七年级上数学课件《代数式的值》 (2)_苏科版

七年级上数学课件《代数式的值》 (2)_苏科版

3.3代数式的值 用火柴棒按如下方式搭小鱼：搭20条“小鱼”用多少根火柴棒？搭100条“小鱼”呢？“小鱼”条数12345…火柴棒根数…从记录的数据看，所用火柴棒的根数随所搭“小鱼”条数的增加而增加．81420 学一学例1.当a＝－2、b＝－3时，求代数式2a2－3ab＋b2的值. 试一试例2.当时,求：代数式的值. 1．当x＝2时，求下列代数式的值：（1）4x2－4x＋4（2）5x3－2x2＋x－32．根据所给的值，求代数式a2b－ab2－6的值：（1）a＝3，b＝－1（2）a＝－，b＝8练一练 议一议x－3－2－101232x－1－3xx2填表：（1）当x为何值时，代数式2x－1的值等于－1？（2）随着x的值增大，代数式2x－1、－3x的值怎样变化？（3）随着x的值增大，代数式x2的值怎样变化？一般地，代数式的值随着代数式中字母取值的变化而变化． 根据问题的需要，用具体数值代替代数式中的字母，按照代数式中的运算关系计算，所得的结果是代数式的值.一个代数式的值有多少个？ 1、当a=2,b=1,c=3时，的值.2、当a=,b=时，代数式(a-b)2的值为.3、如果代数式2a+5的值为5，则代数式a2+2的值为.4、如果代数式3a2+2a-5的值为10，那么3a2+2a=。 2、若，1、已知，则3、若，则.的值是.的值是.则 4、已知代数式的值是8，那么代数式的值是.5．已知整式x2－x＝6，则5x2－5x＋6的值.6．已知m2－mn＝2，mn－n2＝5，则3m2＋2mn－5n2＝_______． ，代数式7、已知的值为.8.a、b互为倒数，x、y互为相反数，且y≠0，则(a+b)(x+y)-ab-的值为。 ，求的值.10.若9．当x-y=2时，求代数式（x-y）2+2（y-x）+5的值． 下图是数值转换机的示意图，仔细观察并回答问题：(1)当输入1时，输出__________；(2)当输入0时，输出__________；(3)当输入－2时，输出__________；(4)当输入x时，输出__________. 练一练根据如图所示的程序计算，若输入的x的值为1，则输出的y值为。输入x平方乘以2减去4若结果大于0否则输出y x-101-2y1-0-3输出2．根据右边的数值转换器，按要求填写下表． 试一试小明的爸爸存入２年期的定期储蓄8800元（假定2年期定期储蓄的年利率为3.9％)，到期后本息和(本金与利息的和)自动转存2年期的定期储蓄，像这样，至少要转存几次就能使本息和超过10000元？请你按右图的程序，用计算器帮小明的爸爸算一算. 课本77-78页习题3.3．做一做 1．代数式中字母的值变化，代数式的值也随之变化；字母的值确定，代数式的值也随之确定.小结：2．要会计算代数式的值，并能读懂计算程序图，会按照规定的程序计算代数式的值，会按照要求设计简单的计算程序. 谢谢!