七年级语文下册第三单元11台阶课件2新人教版

七年级语文下册第三单元11台阶课件2新人教版

第11课台阶——李森祥 作者简介李森祥，衢州人。1975年入伍，曾在嘉兴军分区某部工作，少校。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。1986年《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。近年来发表小说颇多。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。 生字新词揩（kāi）：擦、抹。凹凼（dàng）：凹落而成的水坑。尴尬（gāngà）：神色、态度不自然。烦躁（zào）：烦闷急躁。微不足道：非常藐小，不值得一提。大庭广众：人很多的公共场合。 初读课文，感知文意1.本文叙述了一件什么事？你能用最简洁的语句概括出来吗？明确：父亲觉得自家的台阶低，望着别人家高高的台阶，羡慕不已。他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋高台阶的新屋，于是终年辛劳，准备了大半辈子，终于造成了有九级台阶的新屋。2.统领全文的句子是哪一句？明确：“台阶高、层主人的地位就相应高。”3.找出文章中表现了父亲的哪些品质？明确：勤劳、朴质……　　善良、执着……　　抠门，小气……抠门，小气是为了修屋，农村特定的环境逼迫父亲必须积铢累寸，一点一点攒钱，才能实现心中的目标。父亲身上有关坚忍不拔的毅力和愚公移山的精神。 熟读课文，感知文意1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？明确：“台阶高，屋主人的地位就相应高。”父亲很羡慕别人家的高台阶，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。2.父亲怎样造起一栋有高台阶新屋的？明确：每天捡砖捡瓦、塞角票、冬天砍柴卖柴，一点一滴的攒起来盖房子的钱。用这样的细节说明了父亲为建造新房的辛苦。3.新屋造好了，父亲怎样了？明确：人也衰老了，身体也垮了，人也感觉不自在了。 熟读课文，走进文本1.作者为什么在老屋的青石板上用了那么多笔墨？明确：（1）写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋时托石板闪了腰，前后就形成对比。（2）写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。（3）写“我”在台阶上跳上跳下，表明那时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩子能连跳三级，可见台阶低。写父亲在台阶的坐姿，又说明台阶低。（4）写父亲的脚板，写出父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的穷困。 熟读课文，走进文本2.为什么新屋的主体工程写得简略，而台阶反而写得详细？明确：略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。3.结尾处，写父亲很少跨出家里的台阶，偶尔出去一趟，为什么“回来时，一副若有所失的模样”？明确：父亲干了一辈子，在他的精神世界中，劳动就是生命，劳动是创造；劳动有了收获，才体现自己的价值。一日不干活，就失去了一切。所以说“若有所失”。 熟读课文，走进文本4.说说你对父亲这个人物形象的看法。一百字左右。示例：父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。 归纳升华，拓展应用1.请以“台阶是父亲的”来谈谈。例：台阶是父亲的理想台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的自尊2.请以“为了台阶，父亲付出了”说话。