新人教版地理7年级上册导学案1-4地形图的判读

新人教版地理7年级上册导学案1-4地形图的判读

§1.4地形图的判读【自学内容】等高线地形图（P24-26）；分层设色地形图（P26-27）地形剖面图（P28）【自学目标】1、理解海拔、相对高度、等高线、等深线；2、会通过等高线的疏密来判断坡度的陡缓；3、能够在等高线地形图上判断出山地不同部位的等高线形态；4、能够在等高线地形图上估算某个地点的海拔。【自学重点】理解等高线定义及特点。【自学过程】学习任务一:等高线地形图一、阅读课本P24前两段文字及图1.34，完成下列要求：1、海拔是指；2、相对高度是指；3、读下图，回答问题：海平面（1）小甲和小丁各自站在自己所在位置测得甲山和丁山的高度都是1000米，可是图上显示甲山确实比丁山高，这是为什么？（2）甲山的海拔是米；丁山的海拔是米；甲山和丁山的相对高度是米。二、阅读P24最后一段文字及P25内容，完成下列任务：1、什么是等高线？；等高线密集时，表示坡度；等高线稀疏时，表示坡度。2、等深线是指。3、山地有哪些不同的部位？、、和。4、在图的下面写出对应的山体部位名称3 学习任务二:分层设色地形图1、陆地表面的地形类型有、、、和五种。2、读课本P27“分层设色地形图和地形素描图”，辨认高原、山地、丘陵、盆地、平原五种地形并区分它们的特征。然后再在分层设色地形图上对比高度表从颜色上区分五种基本地形。学习任务三:地形剖面图地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的和坡度的。【建构知网】1.海拔：2.相对高度：；3.等高线和等深线：4.等高线地形图：用等高线和等深线反映地势的高低、起伏状况的地图。等高线密集时，表示坡度；等高线稀疏时，表示坡度。5.分层设色地形图：用颜色的深浅或明暗反映地势的高低、起伏状况的地图。6.地形剖面图最能直观的表示地势的高低、起伏状况。【学效测试】3 §1.4地形图的判读学效测试1、写出下图中对应的山体部位名称2、读右图、回答下列问题：（1）右图中C点的海拔高度大约是________m，a点的海拔高度大约是________m，B和a之间的相对高度是________m。（2）图上C点大约位于D点的________方向，A点位于C点的_________方向，D点位于b点的________方向。（3）如果要爬上山顶D，从路线CD或路线BD中选择一条坡度比较小的路线，应选择________。（4）A到D点的地形属于（   ）A、山峰；B、山脊；C、山谷；D、陡崖；（5）若右图中比例尺为1：30000，用尺子量得ab两地的实际距离大约是____m。3、读右面图，完成下列要求：(1)用直尺量，可知甲乙两地的图上距离为3厘米，则其实地距离为       。(3)图中A点位于甲的  方向。(4)图中表示高度的数字，指的是     高度，等高距是  ；甲山顶可能的高度是     。A.450米B.550米C.650米D.470米 （5)若山顶乙的海拔是545米，A点的海拔是150米，计算乙山顶与点A的相对高度是     。(6)如果要从B和C两处爬上山顶乙，则选择从     处爬山要容易些，判断的理由是    。3