部编版语文七年级上册第六单元 22《穿井得一人》课件28张

部编版语文七年级上册第六单元 22《穿井得一人》课件28张

寓言的特点一、劝喻性二、讽谏性“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寄托于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。 穿井得一人 学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，训练文言语感，并积累文言词语。2、学会多角度地探究寓言的寓意。 考考预习情况 （一）记住文章的出处《穿井得一人》节选自《》，是国丞相主持下，集合门客编撰的一部先秦杂家代表著作。全书共十二纪、八览、六论，分十二卷，一百六十篇。注重博采众家学说，以道家思想为主，兼收儒、墨、法等先秦诸子百家言论，所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。编者自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为《》。 gài溉汲jí（二）读准两个字音 1.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。A.心旷神□意思：B.□笑大方意思：(2013年宜昌市中考题)2.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。A．□子可教意思：B．耳□目染意思：(2016年宜昌市中考题)答案1怡愉快，快乐；贻遗留，留下2孺幼小；濡沾湿，这里指受到影响。辨析形似字（同音字） （三）正确断句，读准节奏宋之丁氏，家无井/而出溉汲，常一人居外。及其家/穿井，告人曰：“吾/穿井得一人。”有闻而传之者/曰：“丁氏/穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君/令人/问之于丁氏。丁氏/对曰：“得一人/之使，非得一人/于井中也。”求闻/之若此，不若无闻也。 整体感知 （一）准确理解文意理解下列词义： 有闻而传之者。闻之于宋君。闻之于宋君。非得一人于井中。听到使听到在闻于向，对 翻译课文 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。从井里打水洗涤停留及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”到了…..的时候翻译：宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。等到他家打了水井的时候，他告诉别人说：“我家打水井得到一个空闲的人力。” 有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”听到使听见当“被”讲国人道之，闻之于宋君。谈论代词，这件事翻译：有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”国都的人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着，这件事很快被宋国国君听见了。 这件事的宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之派，命令向回答使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若劳动力在不如无闻也。翻译：宋国国君派人向姓丁的问明情况，姓丁的答道：“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。 划分层次《穿井得一人》按事情发展顺序叙述。有开端、发展、结局，全文共3节，分三层。第一层(第1节)叙述宋国姓丁人家因为要到外面打井水用，常要占一个劳动力。后来自家打了井，告诉别人说“穿井得一人”。第二层(第2节)别人并未懂这话，就把丁氏的话传开了，直传到国君那里。第三层(第3节)丁氏告诉国君自己的话的真正意思。 复述故事按照故事情节，简要地复述故事梗概。（不超过四句话） （二）有感情的朗读1、文中写了几个主要人物？2、揣摩各自的心理，体会各自的话语分别该用怎样的语气语调来读？ 语言的魅力强调的重点可以通过重音来体现 合作探究选取某个人的角度，理解寓言的寓意。 质疑1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”是什么意思？意思是他家打井省了一个劳动力。2.传话的人把这句话听成了什么意思？听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。3.这则寓言故事说明了一个什么道理？告诉人们不可轻信传言并盲目传布，说话、念词不要产生歧义等。 1、说话要防止歧义。（宋之丁氏）2、不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话。（宋之闻而传之者）3、对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。（宋君）从这个故事中，你明白了什么道理？ 现实生活中有没有类似的情况？如有，我们应该怎样去对待？在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎态度、去伪存真的求实精神，不要轻信，不能盲从，不能以讹传讹。 揣摩写作主旨抓住关键词句,给概括寓意一个坡度多数的寓言故事,总是由一种思想或行为造成了某种不良后果.从故事的发展中,我们得出了教训,受到了教育,说明了道理.因而,抓住故事中的变化,抓住变化过程中的关键词句,也可以得到启示。 拓展延伸三人成虎《韩非子·内储说上》：“庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰：‘今一人言市有虎，王信之乎？’王曰：‘否。’‘二人言市有虎，王信之乎？’王曰：‘寡人疑之矣。’‘三人言市有虎，王信之乎？’王曰：‘寡人信之矣。’庞恭曰：‘夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。’王曰：‘寡人自为知。’于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。” 阅读现代版《三人成虎》，回答问题王明是一个大公司的职员，才华横溢。他在那个公司干到了中层主管的职位，有一天，他觉得自己的知识该更新了，于是，他征得领导的同意，按照公司的规定报考了某个专业的研究生。经过努力，他被录取了。半年的时间过去了。忽一日，他的一位直接领导在深夜打来了电话语重心长地说：“你在学校里好好学习，学好了公司自然会重用。可是你为什么起了离开公司的念头呢？”领导的话使他一楞。他忙问：“谁说我要离开公司了？”“你和我还保什么密，公司里都传遍了。我可能是最后一个知道的。咱的老总可是对你有了看法啦。”他感到很冤枉：“我只是在学习，还没想那些事情呢。这是谁造的谣？”他还想解释什么，又觉得有口难辩。 问题：从这个故事中，你得到了什么启发？ 课堂小结