粤教版思想品德七上第一单元《走进中学》单元检测

粤教版思想品德七上第一单元《走进中学》单元检测

七年级上第一单元走进中学单元检测一、精挑细选、体验成功（把最佳答案选出来，每小题3分，共30分）1.进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心理也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有①性机能的成熟                              ②成人感强烈③情感丰富且不稳定                          ④思维能力增强A．①②③           B．①③④              C．①②④          D．②③④2．2011年4月2日是世界“枕头大战日”。当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于A．注意转移   B．换位思考   c．合理宣泄   D．自我宽慰   3．目前很多学校纷纷设立“心理咨询室”、“悄悄话信箱”，开展心理辅导讲座。学校这样做①有助于我们遇到问题及时求助             ②是老师为了窥视我们的隐私③是肯定、尊重、珍爱生命的表现           ④跟我们无关，是学校和老师的事A．①②         B．②③          C．②④           D．①③4.初中生小华在与同学交往中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理，我们应帮助他树立正确的观念是A.青春期存在心里矛盾是正常的B要用发展的眼光看自己C.谦虚使人进步，骄傲使人落后D要主动与同学正常交往5.“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们 A．要全面客观地认识、评价自己   B.人不可有傲气，也不可有傲骨 C．自我评价不利于个人的健康成长  D.不客观评价自己会产生自负心理6．“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家、抚百姓、给馈饷、不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者。皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们，正确认识自我应该①正视自己的缺点           ②以人为镜，反省自我③看到自己的优点           ④改进不足，完善自我A．①②③             B．①②④     C．①③④        D．②③④7、2011年1月6日，安踏2010CCTV体坛风云人物评选揭晓，林丹被评为年度男子最佳运动员。林丹成功的原因之一，是无论比赛多么紧张，总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来B.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响C．对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高 D．不同的情绪，决定着体育比赛的名次8、一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥。A.课堂上积极回答问题，参加讨论。B.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么。C.每科都认真记好笔记且有条理。 D.学新课前做好预习工作。9、2010年9月10日，武汉科技大学一名新生在五位家长的陪同下，带了14包行李（其中包括够4年用的卫生纸、药品等）到学校报到，连83岁高龄的奶奶都坐着轮椅前来“护驾”，你想对这位“齐全哥”说A.家长溺爱孩子很正常B.告别依赖，走向自立自强C.将来我考上大学，也让家人这样送我D.要学会自立，拒绝家长的任何帮助10、处于“心理断乳期”的青少年，应该（）①完全摆脱对大人的依赖，独立生活②想尽办法，一切向成人看齐③转变对父母的态度，同父母心平气和地交流④采取积极措施，健康度过这一时期A．②③B．②④C．③④D．①②二、明辨是非、提高能力（对的打“√”，错的打“ⅹ”。每小题2分，共10分）（11）中学时期是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。（）（12）初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的自我意识开始大大增强。（）（13）积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展等有着基本相同的作用。（）（14）笑是一剂良药，是我们精神生活的阳光，对不良情绪有决定的调节作用。（）（15）健康的情绪表现往往适可而止。（）三、言简意赅、启迪智慧（共20分）16、观察漫画《某生三态》，回答问题。受表扬----气球挨批评----铅球遇困难----泄气皮球(1)这三幅漫画说明了这个学生什么样的心理特点?（10分）（2）针对这三幅漫画反映的内容，我们应该怎样做?（10分） 四、学知名理、感悟生活（共20分）17、期末了，老师组织七年级各班的同学们进行综合素质评价活动。老师首先要求同学们给自己写评语，然后进行同学互评。在互评中，同学们都认真地评价自己的同学，通过这一活动，同学们既看清了自己的优点，也找到了自己的不足。（1）请你谈一下，同学们都采用了哪些评价方式？具体表现是什么？（10分）（2）我们应怎样做到正确认识自我？（10分）五、探究创新、积极实践（共20分）18、生命在花季定格青春，是生命之晨，然而却有人在最绚烂时选择结束生命。根据近日广东省教育厅公布的去年全省中小学生非正常死亡情况统计，去年，深圳共有9名中小学生自杀身亡，自杀人数在全省市级以上行政区域排名第一，比排名第二的东莞市多出50%，也占到总数的10%。12月份株洲市某校一学生出走后13天也离开了人世。因据心理专家分析，中小学生的自杀原因主要在于，青少年的身体、心理还未发育成熟，容易出现心理疾病而不被发现。某校就以上新闻召开《珍爱生命关注心理健康》主题班会，请你参与。（1）依据材料，谈谈你对健康的理解。（2分）（2）为什么要关注未成年人的心理健康？（8分） （1）为培养学生健康心理提出合理性建议。（至少2个方面）（10分）株洲陶灵平七年级上第一单元走进中学单元检测参考答案一、精挑细选、体验成功（每小题3分，共30分）1、D2、C3、D4、B5、A6、A7、B8、B9、B10、C二、明辨是非、提高能力（对的打“√”，错的打“ⅹ”。每小题2分，共10分）11、√12、√13、ⅹ14、ⅹ15、√三、言简意赅、启迪智慧（共20分）16、（1）答：中学生情绪的特点是大都丰富而强烈，起伏变化也较大，很不稳定。（10分）（2）答：根据自己特点，合理选择调节情绪的方法有：转移注意力、合理宣泄、理智控制、理性升华、改变认识、幽默等。（10分）四、学知名理、感悟生活（共20分）17、（1）同学们采用了自我评价、（4份）他人评价的方式。（4份）具体表现形式是：自己给自己写评语是自我评价；互评是他人评价。（2）（2）要做到正确认识自我，需要多方面多角度来评价自己；还要客观、全面地评价自己，还必需找准认识自我的方法；(5分)正确认识自我，还要恰当地评价自己，既不过高，也不过低。（5分）五、探究创新、积极实践（共20分）18、（1）依据材料，谈谈你对健康的理解。健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。（2分）（2）为什么要关注未成年人的心理健康？1、未成年人处于身体和心理发展时期，很不成熟，需要我们关注。（4分）2、未成年人是祖国的未来和希望，是将来社会的承担者和建设者。应该具有良好的心理。（4分）（3）你觉得我们可以从哪些方面培养自己的健康心理1、树立正确的人生观、生命观2、学校应该营造一个愉快的学习环境3、家庭应该营造和谐的氛围4、开设生命健康讲座，开设心理咨询室，（言之有理皆可5分一条）