2019七年级道德与法治下册 第四单元 第十课 法律伴我们成长 第1框 法律为我们护航教案 新人教版

2019七年级道德与法治下册 第四单元 第十课 法律伴我们成长 第1框 法律为我们护航教案 新人教版

‎《法律为我们护航》‎ ‎ ‎ 课 题 ‎《单音与和声》‎ 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 ‎ 心中有法，课标P9，第3.3知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。‎ 学习目标 ‎1.通过预习课文，简单说出未成人需要特殊保护的原因； ‎ ‎2.通过材料分析，用自己的话说出法律对未成年人关爱的内容； ‎ ‎3.通过归纳总结，说出四种保护的区别、内容。 ‎ ‎ ‎ 教学重点 了解有关家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容。‎ 教学难点 正确认识我国法律对未成年人进行特殊保护的必要性。逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。‎ 教学方法 阅读讲解法、讨论归纳法 教学准备 多媒体 课前作业 自读教材，完成《一本全练》第十课第一框填空题 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 ‎（修改人： ）‎ 4‎ 环 节 一 探究一　我们需要特殊保护 ‎“六一”前夕，某电视台特地为单独在家的未成年人制作了一期《不要开门》的电视专题节目。在节目中，工作人员乔装改扮成“送货员”，带着礼物来到一些孩子的家门口，“引诱”孩子开门。结果显示，半数孩子表现良好，对送货员的“百般诱惑”要么不予理睬，要么隔门应答；另外一半孩子的表现则令人担忧，他们不但引“狼”入室，还带着“送货员”逐个房间参观。节目播出后，引起了人们的普遍关注。‎ ‎(1)材料对你有何启示？‎ ‎(2)对未成年人给予特殊保护有何重要意义？‎ 歌谣巧记 未来希望肩重任，特殊保护未成年人；‎ 经验不足欠成熟，复杂侵权多因素；‎ 两大法律四保护，家校社会司法助。‎ 环 节 二 ‎ 探究二　感受法的关爱 材料一　‎ 材料二　一场本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇二中。晚自习后，1500多名学生在没有任何照明的情况下下楼。五六分钟后，一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧。‎ 材料三　‎ 4‎ 材料四　为了弄到钱到网吧玩游戏，小军和另外几个朋友手持匕首对同学实施威胁敲诈，共作案19起，共抢现金387元及一部手机。小军在又一次作案时，被警方当场抓获。由于小军是未成年人，公安机关对外没有透露其姓名，法院也进行了不公开审理……‎ ‎(1)从材料一的漫画中，你看出了什么？‎ ‎(2)材料二、材料三、材料四分别说明了什么？‎ 课后作业设计： ‎ 完成《一本全练》第45、46页习题。‎ ‎（修改人： ）‎ 板书设计：‎ 教学反思：‎ 4‎ 4‎