七年级上数学课件- 4-2 直线、射线、线段 课件（共21张PPT）_人教新课标

七年级上数学课件- 4-2 直线、射线、线段 课件（共21张PPT）_人教新课标

不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼；不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 我来猜:以下三个箱子中各有一个数学谜语，你能猜出谜底吗？有始有终——打一线的名称。有始无终——打一线的名称。无始无终——打一线的名称。线段射线直线 4.2直线、射线、线段 学习目标1、理解并能运用两点确定一条直线的性质。2、认识直线、射线、线段的区别和联系，掌握它们的表示方法。 1.过一点A可以画几条直线?2.过两点A、B可以画几条直线？请动手试一试.画一画 建筑工人在砌墙的时候经常在两个墙角分别立一根标志杆，在两根标志杆之间拉一根参照线，这样砌出来的墙就是直的。这其中的道理是：。两点确定一条直线应用举例 点A在直线m外点B在直线m上点C在直线m外mABC直线m经过点B直线m不经过点A直线m不经过点C感知点与直线的位置关系 当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点。表述为:直线a与直线b相交于点OOba交点感知直线与直线的位置关系 探究类型图形表示方法端点是否可以延伸是否可以测量长度线段射线直线 线段:(1)用表示端点的两个大写字母表示；(2)用一个小写字母表示.直线:(1)用它上面任意两点的大写字母表示;(2)用一个小写字母表示.射线:用它的端点和射线上的另一点来表示(表示端点的字母必须写在前面)注意 学以致用ABA判断题下列图形的表示方法是否正确？若错误,请改正.可以表示为线段AB()可以表示为射线Oa()可以表示为直线A()1:2:3:aaOAB√×× nOmAB解直线OB(也可以表示直线m），直线OA(也可以表示直线n）1.用两种方式表示图中的两条直线练习 2.请写出图中以o为端点的各条射线OBCA射线OA射线OB射线OC练习 3、如图下列说法错误的是（）A、点A在直线m上B、点B在直线l上C、点A在直线l上D、直线m不经过B点BAlmB练习 4.观察下图,图中共有多少条线段?分别有哪些?ABCD答:6条线段.分别是线段AB、线段BC、线段AC、线段AD、线段BD、线段DC.练习 课堂小结请谈谈经过本节课的学习，你懂得了哪些知识？有哪些感想？ 当堂检测1.判断下列说法是否正确：(每小题10分。共40分）（1）线段AB和射线AB都是直线AB的一部分；（2）直线AB和直线BA是同一条直线；（3）射线AB和射线BA是同一条射线；（4）把线段向一个方向无限延伸可得到射线，向两个方向无限延伸可得到直线. 2.按语句画图：（每小题15分，共60分）（1）直线EF经过点C；（2）点A在直线a外；（3）经过点O的三条线段a、b、c；（4）线段AB、CD相交于点B。当堂检测 1.必做题练习册106页1-112.选做题练习册106页12作业布置 下课了！谢谢大家！