部编版语文七年级上册 《陈太丘与友期》（课件20张）

部编版语文七年级上册 《陈太丘与友期》（课件20张）

陈太丘与友期 刘义庆【南朝】 学习目标 1.熟读课文，积累重点实词虚词。 2.品味课文，认识做人“讲 信”“守礼”的重要性。 3.背诵课文，培养学生学习文言文 的兴趣。 陈太丘与友期行，期日中，过中不至， 太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。”友人便怒：“非 人哉！与人期行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引 之，元方入门不顾。 陈太丘与友期∕行∕期日中∕过中 不至∕太丘舍去∕去后乃至∕元方时∕年 七岁∕门外戏∕客问元方∕尊君在不∕答 曰∕待君久∕不至∕已去∕友人便怒∕非人 哉∕与人期行∕相委而去∕元方曰∕君与 家君期日中∕日中不至∕则是无信∕对 子骂父∕则是无礼∕友人惭∕下车引之∕ 元方入门不顾∕ 学习文言文的三个建议： ※读准句读； ※找出重点词（实词、虚词）； ※学会翻译（五字法：应、留、 删、补、调） 解释重点词： 1、期行： 2、去后乃至： 3、尊君在不： 4、相委而去： 5、下车引之： 6、元方入门不顾： 约定。 才。 通“否”。 委：丢下、舍弃；去：离开。 引：拉；之：代词，代指元方。 回头看。 陈太丘与友期行，期日中，过中不至， 太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。”友人便怒：“非 人哉！与人期行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引 之，元方入门不顾。 陈 太 丘 和 朋 友 约 定 一 同 出 门 ， 约 定 的 时 间 是 中 午 ， 过 了 中 午 那 位 朋 友 也 没 有 来 ， 陈 太 丘 不 再 等 候 就 走 了 ， 他 走 后 那 人 才 来 。 你爸爸在家吗？ 他等了很久您不 来，他已经走了。 真不是人！ 和别人约好一 块儿走，却丢 下我走了。 ★ 您和我父亲约好中 午一起走。到了中午您 不来，就是不讲信用； 当着人家儿子骂他的父 亲，就是没有礼貌。 ★ 那人感到惭愧，便从 车里下来，想和元方握 手，元方 连头也不回地 走进了自己的家门。 元方 （聪敏、识礼） 友人 （无信、无礼） 责备 反面说明“讲信”“守礼”的重要性！ ☆ 讲信、守礼；宽容、大度 陈太丘与友期∕行∕期日中∕过中 不至∕太丘舍去∕去后乃至∕元方时∕年 七岁∕门外戏∕客问元方∕尊君在不∕答 曰∕待君久∕不至∕已去∕友人便怒∕非人 哉∕与人期行∕相委而去∕元方曰∕君与 家君期日中∕日中不至∕则是无信∕对 子骂父∕则是无礼∕友人惭∕下车引之∕ 元方入门不顾∕ 挑战之当堂识记 1、期行： 2、太丘舍去： 3、尊君在不： 4、友人便怒： 5、相委而去： 6、君与家君： 7、下车引之： 8、元方入门不顾： 约定。 放弃，不要。 对别人父亲的一种尊称。 离开。 拉。 回头看。 就。 谦词，对人称自己的父亲。 陈太丘与友期行，______，______， ________，去后乃至。元方时______，门 外戏。客问元方：“_______？”答曰： “________，已去。”友人便怒：“非人 哉！__________,________。”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，________； ________，则是无礼。”友人惭，______， 元方入门不顾。 挑战之当堂成诵 挑战之学以致用 不期而遇： 锲而不舍： 去危就安： 言而有信： 引吭高歌： 瞻前顾后： 事前没有约定而意外相遇。 放开（拉开）嗓门，大声歌唱。 离开危险，趋于安全。 刻一件东西一直刻下去，不放弃。喻有恒心， 不半途而废。 说话算数，守信用。 看看前面，又回头看看后面。形容做事谨慎， 考虑周密；也形容顾虑过多，犹豫不决。 陈太丘与友期行期日中过 中不至太丘舍去去后乃至元方 时年七岁门外戏客问元方尊君 在不答曰待君久不至已去友人 便怒非人哉与人期行相委而去 元方曰君与家君期日中日中不 至则是无信对子骂父则是无礼 友人惭下车引之元方入门不顾 作业： 1、默写《陈太丘与友期》； 2、整理本文的重点实、虚词； 3、选读《世说新语》其他精彩 文章。 关于《世说新语》： 《世说新语》是六朝志人小说的 代表作。全书共8卷，按内容分为36门。 如《咏雪》就被编入书中“言语”一门， 通过客观叙述，谁的语言好一望便知； 而本文《陈太丘与友期》则被编入书 中“方正”一门。“方正”，即正直不阿， 为人正派，是一种好的品格。 ☆