第7章我们邻近的国家和地区第2节东南亚（第2课时）

第7章我们邻近的国家和地区第2节东南亚（第2课时）

1 第七章我们邻近的国家和地区 第二节东南亚（第 2 课时） 课标解 读 课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点， 用实例说明地理位置对自然环境的影响。 内容分 析 东南亚地理中具有突出特点的一些内容，如十字路口的位置、热 带气候和农业生产、山河相间和城市分布、华人和华侨集中的地区。 通过本章的课堂教学，目的是让多数学生掌握从不同角度去认识区域 特征，掌握简单的认识区域特征的方法，并能进行简单的区域评价。 学情分 析 学生经过半年的初中学习，已经掌握了一定的读图方法和分析问题 的能力，并且在日常的生活和学习中掌握了一些关于世界地理的知识， 具备了这些知识和能力、方法之后再来学习《东南亚》一节就简单多 了。但由于本节课内容有的问题很抽象，因此，在教学中需要充分利 用地图、录像来增加学生的间接体验，在教学过程中应注重指导学生 分析地图，主要采取看录像、提问题的形式，引起学生兴趣，让学生 带着问题、有目的地阅读地图、分析地图，有利于抓住事物特征。 教学目 标 知 识 与 技 能 1.读图了解中南半岛的地形特点，分析东南亚的自然条件对人 口和城市分布的影响，掌握世界人口与城市分布的一般规律。 2.了解东南亚的人口构成情况，了解华人和华侨对所在国的经 济建设和我国的经济建设做出的贡献。 3.了解东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业。 过 程 与 方 法 会利用地图，培养学生的观察、分析、概括的能力 情 感 态 度 与 价 值观 1.培养学生热爱祖国和世界山水的品质。 2.增强学生学习地理的信心。 学习重点、难点 结合中南半岛的地形特点，分析东南亚的自然条件对人口和 城市分布的影响，掌握世界人口与城市分布的一般规律。 教学方法 自学探究、合作交流 2 教学准备 多媒体教室、电子白板 设计理念 通过大量的图片和资料，学习了解一个地区自然和人文地 理基本特征的方法；培养学生动脑动手、自主学习、合作学习 的能力；通过模拟旅行活动，提高学生的学习热情和兴趣 教 学 流 程 教学过程 教师活动 学生活动 媒体运用 设计意图 读图探究 开 始 诗句导入：《东南亚》 第一站：中南半岛的山河 诗句导入、激发兴趣 自主学习、读图探究 第二站：城市分布 读图探究 第三站：丰富的旅游资源 拓展延伸 结 束 构建知识体系（板书设计） 达标检测 关注家乡 3 诗句导入 激发兴趣 陈毅《赠缅甸友人》 的诗句，说说这首诗 的含义？ 观看视频 播放《赠缅甸 友人》的诗句 视频导入， 吸引学 生注意力，激起学 生的学习兴趣。 第一站： 中南半岛的山河 读“中南半岛河流与 城市分布图”探究中 南半岛的山河。 1.“山山皆向北，条 条南流水”。东南亚 有哪些重要河流呢？ 2.这些河流流向的共 同特点，它们的上游 在 我 国 的 哪 个 地 形 区？ 3.说说中南半岛的山 河特点？ 学生读图，讨论 回答 （山河相间，纵 列分布） 展示读“中南 半岛河流域城 市分布图” 直观生动的形象， 引 发 了 学 生 的 兴 趣，学生的注意力 集中在课堂上；通 过对问题的讨论和 交流，让学生发表 了不同的见解营造 宽松的学习环境。 第二站： 城市分布 读“中南半岛河流与 城市分布图”以及中 南半岛大河附近的城 市风光图。探究城市 分布。 1.这些大城市主要分 布 在 哪 条 河 流 附 近 呢？。 2.世界上很多的城市 分布，又是怎样的？ 3.想一想，城市分布 在河流沿岸有哪些有 利条件和不利条件？ 学生看图讨论得 出结论 展示“中南半 岛河流与城市 分布图”以及 中南半岛大河 附近的城市风 光图 培养学生的自主、 合作、探究能力和 读图分析能力。 4 第三站： 丰富的旅游资源 近 些 年 来 中 国 人 到 新、马、泰等国家旅 游成为一大热点。探 索东南亚旅游。 1.假如你想去新、马、 泰旅游，需要带翻译 吗？为什么？ 2.什么是华人？什么 是华侨？他们是祖先 大多数是哪？ 3.列举出东南亚的一 些旅游景点？ 4.近年来，越来越多 的中国人选择去新、 马、泰旅游，这说明 什么？ 小组讨论，阐述 各组观点 展示东南亚旅 游景点图。 学生深入的自主学 习，培养对新知识 的理解能力，也提 高了析图能力。使 学生逐渐从“学会” 发展到“会学”， 掌 握学习方法，促进 学生学习能力发展 体现以学生发展为 本的教学理念 构建体系 小结课堂内容，形成 知识体系 绘制知识树 利用展台展示 部分小组的成 果 通过绘制知识树， 帮助学生构建完整 的知识体系。 板书设计 达标检测 1.有关东南亚中南半岛地形特点的叙述，正确的是 （ ） A.中间高，四周低 B.山地多，平地少 C.山河相间，纵列分布 D.以平原为主 2.东南亚流经国家最多的国际性河流是 （ ） A.湄公河 B.红河 C.湄南河 D.萨尔温江 3.下列国家与主要旅游胜地的组合正确的是 （ ） A.柬埔寨—吴哥窟 B.缅甸仰光—婆罗浮屠 C.泰国曼谷—大金塔 D.印度尼西亚—水上市场 4.“新马泰”已成为中国人出国旅游的一大热点，其旅游资源有 （ ） ①热带风光 ②名胜古迹 ③风土人情④主题公园 ⑤名山大川 A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.①②⑤ 5 拓展延伸： 盐城是不是分布在河 流沿岸？ 学生讨论 展示盐城地图 突出“学习对生活 有用的地理”，培 养学生理论联系实 际的能力、对知识 活学活用的能力。 【教学反思】