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文档介绍
2020七年级历史上册 第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》复习题 新人教版
第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》 李仕才 第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》 一、西晋的建立 1、背景 (1)三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益衰落。263年,魏灭蜀。 (2)曹丕死后,司马氏控制魏国的军政大权,魏国皇帝形同傀儡。 2、时间:266年 3、建立人:司马炎,司马炎就是晋武帝 4、国号:晋,史称西晋 5、建都:洛阳 6、统一全国:280年,西晋灭吴,统一了全国 7、西晋的统治 (1)制定一系列优待大地主、大贵族的政策,以保护他们的利益 (2)大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略,处处维护自己家族的权势。统治腐朽残暴,向内迁各族人民收取重税,征兵派役,掠买少数民族人口为奴婢 (3)生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐 (4)晋武帝大封同姓诸王,又派遣诸王据守州郡重镇,掌握地方军政大权 二、八王之乱 1、原因 (1)晋武帝所封同姓诸王势力日益强大,严重削弱中央集权; (2)晋惠帝昏庸无能,八王争夺中央政权,起兵混战 2、大体经过:历时16年,主要在洛阳一带展开 3、性质:统治集团内部争夺最高统治权的一场内乱 4、影响 (1)造成中原人口大量死亡,损失大量农业劳动力; (2)给社会经济带来巨大灾难,粮食价格暴涨,人民饱受痛苦; (3)数以十万计的中原人口为躲避战乱逃往南方,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮,促进了南方经济的发展; (4)西晋的暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗,一些少数民族的首领乘机起兵反晋。 三、北方游牧民族的内迁 1、游牧生活:生活在水草丰茂的北方草原,放养马、牛、羊等牲畜,逐水草而居。 2、内迁时期:东汉、魏、晋时期 3、内迁民族与分布 (1)西北的氐族和羌族,由西向东迁入陕西关中 (2)蒙草原上的匈奴族和羯族,由北向南迁到山西一带 (3)鲜卑族一部分迁到辽宁,一部分迁到陕西及河套地区。 4、结果:西晋时,山西、陕西内迁的各族人口,已经占当地总人口的一半。 5、建立政权:西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要有15个政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”。 6、前秦的统治 (1)背景:①十六国时期,各国彼此攻战,经济遭到严重破坏,人民颠沛流离;②4世纪后期,氐族苻氏建立政权,史称“前秦”,并逐渐强盛,统一了黄河流域;③ 3 氐族贵族深受汉族文明影响,皇帝苻坚汉文化修养很高。 (2)措施 ①政治上:任用汉人王猛为丞相,整顿吏治,厉行法治,加强集权; ②经济上:招抚流民,减赋禁奢; ③文化上:兴办学校,提倡儒学。 (3)影响:前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。 巩固训练题 一、 选择题。 1.结束三国鼎立局面,重新统一中国的王朝是( ) A.曹魏B.东晋C.西晋D.前秦 2.西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是( ) A.“八王之乱”B.定都洛阳C.“七王之乱”D.西晋迁都 3.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是《勒勒歌》的后两句,这是北朝时期居住在北方的勒勒族的民歌,也在鲜卑族中传唱。东汉、魏、晋时期鲜卑族内迁的地点是( ) A.陕西关中B.山东西南 C.辽宁、陕西及河套地区D.山西一带 4、下列关于 “魏晋南北朝时期江南地区开发原因”说法正确的是( ) ①江南地区自然条件优越②北民的大量南迁增加了劳动力 ③国家统一社会秩序安定④江南统治者推行休养生息政策 A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④ 5、淝水之战之战的交战双方是( ) A.东晋与北魏B.东晋与前秦C.西晋与北魏D.西晋与前秦 6、学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一“。请问三国两晋南北朝南北朝时期最显著的阶段特征是( ) A.统一的多民族国家的巩固 B.政权分立与民族融合 C.国家的产生和社会变革 D.繁荣与开放的社会 7、、西晋大臣石崇和国舅王恺斗富,王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧,王恺用丝绸做成长40里步障,石崇就用织锦花缎做出50里的步障。这充分说明了( ) A.丝织技术高超 B.社会经济繁荣 C.统治阶级腐朽 D.制糖技术发达 8、南朝四个朝代更替的顺序是( ) A.梁、齐、陈、宋B.陈、梁、齐、宋C.宋、齐、梁、陈D.陈、梁、宋、齐 9、我国古代历史上第一次人口大迁徙的高潮出现在( ) A.东汉末年B.三国末年C.西晋初年D.西晋末年 10、西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的哪一政权总称为“十六国”( ) A.成汉 B.西秦C.北燕 D.后赵 11、前秦是中国历史上第一个统一北方的非汉民族政权,因其所据为战国时秦国故地,故以此立国号,前秦是由哪一少数民族建立的( ) A.氐族B.羌族 C.匈奴族D.羯族 二、识图题。 观察下图,回答问题。 3 1、 上图描绘的主题是什么? 2、 东汉、魏、晋时期,这些民族纷纷内迁,列举这一时期内迁的少数民族? 一、 材料分析题。 材料一: 无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼,危可使安,死可使活,贵可使戝,生可使杀,凡今之人,惟钱而已。 材料二: 西晋的诸候王多担任一方面的都督诸军事和地方刺史。如汝南王亮,武帝时为大都督,督豫诸军事,镇许昌;楚王玮,太康末,都督荆诸军事,镇南将军。晋因惩魏氏孤立而建立的宗室诸候王的特权,由于缺乏必要的法度和统治集团内部矛盾的发,宗室诸候王恰好成为分割皇权的势力。 请回答: 1、 根据材料一,概括说明当时社会流行怎样的风气? 2、 根据材料二,归纳指出西晋派遣诸候王据守地方对中央政权产生了怎样的危害? 3、 综合上述材料及结合所学知识回答,这种情况会产生怎样的严重后果? 巩固训练题答案 一、 选择题。 1-5 CACBB 6-11 BCCCAA 二、 识图题 1、 北方民族的游牧生活。 2、 氐、匈奴、羯等 三、 材料分析题。 1、 金钱至上的社会风气。 2、 诸候王拥有特权,成为地方割据势力。 3、 西晋的统治腐朽,导致了西晋的灭亡。 3查看更多