七年级下册语文课件《游山西村》 人教版（2016部编版） (1)

七年级下册语文课件《游山西村》 人教版（2016部编版） (1)

你是否有在农村生活的经历？请说说农村给你的感受。 游山西村陆游 作者及创作背景简介陆游(1125-1210),字务观，号放翁。越州山阴人（今浙江绍兴）。南宋著名诗人。有《渭南文集》、《剑南诗稿》传世。他在政治斗争中，屡受统治集团投降派的排挤打击，但他坚持抗金主张，始终不渝。宋孝宗乾道二年（1166），陆游由于支持张俊北伐失败被罢官还乡。诗人心中愤愤不平。对照诈伪的官场，与家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。这首诗作于次年春,当时陆游正罢官闲居在家。居山阴镜湖之三山村。诗题中“山西村”，指三山乡西边的村落。 游山西村（七言律诗）陆游莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。朗读诗歌tún 疏通诗歌大意游山西村[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。豚：小猪，指猪肉。柳暗花明：柳色深绿，所以说暗，花色红艳，所以说明。如果这样浑浊趁着月明来闲游没有固定的时间，即随时 译诗不要笑农家腊月里所酿的酒浑浊，在丰收之年有丰足的菜肴款待客人。山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。将近社日，村里忙着迎神赛会，一路迎神的箫鼓声随处可闻，村民们穿戴简朴，古代的风气仍然保存。从今以后如果还能趁着月明来闲游，我一定拄着拐杖随时来敲门。 理解诗歌意境思考探究三山重水复疑无路，柳暗花明又一村。原：山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。新：在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。 诗人陶醉在山野风光和农村好客、热情、淳朴的人情里，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍之情。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 名句赏析：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。这是动中即景，写出曲折多变的景色。“山重水复”见地形复杂，显出所经山水之无穷变化。一个“疑”字点明这变化的景色是作者的主观感受所致。“又一村”则写出自己的欣喜之情。这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理:在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。 背诗竞赛 练一练写一写你所见到的农村景象，或根据以下图片，进行描写。 小结“春无鸟声，夏无蝉声，秋无虫声，冬无雷声，因为四季都有马达轰鸣。”这句话深深道出了都市的无奈，当然我们不可能要求每一只都市侯鸟都重返田园，但请我们在心底常常忆起“农家、山水、腊酒、春社、鸡豚、桑麻、重阳……”，常常哼唱《乡间的小路》，常常吟咏《游山西村》、《过故人庄》，也许它会洗去烦躁、郁闷，让我们的心灵保持一种宁静与旷达。 作业1、抄写诗歌，准备默写。2、将诗歌改写成一则小故事。3、选择一联进行赏析。4、写一则农村生活的见闻。（1、2为必做题，3、4选作其一。）