最新人教版初中地理七年级上册《3第1节 多变的天气》精品课件 (6)

最新人教版初中地理七年级上册《3第1节 多变的天气》精品课件 (6)

多变的天气 学习目标：知识与技能：使学生了解天气的含义和特点，会识别常用的天气符号。过程与方法：从生活中发现天气与人类活动之间的关系及人类活动对大气环境的影响。情感、态度与价值观：讨论人类活动对大气质量的影响及解决措施，增强学生对大气环境的保护意识。 问题1：如何描述天气？问题2：如何区别“天气”与“气候”？探究一：天气及其影响 阴晴 风雨 冷热 阴晴风雨冷热 1、何为天气？大气状况短时间天气：指一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热等大气状况。 2、天气的特点(从左侧选择正确的答案)1、天气反映一个地方_______里的大气状况。2、同一时刻，不同地方的天气可能__________。短时间长时间差别很大没有差别 归纳与总结（笔记）天气：气候：短时间长时间时刻变化一般变化不大 A、昆明四季如春B、夜来风雨声，花落知多少？C、明天大风降温D、极地地区全年严寒下面哪些是描述天气的？哪些又是描述气候的？比一比谁最快(天气)（气候）(天气)（气候）鹰击长空 想一想：天气会对哪些事情产生影响？请举例提示：可从生活、生产等方面进行考虑影响农业生产影响出行影响军事影响日常生活影响交通 探究二:天气预报天气知识储藏库卫星云图天气符号风向、风力 风向：风吹来的方向。东风南风西风北风东北风西北风西南风东南风 风向判断练习北东南西西北风北风东北风东南风西南风东风呼风唤雨 表示南风的选项是（）A.国旗向南飘B.风来自北方C.风来自南方D.风吹向南方C随堂检测，你敢吗？109876543210 风的强弱，共分18级（0—18级）。风力：级数越大，风力越强。 风杆风尾每一道风尾代表风力2级风杆与风尾一起指示风向北风6级认识风杆和风尾 西东南北西北风6级 请同学们说出下列风向风力符号各表示什么含义？想一想北风（8级）东北风（6级）东风（2级） 动态卫星云图 卫星云图蓝色---绿色---白色---海洋陆地云区仔细观察卫星云图中的不同颜色分别表示什么？ 晴雨夹雪多云 天气预报员招聘考试开始雷阵雨霜冻冰雹沙尘暴雾 这是什么？它的符号是什么样的？台风 多云转阴从左向右读闪电思维 乌鲁木齐台北16~22°C-8~-2°C广州17~22°C上海14~19°C2~10°C北京长春-11~-6°C武汉13~18°C重庆12~18°C20~26°C海口郑州4~13°C3~11°C兰州拉萨2~10°C2013年11月26日城市天气预报图学做小主持人 下列天气符号所代表的天气与图中人们所进行的活动是否妥当? 探究三 福州的空气变好了吗？清新的空气，污染指数_____;污浊的空气，污染指数_____。小大 保护大气环境，从我做起！ 再见Seeyoulater