七年级上数学课件《合并同类项》 (15)_苏科版

七年级上数学课件《合并同类项》 (15)_苏科版

合并同类项30a30a50a50a 某次捐款后，我们会怎样清点钱数呢？这样做的目的又是什么呢？ 其实生活中有许多时候我们会根据实际的需要把同类的事物合并起来 亮出你的精彩！献出你的疑惑！ 例题精讲例1、判断下列各组中的两项是不是同类项，并说明为什么？(2)4abc与4ac(3)2m2n与2mn2(4)－125与12(5)4st与5ts(1)0.2x2y与2x2y；是不是不是是是 例题精讲例2：合并同类项：(1)3x3＋x3；(2)xy2－５xy2；(3)－4a3b2＋4b2a3解：原式=（3+1）x3=4x3解：原式=（1-5）xy2=-4xy2解：原式=（-4+4）a3b2=0 比一比小活动计算下列各式，看哪一组算得最快！ 小活动活动说明:下面的单项式已被写成了图片,我把它们分发到你们下面小组中去,然后请一个小组代表上来,呼唤你的同类项也上来,两人把图片在黑板上贴在一起.（找朋友）请同学们以小组为单位讨论一下如果把贴在黑板上的三组同类项合并起来,那么结果又会是什么情况呢?你们真棒 例题精讲例3、先找出并标出下列多项式中的同类项，然后合并同类项：(1)xy2－3y3－3x2y＋2y3－x2y－xy2(2) 合并同类项-3x+2y-5x-7y1.2.4x2－8x＋5－3x2＋7x－2 15234挑战自我，获得胜利 请写出3x3y的三个同类项:________________________.1 2如果两个同类项的系数互为相反数，则合并后结果是________0 3326 4填一填 5合并同类项： 课堂小结同类项两个相同法则（1）系数相加的结果作为系数。（2）字母与字母的指数不变。合并同类项（1）所含字母相同；（2）相同字母的指数也相同。两个无关（1）与系数无关；（2）与字母的顺序无关 自主检测 谢谢指导！