教科版《思想品德》七年级（上册）第二课 昨天与今天（第3课时） 课时练习（及答案）

教科版《思想品德》七年级（上册）第二课 昨天与今天（第3课时） 课时练习（及答案）

第一单元 扬帆起航 第二课 昨天与今天（第3课时）‎ 基础达标 一、填空：‎ ‎1、成为中学生，我们有了新的身份，新的角色，__________, ________, _________, ___________对我们的期望和要求高了。‎ ‎2、成为中学生，我们有了更多的_____________，________________,有了更大的____________。‎ ‎3、在中学，我们如果遇到问题，应该_________________________。‎ 二、单项选择 作为一名中学生，我们有了新的角色和身份，要做学习和生活的主人！回答1-3题。‎ ‎1、升人初中，学习科目增加了，难度也增加了，我们应该（ ）‎ A、继续坚持小学时的学习方法 B、慢慢来，逐步摆脱老师的控制 C、调整好心态、积极主动地学习 D、慢慢来、到时候自然有办法 ‎2、下列属于自主学习表现的是（ ）‎ A、学习上不用同学、老师和家长的帮助 ‎ B、尽量不抄袭他人作业 C、自己能独立安排学习，不依赖家长和教师 D、不与他人商讨学习中的问题 ‎3、小刚上小学时，早晨总要妈妈叫。小刚现在已是一名中学生了，每天自己主动起床、小刚的转变说明（ ）‎ A他的自理能力增强了 B、他已经成熟了 C、他学会珍惜时间了 D、他已经自强了 ‎4、作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依旗：成为一个自主的学习者、为此，下面说法符合这一要求的是（ ）‎ A、甲同学：“再也不叫父母检查作业了，他们检查了，我就不是自主的人了。”‎ B、乙同学：“学习中的困难还是要与父母沟通，当然自已也要尽量独立思考‘”‎ C、丙同学：自主嘛，那就是我说了算，爸爸妈妈再也不能干涉我了。‎ D、丁同学：“老师的话一定要听，老师叫我怎么做我就怎么做、”‎ ‎5、今天父母不在，我可以尽情地玩，可以自由自在地上网、看电视、可以想做什么就做什么。你认为这种想法是（ ）‎ A、正确的、因为今天我当家 ‎ B、不正确，我不能正确对待父母的管教 C、正确的，体现了我自立自强 D、不正确，在父母不在的时候，不能进行自我管理 能力提升 一、多项选择 ‎1、前苏联女英雄卓娅，小时候专心好学，总是坚持自己独立思考。有一次，一道数学题做不出，弟弟先做好了，把答案放在她桌上，但小卓娅能管住自己，没有抄答案，一直到清展4点钟、终子做出正确答案。可见卓娅（ ）‎ A、从小就缺乏灵活性 B、从小就对自己学习负贵任 C、从小就具有一定的独立性能管住自己 D、从小学习成绩就很叠 ‎2、在学习过程中，要想做到独立自主，我们应该特别注意（ ）‎ A、逐步摆脱对父母和老师的依赖，学会自主学习 B、努力提高学习效率 ‎ C、科学安排学习时间 D、完全听从老师和家长的吩咐，防止自已走弯路 ‎3、我们要承担好新角色，就应该（ ）‎ A、完全独立 ‎ B、学会自己管好自己 C、试着自己安排自己的学习 D、自觉地，独立地反思自己的言行，并在一定程度上自觉控制自己的言行 ‎4、下列属于独立性、自主性强的表现有（ ）‎ A、早晨起床后，坚持自己叠被子、整理房间 B、自己管理自己，自己安排好自己的学习 C、遇事从不要别人帮助，一切靠自己 D、遇到难题，独立思考后再请教老师或同学 二、材料分析题 小时候总盼望快快长大，现在个于长高了、上初中了，没想到烦愉也健之而来：‎ 妈妈天天在嘴叨“你是中学生了，管好自己的生活，为你操碎心啦！”老师总在姚咐“你是中学生了，要做学习的主人！”……小强无奈地唱到：我是中学生了，所有问题都自己扛。——选自小强的日记 ‎(1)小强为什么苦恼？‎ ‎(2)请你为烦恼的小强出出主意。‎ 参考答案 基础达标 一、填空：‎ ‎1、维护学校的正常教育教学秩序，和谐、有序的环境中学习和生活 ‎2、独立性、自主性、自由 ‎3、尽量自己想办法解决。‎ 二、单项选择 ‎1、C 2、C 3、A 4、B 5、D ‎ 能力提升 一、多项选择 ‎1、BC ‎2、ABC ‎3、BCD ‎4、ABD 二、材料分析 ‎(1）不适应中学生的新身份、新角色(2）提高自立、自理能力：提高学习的自觉性、主动性；主动控制自己的言行，约束自己的行为等。‎