七年级上册语文课件《刻舟求剑》 苏教版（2016） (4)

七年级上册语文课件《刻舟求剑》 苏教版（2016） (4)

《刻舟求剑》 吕氏春秋1、吕不韦，战国末期政治家。秦庄襄王及秦王嬴政时，为丞相，封文信侯，门下有宾客三千。2《刻舟求剑》出自《吕氏春秋·察今》，《吕氏春秋》，也称《吕览》，是战国末期秦国的相国吕不韦的门客编写的一部书，是杂家的代表著作。此书语言精练，《史记·吕不韦列传》说，书写成后，“布咸阳市门,悬千金其上，延诸侯游士宾客能增损一字者，予千金”。所以后人用“一字千金”来形容文辞高妙，不可更改。 诵读要求涉遽契矣若shèjùqìyǐruò楚人/有/涉江者，其剑/自舟中/坠于水从其所契者/入水求之。 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里。 遽（jù)契(qì)其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”他急忙在船沿上刻了一个记号，说：“这里是我的剑掉下去的地方。” 舟止，从其所契者入水求之。船停止以后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑。 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？船已经向前行驶了很远，而剑不会随船前进，像这样去找剑，不也是太糊涂了吗? 1.涉--本指徒步过河，此指渡。2.自--从。3.遽--急忙，立刻，匆忙。4.契--用刀刻。5.是--指代这里。6.不亦惑乎--不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。7.坠--掉落。8.若--像。重要字词 9.是吾剑之所从坠--这里是我的剑掉下去的地方。10.楚--周代国名，都城在今湖北江陵县北。11.求--寻找，探求。12.之--代词，代“剑”。13.其剑自舟坠于水，其：他的。14.遽契其舟，其：这。15.从其所契者，其：他。16.是吾剑之所从坠，之：主谓间，第三人称，它（们）。17.止：动词，停止。18.行：向前行。19.亦：也。重要字词 这个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么？这给我们怎样的启示？原因是他不知道船和剑的关系是一动一静，而把两者都看成静的了。这启示我们要尊重实际，用发展变化的观点来看问题。 你有什么方法帮楚人找到剑 刻舟求剑是一个寓言故事演化而成的成语，比喻死守教条，比喻拘泥成法，固执不知变通的意思。这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。办事刻板，拘泥而不知变通是不行的。这是一个寓言故事，讽刺了片面、静止，不知变通、墨守陈规的人。典故寓意 这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点？两人都思想僵化，不懂得实事求是的道理。因此，事情就做不成：郑人买不到鞋，楚人找不到剑。 谢谢