2019七年级生物下册 3人体的呼吸

2019七年级生物下册 3人体的呼吸

人体的呼吸 ‎ ‎【学习目标】‎ ‎1．描述人体呼吸系统的组成；了解各部分的结构特点及其功能．‎ ‎2．理解呼吸运动的原理．‎ ‎3．概述气体交换的过程．‎ ‎4．初步学会分析胸廓运动与呼吸的关系．‎ ‎【预习导航】‎ 自主学习 ‎1．人体呼吸系统是由_______、_______、_______、_______和_______组成，其中_______是最主要的器官．‎ ‎2．肺是呼吸系统的_______器官，位于______，左右各一．新鲜的肺呈_____色，由__________和_________组成．每一个肺泡都有______________包围着，肺泡壁有很多弹性纤维．肺有大约3亿个肺泡，这有利于：______________________________________________．‎ ‎3．吸气时：肋间肌和膈肌_______，肋骨_______，膈肌_______，胸廓_______，肺_______，外界空气_______肺．‎ 呼气时：肋间肌和膈肌_______，肋骨_______，膈肌_______，胸廓_______，肺_______，‎ 肺泡内的气体通过_______排出．‎ ‎4． 肺活量：尽力_______后，再尽_______所能呼出_______．‎ 测定肺活量：一般连测三次取_______．‎ 合作探究 ‎1．下图是验证呼出气体中含有较多二氧化碳的实验装置图．‎ 4‎ 在装置中，甲装置用于检测_______气体，在实验中起_______作用；乙装置用于检测_______气体，为_______组．实验时用口含住A处，反复进行吸气和呼气，观察到两个烧瓶中石灰水的变化情况是：___________甲烧瓶中的石灰水_______；乙烧瓶中的石灰水_______．此实验的目的是：_______．实验结论是：_______．‎ ‎2．下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程．请回答：‎ ‎(1)图1所示的实验装置 中，序号_______模拟人体的膈，序号_______模拟人体的胸廓．‎ ‎(2)图2模拟的是人体在_______时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的_______径增大．‎ ‎(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和_______径的变化．‎ ‎【达标检测】‎ ‎1．下列哪些结构对吸入的空气有清洁作用( )‎ ‎①鼻毛 ②声带 ③会厌软骨 ④鼻黏膜 ⑤气管和支气管的纤毛 ⑥气管软骨 A．②③④ B．①②⑥‎ C．④⑤⑥ D．①④⑤ ‎ ‎2．当吸气刚刚停止时，肺内气压及肺内气体含氧量分别是( )‎ A．等于大气压，等于空气含量 B．等于大气压，低于空气含量 C．高于大气压，高于空气含量 D．低于大气压，低于空气含量 ‎3．关于呼吸作用不正确的叙述是( )‎ A．吸入氧呼出二氧化碳 B．可以维持体温恒定 C．推动各种生命活动 D．其意义在于为生命活动提供动力 ‎4．人体呼吸系统的组成包括( )‎ A．喉和气管 B．鼻腔和气管 C．呼吸道和肺 D．支气管和鼻腔 ‎5．人呼出的气体中二氧化碳增加了，二氧化碳产生于 ( )‎ A．鼻腔 B．气管和支气管 C．肺泡 D．组织细胞 ‎6．肺泡与血液的气体交换中，不正确叙述( )‎ A．氧气从肺泡扩散到血液中 B．二氧化碳从血液扩散到肺泡中 4‎ C．氧气到血液中后会与血红蛋白结合 D．血液在肺部气体交换后变成了静脉血 学后反思 4‎ ‎【达标检测】答案：‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ D D B C D D 4‎