人教部编版七年级语文上册第六单元测试卷（无答案）

人教部编版七年级语文上册第六单元测试卷（无答案）

‎  人教版七年级语文上册第六单元测试卷 题号 一 二 三 总分 得分 一、 积累运用(共25分) 1、下列加点字的注音全部正确的一项是( )(3分) A.称职(chèn) 滑稽(jī) 赫赫(hè) 缥缈(miǎo) B.躇步(chú) 肋骨(lì) 漏洞(lòu) 随声附和(hè) C.溉汲(xí) 杞人(qǐ) 钦差(chāi) 情不自禁(jīn) D.中仿( zhòng) 凯歌(kāi)  气概(gài) 女娲(wā) 2.下列词语中没有错別字的一项是( )(3分) A.眉开眼笑    眩晕   头衔   绵延 B.大声疾呼    篷勃 妥当 珍奇 C.莽莽榛榛 寂寞 呈报 陛下 D.通霄达旦 烦躁 腥臊 爵士 3.下列加点成语使用恰当的一项是( )(3分) A.他上课经常迟到，被老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可教药的地步。‎ B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D.科技工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 4.下列句子中标点运用无误的一项是( )(3分) A.雕像者回答说:“假如你买了那两个，这个算添头!白送!” B.“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” C.她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。 D.“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说:“陛下:请看多么美的花纹!多么美的色彩!” 5.将下面的四句话依次填入文中的横线处，顺序排列最恰当的一项是( )(3分) 为了达到最佳的言语交际效果，大师往往不动声色，没有任何直接的揭露，______________;_______________;________________。体悟出其中的奥秘，你就走近了大师，和他心照不宣地交流了，享受到和大师心灵沟通的幸福。_________________。 ①最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况，体悟其奥秘 ②一般的读者觉得有意思，但是没有动脑筋 ③粗心的读者迷迷糊糊地放过去了 ④真正细心的读者却感到了这里有名堂 A.③④①②    B.③②④① C.④③①②      D.④②①③ 6.名著阅读。(4分) “却说那[甲]久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只牵着缰绳，出松林向南观看。” 上面文字中[甲]指的是《西游记)中的_________________，他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为_________________。 7.根据所提供的情境，按要求表达。(6分) 你所在的学校要举行以“吸取国学精华，传承中华文化”‎ 为主题的经典诗词朗诵比赛。 (1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白.(3分) (2)在这次比赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。比赛结束后，你将如何安慰她?(3分) 二、阅读理解(45分) (一)阅读下面文言文，回答问题，(9分) 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人，”有闻而传之者;丁氏穿井得一人。＂国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰:“得ー人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 8.解释下列加点的词，(3分) (1)及其家穿井      及:___________________ (2)国人道之        道:_________________ (3)不若无闻也     不若:_________________ 9.辨析下列”得”字的用法。(2分) (1)吾穿井得一人 得:_________________ (2)古人之观于天地、山川、草本、虫鱼、鸟鲁，住住有得。得:_________________ 10.用现代汉语翻译下列句子，(2分) (1)国人道之，闻之于宋君。 ___________________________________________________ (2)得一人之使，非得一人于井中也。 ___________________________________________________ 11.《穿井得一人》这则故事告诉我们__________________的危害。(2分) (二)阅读下文，回答问题，(14分) 野蔷薇 [日]小川未明 很久以前有一个大国和一个比较小王国相邻，很长一段时间里，两国都没有发生什么事情，和睦相处着。 在国界线上，两国都只派了一位士兵来驻守确定国界的石碑。大国派来的是个老人，小国派来的是个青年。两人一左一右站在石碑两边。周围是安静极了的群山，偶尔オ能看到一些路过的人影。 起初，两人在还不熟悉的时候，由于彼此存在着不知敌友的戒心，一直都没怎么说过话。可是不知道从什么时起，两人成了好朋友。①大概因为这里除了他们两人再没有可以说话的对象了，还有就是春天的阳光总是和煦地照在他们两人的头顶上。‎ 在这条国界线上，生长着一株没有人培植却很茂盛的野蔷薇，在花开的日子里，蜜蜂们很早就聚集到了这里，那些振动翅膀发出的嗡嗡声，一直传到还没起床的两人的耳朵里，好像在说;“喂，快起床了，你看蜜蜂都来了.”于是两人不约而同地起了床，走到外面一看，果真太阳已经升得老高，此时正神采奕奕地在树梢顶上闪着光，于是两人又都走到岩石边，用从岩石缝里流出来的山泉漱口，这样两人在洗脸的时候就见面了。 啊，您早，今天的天气真好！ 是啊，真是个好天气，天气一好，心情也跟着舒畅起来了。” 于是，两人就这么一起站着说话，一起抬头看周围的景色。虽然是每天都能看见的风景，但是只要一抬头总能在里面看到昨天所没有的新鲜鲜感。 那个年轻人最初不会下象棋，自从跟着老人学了以后，这一阵子，只要是和暖的天气，两人便会坐下来，对战起来。 ‎ ‎ 开始的时候老人的技术比青年强很多，所以总是让着青年，到了后来、即使按着规下，有时老人也会被击败。 青年和老人都是很好的人，两人都非常正直、亲切，虽然在下棋的时候，大家都是拼着命地想打败对方，但是在心里，两人却是从未有过的融洽 有时候老人下着下着就会大笑起来“看来我是要被打败了是吧。老是这么躲来躲去的还真是叫人受不了，要是真的在战场上可怎么办才好?” 青年因为正战在兴头上，眼看就要赢了，所以脸上露出得意的笑容，眼睛放光，直追对方的将，那小鸟也有意思地在树梢上唱着歌，野蔷薇也一降一阵地散发着醉人的清香。 ②在那个地方也有冬天，当天气变得寒冷起来的时候，老人就开怀念自己的故乡了，开始想住在那里的儿子和自己的小孙子了。‎ ‎“真想早点请假回去看看哪!”老人时常感慨着。‎ 可是，“青年说”如果你回去了，就一定由一个我不认识的人来代替，要是个亲切温柔的人倒也罢了，万一是个满脑子敌我戒备思想的人就难办了。就请您务必多留些日子吧，您看，马上春天就要来了。 不久，冬天就过去了，春天到了。可是，此时，这两个国家正为着利益的关系开始了战争。眼看着，两个每天生活在一起的好朋友就要变成敌人了，真是件难以想象的事呀! 老人说:“你和我从今天起就要变成敌人了。我虽然很老了，但至少还是个少佐，如果你把我的头拿回去，你一定可以立功得赏的，就请杀了我吧。” 听到这样的话，青年一愣。 “您在说什么呀!③我跟您怎么会是敌人呢?我的敌人应该是別人。现在战争正在北方进行着，我要到那里去参战了。”说完这些，青年就走了。 在国界线上，孤零零地只剩下老人了。自从青年离开的那一日起，老人就开始茫然地打发日子。野蔷薇开了，蜜蜂从日出到日落，成群地飞舞。①此刻，战争正在很远的地方进行着，即使老人竖起了耳朵去听，睁大了眼晴去看，也没办法听到一丝铁炮的声音，或者看到一点黑色的硝烟。 老人从那天起，就一直担心着青年的安危。日子就这么一天天地过去了。 一天，这里来了一个过路的人。 老人就向他询问起战争的情況。那个人就告诉老人，小国战败了，那个国家的士兵都被杀了，战争结束了。老人想，那样的话，青年不是也死了吗?他心里放不下，垂头往石碑座上一坐，就迷迷糊糊地打起盹来了。他感到从远方来了很多人，一瞧，是一支军队，而且骑马指挥的就是那个青年。这支军队非常肃静，一点声音都没有。当他们从老人身边经过的时候，青年默默地向老人敬了一下礼，并且闻了闻野蔷薇花。 老人刚想说什么，一下子就醒了。打那以后过了一个多月，野蔷薇就枯死了。后来，就在这年的秋天，老人也请假回南方去了。‎ ‎(选自杜志建主编《大家小文》) 12.色调有冷暖之分，读完此文，你觉得这篇童话的色调是怎样的?请简述理由。(4分)‎ ‎ 13.文章安排老人与青年下棋的情节有什么作用?(3分) ‎ ‎ 14.质疑是走向深入阅读的重要一步，文中画线句有什么看似矛盾或不合理的地方?请选一句，写出你的疑问。(3分) ‎ ‎ 15.本文以《野蔷薇》为题有什么好处?说说你的理解。 ‎ ‎ (三)阅读下文，回答问题。(13分) 豌豆上的公主 从前有一位王子，他想找一位公主结婚，但是她必须是一位真正的公主。他走遍了全世界，想要寻找这样的一位公主，可是他无论到什么地方，总是碰到一些障碍。公主倒有的是，不过他没有办法断定她们究竟是不是真正的公主。她们总是有些地方不大对头。结果他只好回家来，心中很不快活，因为他是那么渴望得到一位真正的公主。 有一天晚上，忽然起了一阵可怕的暴风雨。电闪雷鸣，大雨倾盆，这真有点使人害怕!这时，有人在敲城门，老国王就走过去开门。站在城门外的是一位公主。可是，天哪!被风吹雨打之后，她的样子是多么难看啊!水沿着她的头发和衣服往下流，流进鞋尖，又从脚跟流出来。她说她是一位真正的公主。 “是的，这点我们马上就可以考查出来。”老王后心里想，可是她什么也没说。她走进卧房，把所有的被褥都搬开，在床榻上放了一粒琬豆。然后她又取了20张床垫子，把它们压在豌豆上。随后，她又在这些垫子上放了20床鸭絨被。 这位公主夜里就睡在这样的床上面。 早晨大家问她昨晚睡得怎样。“啊，不舒服极了!”公主说，“我差不多整夜没合上眼。天晓得我床上有件什么东西!我睡到一块很硬的东西上面，弄得我全身发紫发青，这真可怕!”现在大家就看出来了，她是一位真正的公主...... 于是，那位王子就选她为妻子了，因为现在他知道他得到了一位真正的公主。这粒豌豆因此也被  送进了博物馆。如果没有人把它拿走的话，人们现在还可以看到它呢。 ‎ ‎(有删改) 16.王子心中为什么不快活?(3分)‎ 17. 作者把那位真正的公主安排在暴风雨之夜出现，其作用是什么?(3分) 18.从什么地方能看出暴风雨之夜出现的这位公主是位真正的公主?(3分) 19.作者在文中主要运用了什么写作手法?有怎样的效果?(4分) (四)阅读下文，回答问题。(9分) ‎ 在一个很大很大的山谷边上，有座大山，山上有茂密的树林，树林里有许多泉水在山腰上汇成一条山溪，从山上直泻而下形成了美丽的瀑布。溪水灌溉着树木，树木长得越来越好。山下有一片草地，草地上有各种各样的鲜花，红的、黄的、紫的，非常美丽。大山、树和泉水们是好朋友，互相照顾，互相帮助。不久，人们发现了这个地方，觉得很美丽。于是这里成了一个风景区，大家喜欢到这儿来玩，都说:“这座山真美!” 慢慢地，大山骄傲了。有一天，夏风抚摸着岩石，发出吱吱的响声。大山说:“树啊，你走吧。人们喜欢我，赞美我，不喜欢你。而你呢，依靠我生存，是寄生虫!你还是滚走吧!” 树听了很生气:“我走了的话，你会变矮、变丑，失去常态。” 大山却说:“不会，我仍然会像往常那样高大，那样美丽。滚吧!不用多说!” 山上没有了树，少了飒飒的笑语声，少了鸟儿的嬉戏声，慢慢地游人也少了，大山暗暗叹息。其实，他不知道，更大的悲剧还在后面呢。一天，一场大雨过后，山上的小溪变成了山洪，因为没有树的根部来保持水土，大量的土壤被带走了，绿色的草地、鲜艳的野花也没有了。山上从此变得荒凉了，成了被人们遗忘的角落。大山后悔了，他对小溪说:“我真不该赶走树，現在、游人们都不来了，多冷清啊!你说怎么办呢?”小溪只是摇头，他也没有办法啊。于是大山天天流泪，恳求上天帮他把树请回来。这一切感动了春姑娘。第二年春天，她劝回了树，大山又披上了绿装，游人又多了，小溪又欢唱起来。 过了些日子，大山又骄傲起来，他以为只要有他和树就行了，便大声向小溪嚷道:“你这个没用的东西，只知道一天天流呀流呀，如果没有树，我早就被你冲得乱七八糟了;而且你十分软弱，人们把你倒进什么样的桶，你就变成什么形状，一点儿主见也没有，滚吧。” 小溪听了后，非常伤心地说:“没有我，你会干枯的。”大山还是不听劝告，赶走了小溪。 后来，大山觉得越来越不对劲儿:大地粘裂了，树叶黄了、落了，花调谢了，游人们都不来了，到处一片凄凉景象。他实在受不了，忙对树说:“树啊，我又错了，我们离开了水，真的是不能活下去了。”树无力地点点头。大山只好向上天乞求，太阳公公看见了，叹了ロ气。他把水变成水蒸气，又把水蒸气变成而滴落下来。下雨了，大滋润了每ーす土地，树木活了，大地又有了生机。大山恢复了常态，游人们又来到了这美丽的地方 从此以后，大山再也不骄傲了，因为他已经懂得了:世界不是一个人创造的，轻视任何一个人都是不对的。 20.本文表达的主题思想是什么?(3分) 21.文中大山的思想感情发生了几次变化?其根源是什么?(3分) 22.如果从“环保”的角度来看本文，你受到哪些启示?谈一谈。(3分) ‎ ‎ 三、写作(共50分) 23.电视，成为我们了解世界的窗ロ;网络，给了我们无限的空间;短信，传递着人间的温情…科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。 请以《__________‎ 改变了我的生活》为题，写一篇作文。 要求:(1)将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关;(2)文体不限，500字以上;(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。‎