七年级上数学课件《代数式的值》 (8)_苏科版

七年级上数学课件《代数式的值》 (8)_苏科版

3.3代数式的值苏科版七年级数学（上册） 搭20条“小鱼”用多少根火柴棒？搭100条“小鱼”呢？“小鱼”条数12345…火柴棒根数…从所填的数据看，所用火柴棒的根数随所搭“小鱼”条数的增加而．（填“减少”或“增加”）81420用火柴棒按如下方式搭小鱼：活动一 搭1条“小鱼”，用了8根火柴棒；搭2条“小鱼”，用了6根火柴棒；即8+6=14（根）搭3条“小鱼”,又增加了6根火柴棒；即8+6x2=20（根）由此可知，搭n条“小鱼”，所需火柴棒的根数：。搭20条“小鱼”用多少根火柴棒？搭100条“小鱼”呢？活动二 小结根据问题的需要，用具体数值代替代数式中的字母，计算所得的结果叫做代数式的值. 活动三例当a＝－2、b＝－3时，求代数式2a2－3ab＋b2的值.一般步骤：①先代入(用数字代替字母)②再计算(按代数式的运算关系计算出结果) 活动四当x＝时，求下列代数式的值：（1）4x2－4x＋4（2）5x3－2x2＋x－3请你从-2，-1,0,1,2中选取一个喜欢的x值，交给你的小伙伴求出上述代数式的值。通过上述的活动，你有哪些发现呢？ 议一议填表：x－3－2－101232x－1－3xx2（1）当x为何值时，代数式2x－1的值等于－1？（2）随着x的值增大，代数式2x－1、－3x的值怎样变化？（3）随着x的值增大，代数式x2的值怎样变化？一般地，代数式的值随着代数式中字母取值的变化而变化． 12348765小组对抗赛规则：每个数字对应一题，每题分值不同，其中有2个数字没有题。小组轮流抽题答对加相应分数，答错不加分也不扣分，得分高的小组获胜。 本题10分返回首页根据所给的值，求代数式a2b－ab2－6的值：（1）a＝3，b＝－1（2）a＝－，b＝8 返回 已知求代数式的值本题15分返回 本题20分返回某公园的门票价格规定：成人票价每张10元，学生票价每张5元（1）一个旅游团有成人x人，学生y人，那么该旅游团应付多少门票费？（2）若该旅游团有成人37人，学生15人，那么该旅游团应付多少门票费？ 已知a+b=3求代数式的值。本题15分返回 返回 你能说一说你这节课的收获吗？小结与思考