部编版七年级下册语文作业课件-第12课 卖油翁

部编版七年级下册语文作业课件-第12课 卖油翁

中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源 第三单元 学习导航学习目标1.掌握文中“释、去、但、安、轻”等词，借助课文注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。2.体会文章通过生动传神、细致入微的对话描写来突出人物性格的写法。语文要素【考点】运用迁移法解释文言实词对文言实词的理解，是中考文言文考查的重点之一。我们可以用积累的课内文言词汇，推断没有学过的课外文言文的某些词义。这就是词语解释中的“迁移法”。比如本课中“久而不去”一句中的“去”，我们可以联系《陈太丘与友期行》一文中“待君久不至，已去”一句中的“去”加以理解，两个句子中的“去”都是“离开”的意思。“运用迁移法解释文言实词”是阅读文言文时常用的一种方法。运用迁移法解释文言实词，要充分调动自己积累的知识，并结合语境，联系已学的知识解答问题。迁移的源头大致有两个：一是已学过的文言文；一是现代汉语常用的词语。12卖油翁 名师导学1.背景解读欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州(今属江西)人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。《卖油翁》选自《归田录》，这是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷，《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年(1067)，欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在其出知亳州时作的。他在《归田录》序里说：“归田录者，录以备闲居之览也。”所以，这是一部笔记小说。 2.整体感知善射，自矜笑而遣之酌油熟能生巧，精益求精 名师导练【基础训练】一、字词解释1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)陈康肃公善射______________________(2)公亦以此自矜________________________(3)尝射于家圃________________________(4)有卖油翁释担而立__________________(5)久而不去____________________________(6)但微颔之_________________________(7)无他，但手熟尔_______________________擅长自夸曾经放下离开只同“耳”，相当于“罢了” (8)康肃忿然曰____________________________(9)尔安敢轻吾射__________________________(10)乃取一葫芦置于地_____________________(11)徐以杓酌油沥之_______________________(12)惟手熟尔____________________________气愤的样子怎么于是慢慢地只，不过 2.文言词汇选择。(1)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()A.陈康肃公善射/人善被人欺B.康肃忿然曰/自然规律C.有卖油翁释担而立/涣然冰释D.但微颔之/但求无过D (2)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()A.当世无双/但当涉猎B.见其发矢十中八九/名副其实C.汝亦知射乎/知之为知之D.尔安敢轻吾射/轻车熟路D 二、句子翻译1.尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。2.康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”(他)曾在自家的园子中射箭，有一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼看(他)，很长时间都不离开。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我射箭的本领不是很精湛吗？” 3.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”4.乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领呢？”老翁说：“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。”(卖油翁说完)就拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而铜钱却没有湿。 三、内容理解1.内容理解默写。(1)文中揭示全文中心的句子是：______，_____________。(2)文中表现陈尧咨傲慢无礼的句子有：①__________？②____________？③_____________！2.内容理解简答。(1)将“有卖油翁释担而立，睨之久而不去”一句中的“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？无他但手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射不可以。“睨”表示斜着眼看，这里形容不在意的样子，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。换成其他词语表达不出这种含义。 (2)卖油翁将自己的绝技和陈尧咨的善射都归结为什么原因？二人对自己的绝技各持什么态度？(3)文章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁各有怎样的性格特点？原因：“但(惟)手熟尔。”态度：陈尧咨“以此自矜”；卖油翁则不以为意，觉得没什么了不起。文章主要写了陈尧咨善射和卖油翁酌油两件事。陈尧咨：自命不凡、不可一世、骄横无礼、知错能改。卖油翁：沉着自信、不动声色、技艺高超、谦逊朴实。 (4)你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。 3.综合分析选择。(1)下列对文章内容的分析，不正确的一项是()A.文章所蕴含的道理主要是通过叙写卖油翁的所作所为表现出来的。B.文章主要是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理。C.文章详略得当，详写卖油翁的酌油过程，略写陈尧咨的射技。D.文章很重视人物描写手法的运用。第1自然段主要运用了对话描写；第2自然段主要运用了动作描写，细致生动地表现了人物的形象特征。D (2)下列对文章内容的理解，不正确的一项是()A.文中“当世无双”“十中八九”说明了陈尧咨善射。B.“尔安敢轻吾射”一句写出了陈尧咨的骄横之态。C.文章虽短小，但构思巧妙，前后照应，如“但微颔之”与“翁曰：‘无他，但手熟尔’”相照应。D.文章详写卖油翁酌油的过程是用实例批判陈尧咨的恃技骄横，也表现了卖油翁自己爱在人前炫耀这一特点。D (一)卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。课外延伸 (二)碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家今汝不务行仁化而专一夫之伎④岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。 1.下列各组句子中，加点词语意思不同的一项是()(3分)A.睨之久而不去/旦辞爷娘去B.但微颔之/但当涉猎C.但手熟尔/尔安敢轻吾射D.尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)汝父教汝以忠孝辅国家今汝不务行仁化而专一夫之伎岂汝先人志邪？C/// 3.卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？(4分)①因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超只不过是手熟而已。②陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。推荐阅读：1.列御寇《列子·纪昌学射》；2.《画蛇添足》。