初中政治《可持续发展-我们面临的重要课题》教案

初中政治《可持续发展-我们面临的重要课题》教案

《可持续发展-我们面临的重要课题》一、教学目标【情感态度价值观目标】通过学习提高节约资源，树立保护环境的意识【能力目标】了解我国人口，资源，环境问题及带来的影响【知识目标】走可持续发展之路的必要性和紧迫性二、教学重难点【重点】我国存在严重的人口资源环境问题【难点】可持续发展为什么是正确的选择三、教学方法讲授法、案例法、小组讨论法四、教学过程环节一：新课导入谈话导入法：同学们看过《寂静的春天》这本书吗?这本书写的是什么呢?谁来告诉我。这本书的问世，引起了全世界的关注，从此人口、资源和环境问题就成了全世界共同面临的重大课题，那么中国的人口资源和环境形势又是怎样的呢?环节二：新课讲授1.我国存在严重的人口、资源、环境问题 活动一：我国的人口问题第一步：多媒体展示我国人口方面相关图片、资料、表格。学生分析我国人口现状的基本特点;师生共同总结：我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低等。第二步：多媒体展示出示邓小平的名言，人多有好的一面，也有不利的一面。请问这“不利的一面”主要是指什么?师生根据多媒体图片材料共同讨论，分析人口过多和过快增长带来的影响：a.对资源和环境的压力日益沉重。b.就业压力越来越大，c.影响经济发展的速度和规模;影响国力增强和人民生活改善;活动二：我国的资源方面第一步：师多媒体展示图片思考问题：我国要不要禁止一次性木筷?学生小组讨论，教师巡回指导，适时点拨，在学生交流的基础上师生共同进行总结：由于资源形势的严峻性，我国应该限制使用一次性木筷。第二步：多媒体展示表格中国资源情况一览表、中、美及世界人均资源占有量比较、我国的资源开发和利用状况，学生思考我国资源形势?自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。对资源的需要量将不断增加，开发不合理、利用率低、资源浪费严重，加剧了资源形势的严峻性。活动三：我国的环境问题第一步： 使学生明确：(1)环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与环境破坏。(2)环境问题的影响:加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡、危害人们的身体健康，直接制约着我国经济社会的可持续发展。第二步：多媒体展示图片材料，学生分析我国所面临的环境现状及影响。师点拨总结：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏的速度，生态赤字逐渐扩大加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康，直接制约着我国经济和社会的可持续发展第三步：在学习以上内容的基础上，让学生用一句话总结我国的人口、资源、环境的现状及对经济的影响，学生回答，师总结：我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济和社会的可持续发展。2.可持续发展是正确选择活动一：坚持可持续发展师：为了使人口、资源、环境与经济社会协调、和谐发展，我们必须实施可持续发展战略，走可持续发展之路。那么，什么是可持续发展呢?第一步：多媒体展示可持续发展的含义。可持续发展就是要促进人与自然和谐相处，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证人类一代接一代永续发展。也就是既要满足人类的需要，也要维护自然界的平衡;既要注重人类当前的利益，也要注重人类未来的利益。还要为子孙后代着想，决不能吃祖宗饭，断子孙粮 第二步：知识积累教师可适当补充一些新措施、新名词：鼓励同学集思广益多媒体展示下列词语：资源节约型、环境友好型社会低碳生活、节能减排、绿色GDP生态文明、循环利用、循环经济、科学发展观、和谐社会