七年级下册语文课件《陋室铭》 人教版（2016部编版） (4)

七年级下册语文课件《陋室铭》 人教版（2016部编版） (4)

陋室铭刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？陋室铭刘禹锡 《陋室铭》的作者是刘禹锡，你还学过他的作品吗？你对他还有哪些了解？说给大家听听！相关联想 本文选自《全唐文》，作者刘禹锡（772—842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。1、作家作品简介 铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。请在课文中划出押韵的字，想一想，这些字的韵母都是--。座右铭写出来放在座位旁边的格言。ing名灵青丁经形亭 重点字词4.一词多义：名：有仙则名()并自为其名()之：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形()孔子云：何陋之有()重点词语 重点字词4.一词多义：名：有仙则名(出名)并自为其名(名字)之：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形(助词，取消句子独立性)孔子云：何陋之有(宾语前置的标志，无意义)重点词语 重点字词5.积累词语：苔痕上阶绿，草色入帘青。()往来无白丁()无案牍之劳形()重点词语 重点字词5.积累词语：苔痕上阶绿，草色入帘青。(长到；映入)往来无白丁(平民，指没有功名的人)无案牍之劳形(官府的公文；使……劳累)重点词语 一、解释下列词语：名：，馨：鸿儒：案牍：劳形：出名能散布很远的香气，这里指品德高尚。博学的人。官府的文书。使身体劳累。二、翻译下面句子。1.斯是陋室，惟吾德馨。2.何陋之有？三、课文翻译 4、译文山不一定要高，有仙人（居住）就能有名；水不一定要深，有龙（居住）就有了灵气。这是间简陋的房子，只因我的品德好就不感到简陋了。苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了绿色。谈笑的是渊博的学者，往来的没有平民。可以弹奏朴素的古琴，浏览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。（它好比）南阳诸葛亮的茅庐，西蜀杨子云的亭子。孔子说：“有什么简陋的呢？” 找出课文中对偶句1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。2、苔痕上阶绿，草色入帘青。3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。4、调素琴，阅金经。5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。6、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 探讨下列问题理清文章结构１、“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”放在文章开头有什么作用？２、总领全文的是哪一句？３、写陋室环境的是哪一句？４、写陋室中人的是哪一句？５、写陋室之事的是哪一句？６、以贤人自比，与“惟吾德馨”相照应的是哪两句？７、“陋室”陋不陋？说出你的理由。互动学习 重点字词课文研读作者是如何表现陋室不陋的？一是自然环境清幽。（景）二是交往人物不俗。（人）三是生活情趣高雅。（事） 5、文中哪句话点明了主题？——“惟吾德馨”。 合作探究作者写陋室不陋，表达了怎样的思想感情？用了哪种写作手法？通过对居室的描绘，极力形容陋室不陋，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想。用了托物言志的写作手法。 山（仙)名水（龙）灵陋室景人事诸葛庐子云亭以古人自比不陋德馨托物言志内容总结 巩固练习1.划线词的意思相同的一项是（）A.有仙则名不能名其一处也B.惟吾德馨如兰之馨C.拍案而起无案牍之劳形D.无案牍之劳形我们在劳动C 4.在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？3.完成下面的对偶创作。上句：品千古美文下句：2.用文中的语句填空。“陋室不陋”的原因是，与“陋室”主人交往的人都是。惟吾德馨鸿儒 写法总结1、类比和对比２、托物言志３、兴 相接的两句话，字数相同，意思相对，这样的句子叫骈句，也就是修辞中的。苔痕上阶绿草色入帘青对偶你有兴趣仿写《陋室铭》吗？拓展延伸 仿写作品之一教室铭（讽刺某些学生）分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，惟吾闲情。小说传得快，杂志翻得勤，琢磨下围棋，寻思看电影。可以写情书，阅金庸。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪比游乐厅。心里云：混张文凭。你能仿写吗?