- 2022-03-31 发布 |
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文档介绍
七年级下数学课件《11-5一元一次不等式与一次函数》第2课时_鲁教版
鲁教版初中数学七年级下册第5课第十一单元 一元一次不等式与一次函数 导入新课练一练:如图:当x——————一次函数y=x-2的值为0,x=2是一元一次方程———————的解.=2x-2=032x-2y0Y=x-24当x=3时,函数y=x-2的值是-------1当x=4,函数y=x-2的值是--------2思考:当x为何值时,函数Y=x-2对应的值大于0? 导入新课思考:(1)问题1与问题2有什么关系?问题2:自变量为何值时,函数y=2x-4的值大于0?问题1:解不等式2x-4>0 导入新课两个问题实际上是同一个问题,虽然结果一样,但是表达的方式不同。因为问题1是直接求不等式2x-4>0的解集,解得X>2,是从不等式角度进行求解。而问题2是考虑当函数y=2x-4的函数值大于0时,自变量X的取值,是通过列不等式2x-4>0求解,解得X>2,是从函数的角度进行求解。 导入新课我们从函数图象来看看画出直线y=2x-4,-42yx0Y=2x-4可以看出,当x>2时,这条直线上的点在x轴的上方,即这时y=2x-4>0。所以2x-4>0的解集为x>2 导入新课试一试(根据一次函数与不等式的关系填空):求一次函数y=3x-6的函数值小于0的自变量的取值范围。求不等式3x+8>0的解集。(1)解不等式3x-6<0,可看作(2)“当自变量x取何值时,函数y=3x+8的值大于0”可看作 导入新课求ax+b>0(或<0)(a,b是常数,a≠0)的解集函数y=ax+b的函数值大于0(或小于0)时x的取值范围直线y=ax+b在X轴上方或下方时自变量的取值范围从数的角度看从形的角度看求ax+b>0(或<0)(a,b是常数,a≠0)的解集 新课学习兄弟俩赛跑,哥哥先让弟弟跑9m,然后自己才开始跑。已知弟弟每秒跑3m,哥哥每秒跑4m。(1)设哥哥跑的时间为x,你能分别列出哥哥、弟弟跑的路程y(m)与时间x(s)之间的函数关系式吗?(2)试画出这两个函数的图象,根据图象判断何时哥哥跑在前面,何时弟弟跑在前面。做一做 新课学习(1)y哥=4x,y弟=3x+9(2)9秒之前,弟弟跑在前面;9秒之后,哥哥跑在前面。 新课学习议一议在上面问题中,列出函数关系式后,不画图象,你能判断何时哥哥跑在前面吗? 新课学习议一议小明是这样想的:哥哥、弟弟所跑的路程y(m)与时间x(s)的函数关系式分别是y=4x和y=9+3x。当他俩并列时,4x=9+3x,此时x=9,那么当x>9时,4x>9+3x,哥哥跑在前面;当x<9时,4x<9+3x,弟弟跑在前面。你同意他的想法吗? 新课学习例题:某单位计划在新年期间组织员工到某地旅游,参加旅游的人数估计为10~25人,甲、乙两家旅行社的服务质量相同,且报价都是每人200元,经过协商,甲旅行社表示可以给予每位游客七五折优惠;乙旅行社表示可以先免去一位游客的旅游费用,其余的游客八折优惠。该单位选择哪一家旅行社支付的旅游费用较少? 新课学习解:设该单位参加这次旅游人数是x人,选择甲旅行社时,所需的费用为y1元,选择乙旅行社时,所需的费用为y2元,则y1=200×0.75x,即y1=150xy2=200×0.8(x-1),即y2=160x-160.(1)由y1=y2,得150x=160x-160,解得x=16;(2)由y1>y2,得150x>160x-160,解得x<16;(3)由y1查看更多