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文档介绍
黑龙江省齐齐哈尔市甘南县2018-2019学年七年级下学期期末考试历史
2018-2019 学年度下学期期末教学质量测查 七年级历史试卷 本考场试卷序号 (由监考填写) 考生注意: 1. 考试时间 60 分钟。 2. 全卷共三道大题,总分 100 分。 题 号 一 二 三 总分 核分人 得 分 得 分 评卷人 一、慧眼识真(每小题 2 分,共 50 分。每小题只有一个选项是正确的,请将正确答案的代号填在相应括号内) 1. 灭掉南朝最后一个朝代,结束了自西晋以来长期分裂割据的状态,重建全国大一统局面的是 ( ) A. 杨坚 B.杨广 C.李渊 D.李世民 2. “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这段描述的是 ( ) A. 赵州桥 B.长城 C.都江堰 D.大运河 3. 唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步强盛。历史上称当时的统治为 ( ) A. 贞观之治 B.文景之治 C.开元盛世 D.光武中兴 4. 杜甫写到:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”,这段盛世出现在谁的统治时期( ) A. 唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.唐玄宗 5. 唐朝是我国封建社会繁荣昌盛的朝代。下列哪项新农具的广泛应用大大促进了唐朝农业的发展? ( ) A. 铁犁 B.曲辕犁 C.秧马 D.水排 6. 它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录,它是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍,它是 ( ) A. 《唐本草》 B.《大唐西域记》 C.《西游记》 D.《金刚经》 7. 文成公主和金城公主入藏,加强了汉族与哪个少数民族的友好往来? ( ) A. 突厥 B.回纥 C.吐蕃 D.靺鞨 8. 唐朝由强盛转向衰落的转折点是 ( ) A. 天宝危机 B.安史之乱 C.藩镇割据局面的出现 D.宦官专权 9. 在陈桥驿被部下“黄袍加身”拥立为皇帝的是 ( ) A. 李世民 B.赵匡胤 C.黄巢 D.安禄山 10. “兴东北,建大金。占辽朝,灭北宋。战南宋,亡于蒙。”描述的少数民族是( ) A. 契丹 B.党项 C.蒙古 D.女真 11. 穿越时空隧道,我们来到北宋。要看耍杂技踢球,听说书唱曲,我们要到的场所是( ) A. 戏院 B.瓦子 C.游乐场 D.邸店 12. 北宋时兴起,后来成为我国著名的瓷都的是 ( ) A. 景德镇 B. 开封 C.杭州 D.南京 13. 宋代海外贸易发达,政府在主要港口设置的管理海外贸易的机构是 ( ) A. 市舶司 B.宣政院 C.台湾府 D.广州十三行 14. 现在刷卡消费已经成为一种时尚,但纸币仍然必不可少,世界上最早的纸币是( ) A. 圆形方孔钱 B.“交子” C.“会子” D.“关子” 15. 图示法是我们学习历史的一种方法。以下示意图正确的是( ) A. B. C. D. 16.史载:“始置通判,……故常与知州争权”。北宋在地方设置通判,这一职务( ) A. 管理地方财政收入 B.分割知州行政权 C.监管地方司法事务 D.分割地方军事权17.电影《锦衣卫》涉及的史实发生在 ( ) A.秦朝 B.隋朝 C.明朝 D.清朝 18. 元朝对台湾进行管辖的机构是 ( ) A.宣政院 B.澎湖巡检司 C.福建省 D. 市 舶 司 19.“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流,下列都是结束分裂完成国家统一的 朝代,他们出现的先后顺序是 ( ) A.隋朝、元朝、西晋、秦朝 B.秦朝、西晋、隋朝、元朝 C.西晋、秦朝、隋朝、元朝 D.秦朝、隋朝、西晋、元朝 20. 人们常用“比黄连还苦,比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦。你知道窦娥这个艺术形象是谁塑造的吗? ( ) A. 苏轼 B.汤显祖 C.马致远 D.关汉卿 21. 有学者认为:“在许多方面,宋朝在中国都是个令人激动的时代,它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”此时的“创新和文化繁盛”主要表现为 ( ) ①造纸术 ②交子 ③活字印刷术 ④指南针普遍用于航海 A.①② ③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 22. 我国的科举考试始于隋朝,到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( ) A.八股取士 B.试题类型繁多 C.以诗词为主要内容 D.鼓励考生发表个人见解23.被称为“中国 17 世纪工艺百科全书”的是 ( ) A. 《本草纲目》 B.《齐民要术》 C.《农政全书》 D.《天工开物》 24. 清代乾隆时期, 拥有“ 十万烟火”, 财富“ 甲于天下” 的城镇是 ( ) A. 汉口 B.苏州 C.佛山 D.景德镇 25. 清朝中后期,北京成为戏班荟萃之地,下列哪一剧种成为后世最主要的剧种,流传四方? ( ) A. 京剧 B.豫剧 C.徽剧 D.汉调 得 分 评卷人 二、史林释义(本题共 3 小题,26 题 9 分,27 题 14 分,28 题 11 分,共 34 分) 请仔细阅读下列材料回答问题: 26. 中华文明源远流长,成就辉煌。阅读下列材料,回答问题。 材料一:唐诗是流传千古的中华文化瑰宝,是唐代文化最辉煌的成就。……明清时期文学的主要成就突出表现于小说,出现了一批脍炙人口的通俗文学著作。 七年级历史试卷 第 1 页 ( 共 6 页 ) 七年级历史试卷 第 2 页 ( 共 6 页 ) (1) 根据材料一和所学知识,分别举出唐代最为著名的诗人和明清时期代表我国古典小说高峰,思想性和艺术性结合最好的一部作品。(4 分) 材料二:英国学者李约瑟在《中国古代科学技术史》中写道:“从 3 世纪到 13 世纪,中国一直处于西方望尘莫及的科学地位,明清以后逐渐衰落了。” (2) 根据材料二和所学知识,指出宋元时期当时让“西方望尘莫及”的重大科技成就。(3 分) (3) 根据材料二和所学知识,指出明朝建筑的主要成就。(2 分) 24. 中国需要世界,世界也需要中国。中国提出的“一带一路”建设将中国与世界更加紧密地联系在一起。阅读下列材料: 材料一:汉代丝绸之路示意图 ——人民教育出版社网材料二:“明初,社会安定,国力雄厚。1405--1433 年,明政府先后七次派郑和下西 洋。” ——北师大版初中历史教材 材料三:“……与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。……” ——马克思 (1) 依据材料一,说出汉代“丝绸之路”的起点。(2 分)结合所学知识,回答汉代“丝绸之路”的开辟与哪一历史事件有关。(2 分) (2) 依据材料二,指出郑和下西洋的重要前提。(2 分)结合所学知识,说出郑和下西洋船队最远到达的地区。(2 分) (3) 依据材料三并结合所学知识,指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策。(2 分)实行该政策造成的严重危害是什么?(2 分) (4) 综合上述材料并结合所学知识,从中你能得到什么启示?(2 分) 25. 中国作为一个多民族的泱泱大国,数千年代代相传,绵延不绝,在世界上是罕见的。发展好民族关系,培育民族精神,增强民族凝聚力,是我国走向强盛的关键。阅读材料,回答问题。 材料一:唐太宗派兵灭亡东突厥,后唐朝又灭西突厥,设立了安西和北庭都护府。回纥、南诏的首领接受唐朝的册封。吐蕃与唐朝通婚,密切了唐朝与吐蕃的关系。 材料二:宋与周边少数民族之间的战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和。这使得宋与其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。 (1) 根据材料一、二,分别说出唐与宋在处理民族关系的方式是什么?(2 分) 材料三:蒙古等族人成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民较早进入黄河流域,各族人民杂居相处,互相通婚,逐渐融合。 (2) 材料三反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代?(1 分)在这个民族发展的历史上,有两位杰出人物,他们是谁?他们各自的主要历史功绩是什么?(4 分) 材料四:清朝,西藏与中央政府的联系更加紧密。西藏佛教首领五世达赖于清初到北京, 受到顺治皇帝接见,被正式赐予“达赖喇嘛”的封号。 (3) 材料四说明清朝采取怎样的管理措施?(1 分)除此之外,清朝还采取了什么措施来管辖西藏?(2 分) (4) 通过对以上材料的分析,你认为当今应如何发展民族关系?(1 分) △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ ( △△△△ 密 △△△△ △△△△ 封 △△△△ △△△△ △△△△ 线 △△△△ △△△△ 内 △△△△ △△△△ 不 △△△△ △△△△ △△△△ 要 △△△△ △△△△ 答 △△△△ △△△△ 题 △△△△ ) △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ 七年级历史试卷 第 3 页 ( 共 6 页 ) 七年级历史试卷 第 4 页 ( 共 6 页 ) 得 分 评卷人 三、探究空间(本题共 1 题,16 分) 24. 回顾历史,在古代,中日之间曾有过友好的交流,但也有过冲突。结合下列材料,对相关问题进行探究。 探究一:海内存知己 图一 日本遣唐使船 图二 鉴真东渡 (1) 图一中日本遣唐使来华的主要目的是什么?(1 分)这些遣唐使回国后,为日本的发展做出了怎样的贡献?(1 分) (2) 图二中鉴真东渡第几次最终成功抵达日本?(1 分)最终抵达的时间是哪年?(1 分 )他东渡日本后为中日文化交流作出了怎样的贡献?(2 分) 探究二:但愿海波平 图三 倭寇骚扰 图四 明军抗击倭寇 (3) 图三中倭寇开始骚扰我国沿海地区是在什么时候?(1 分)其给沿海人民带来了怎样的影响?(1 分) (4) 图四中为了抗击倭寇而出现的著名军队叫什么?(2 分)其主帅是谁?(2 分)其有何功绩?(2 分) 探究三:一笑泯恩仇 材料:中日邦交正常化以来,两国关系在各方面取得了长足进展。中国政府高度重视中日关系。我们主张双方应在中日四个政治文件的基础上,不断增进政治互信、扩大各个领域的务实合作,推进中日战略互惠关系。 (5) 结合上述材料请你谈一谈应该如何促进中日关系健康发展。(2 分) 七年级历史试卷 第 5 页 ( 共 6 页 ) 七年级历史试卷 第 6 页 ( 共 6 页 ) 2018─2019 学年度下学期期末教学质量测查 七年级历史试卷参考答案及评分说明 一、慧眼识真 (每小题 2 分,共 50 分。每小题只有一个选项是正确的,请将正确答案的代号填在相应括号内) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A D B B C B B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A A B C B C B B D 题号 21 22 23 24 25 答案 D A D B A 二、史林释义 (本题共 3 小题,26 题 9 分,27 题 14 分,28 题 11 分,共 34 分) 26.(1)李白、杜甫、白居易;(各 1 分) 《红楼梦》(1 分) (2) 活字印刷术的发明、指南针和火药的广泛运用(各 1 分) (3) 北京城、明长城(各 1 分) 27.(1)起点:长安;(2 分)事件:张骞通西域(2 分) (2) 前提:社会安定,国力雄厚。(2 分)最远到达非洲东海岸和红海沿岸(2 分) (3) 闭关锁国政策;(2 分)当时的西方国家正先后进行资产阶级革命和工业革命,跨入生产力迅速发展时期,而清廷仍然故步自封,闭关自守,导致国家的闭塞, 使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。(2 分) (4) 对外开放使国家繁荣富强,闭关锁国导致国家落后;(从郑和和张骞来看)一个人必须具有坚强的意志和吃苦耐劳的精神方可取得成功,为国家作出贡献。(言之有理即可)(2 分) 28.(1)唐朝:在少数民族地区设立机构进行管辖或对少数民族首领进行册封或与少数民族通婚(1 分)宋朝:与少数民族进行战争,战败议和(1 分) (2) 元朝(1 分)成吉思汗,统一蒙古(2 分)忽必烈,建立元朝,统一全国(2 分) (3) 册封西藏首领(1 分)设驻藏大臣管辖西藏(2 分) (4) 应实行开明的民族政策,促进民族团结和友好交往(言之有理即可)(1 分)三、探究空间(本题共 1 题, 16 分) 29.(1)学习唐朝先进的文化(1 分);他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远影响(1 分) (2) 第六次(1 分);754 年(1 分);传播了唐朝文化,促进了中日文化交流(2 分) (3) 元末明初(1 分);倭寇到处烧杀抢掠,使百姓的生命财产遭到重大损害(1 分) (4) 戚家军(2 分);戚继光(2 分);荡平倭寇,使东南沿海的倭患基本解除(2 分) (5) 以史为鉴,面向未来。在日本正确面对历史问题的基础上,不断增进政治互信,扩大各领域的务实合作(言之有理即可)(2 分) 七年级历史试卷参考答案及评分说明 第 1 页 (共 1 页)查看更多