） • （粗略地阅读） • （再） • （重新） • （另眼相看，用新的眼光看待） 疏通文意 • 蒙辞以军中多务。 • 吕蒙用军中事务繁多来推托。 • 孤岂欲卿治经为博士邪？ • 我难道想让你研究儒家经典当博士吗！ • 但当涉猎，见往事耳。 • 只应当粗略地阅读，了解历史罢了。 • 大兄何见事之晚乎！ • 长兄知道这件事太晚了啊！ 权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以军中多务。 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？ 孤常读书，自以为大有所益。” 走进人物 ——孙权 生子当如孙仲谋！ ——曹操 • 鲁肃：（172-217），三国时吴国名将、政 治家。字子敬，临淮东城人。出身士族， 为孙权所敬重。主张联刘抗曹，助周瑜大 破曹军于赤壁。周瑜死后，代领其军，继 续与刘备维持和好关系。 走进人物 ——鲁肃、吕蒙 文中每个人物身上都有值得我们学习的闪光 点。你有哪些学习收获？ 作 业 • 请同学们描写生活中的一段人物对话，力 求写出人物神情、语态，展现人物性格。 不少于200字。