人民版七年级道德与法制下册飞天梦想

人民版七年级道德与法制下册飞天梦想

飞天梦想 中国人自古以来就有飞天梦想，这些梦想就写在动人的神话传说中： 甘肃敦煌莫高窟壁画中的“ 飞天”，最为有名。她潇洒飘逸，婀娜多姿，衣袖一甩，飘然而上，畅游于天地之间。还有黄帝乘龙升天、唐明皇遨游月宫等，都是脍炙人口的美丽传说。 嫦娥奔月是中国家喻户晓的神话。嫦娥和后羿原为天上神仙，受尧之请，下凡射九日，除六害。因为太阳是天帝之子，由此得罪了天帝，被永贬凡间。羿求助于西王母，得到了不死药一颗。嫦娥偷吃不死药后，抱兔升天。嫦娥从此永驻月宫，与兔为伴，成为月仙。 　 甘肃敦煌莫高窟壁画 　 飞天 牛郎织女 明朝的万户 明朝万户飞天战车 从“神舟”到“嫦娥” “神舟”五号 神舟五号于北京时间 2003 年 10 月 15 日 9 时在中国甘肃的酒泉航天发射中心用长征二号运载火箭发射。航天员 杨利伟 。这次的成功发射标志着中国成为继俄罗斯以及美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。 国际舆论盛赞“神舟”五号升空 　　国际原子弹协会常务代理会长安娜 · 玛利亚女士说，“神舟”五号的成功是人类宇航史上又一个辉煌的时刻。随着“长征”二号火箭载着“神舟”五号载人飞船腾空而起，中国探索太空的旅程迈出了具有里程碑意义的一大步。 　世界上往返太空次数最多的宇航员查理 · 罗斯认为，“神舟”五号载人飞船的成功“是中国在外太空探索和飞行上取得的一大进步，这在航天史上具有非常重要的意义，它甚至将对人类产生重要影响”。 新闻链接 1、“神舟五号”顺利升空和成功返回，有何现实意义？ 2、载人航天发射是不是仅仅依赖航天科研人员的努力！它还需要那些方面发挥作用？ 3、我国的载人航天和探月工程有什么样的作用和影响？ 4、航天技术的进步只是我国几十年来取得的巨大科技成就之一，除此之外，你还知道那些重大成就？ 预习交流 1 、 “ 神舟 ” 五号的顺利升空和成功返回，有何重要意义？ 神舟 1 — 8 号发射时间回顾 神舟一号发射时间： 1999 年 11 月 20 日 神舟二号发射时间： 2001 年 1 月 10 日 神舟三号发射时间： 2002 年 3 月 25 日 神舟四号发射时间： 2002 年 12 月 30 日 神舟五号发射时间： 2003 年 10 月 15 日 神舟六号发射时间： 2005 年 10 月 12 日 神舟七号发射时间： 2008 年 9 月 25 日 神舟 八 号发射时间： 2011年11月1日 航天员 1 名，未开舱 航天员 2 名，开舱 航天员 3 名，进行太空行走 无人目标飞行器 与天宫一号对接，成为一座小型空间站 2.我国的载人航天和探月工程有什么样的作用和影响？ （ 1 ）标志着我国已具备了把航天员送上太空的能力； （ 2 ）标志着我国在攀登世界科技高峰的征程上进入了新的历史阶段； （ 3 ）进一步向世界展示了我国强盛的科技实力和综合国力； （ 4 ）进一步提高了我国的国际地位； （ 5 ）进一步增强了我国人民实现民族复兴的信心与勇气等。 3.载人航天发射是不是仅仅依赖航天科研人员的努力！它还需要那些方面发挥作用？ 载人航天发射是一项系统工程 航天领域的每一项技术突破都是各方面协同攻关的结果，而航天科技活动的每一次成功都成为国家综合国力的象征。 动手写一写 4、航天技术的进步只是我国几十年来取得的巨大科技成就之一，除此之外，你还知道那些重大成就？ 中国探月工程 人工合成胰岛素 袁隆平捧出“杂交水稻” 王选发明“激光照排技术” 中国“芯” 动起来 国字号磁浮列车 零高度飞翔 " 中国核电 " 在巨人肩膀上起舞 纳米 -- 科技尺度革命席卷华夏 两弹一星 北京正负电子对撞机 新中国重大发明创新一览表 时间 重大发明 发明者 意义 1964.10.16 原子弹 邓稼先等 1967.6.17 氢弹 邓稼先等 1965 年 人工合成的牛胰岛素结晶 北京大学等 世界第一个人工合成蛋白质 1979 年 汉字激光照排系统 王选 中国印刷技术的再次革命 1973 年 杂交水稻 袁隆平 2003.4.14 完成人类基因组计划 1% 测序 中国科学家 ① 社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性； ②我国经济实力不断增强，综合国力显著提高； ③我国实施了科教兴国战略和人才强国战略，坚持了“四个尊重”的方针； ④ 各方面团结合作、协同攻关的结果。 ⑤科技工作者孜孜追求不懈努力。 5.想一想：我国载人航天为什么能实施？ １、下列哪种飞行器属于航天器？（ ） 　　A.人造卫星 　　　B.直升飞机 　　C.战斗机　　　　 D.民航飞机 ２、至2014年1月为止，我国共发射了（ ）艘“神舟”载人飞船。 　　A.4艘 B.5艘 C.6艘 ３、请分别说出三次“神舟”载人飞船的发射时间及航天英雄 “神舟”五号　 “神舟”六号 “神舟”七号 ４、“神舟”五号载人飞船发射成功，标志着我国成为第（ ）个进入太空的国家。 　　A.第一个 B.第二个 C.第三个 达标测评 A 2005 年 10 月 12 日九时整 费俊龙、聂海胜 2003 年 10 月 15 日九时整 杨利伟 2008 年 9 月 25 日 21 ： 10 翟志刚、刘伯明、景海鹏 C B 辉煌的科学成就 航天技术 核技术 基因测序 杂交水稻 科学家的 辛勤劳动 和 献身精神 离 不 开 祖国感谢他们 科技成就的取得离不开科学家的辛勤劳动、聪明智慧和献身精神。许多科学家为了国家富强和民族振兴，在各自的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，把自己的勤劳、智慧甚至生命都献给了祖国。 开放中学一年一度的“科技月”又开始了。为了迎接“科技月”，七年级（ 2 ）举行了一场主题为“科学家的事迹”的故事会。董萍先上场了，听听她讲述的有关袁隆平的故事吧。 1. 科学家的事迹 我来说： “人民的数学家” 华罗庚 他是当代自学成才的科学巨匠、蜚声中外的数学家；他写的课外读物曾是中学生们打开数学殿堂的神奇钥匙；在中国的广袤大地上，到处都留有他推广优选法与统筹法的艰辛足迹 …… 他一生硕果累累，是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自导函数论等方面的研究者和创始人，其著作 《 堆垒素数论 》 更成为２０世纪数学论著的经典。 2 、他们为什么无愧于祖国 ？ 辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神。许许多多的科学家为了国家富强和民族振兴，在各自的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的勤劳、智慧甚至生命都献给了祖国。 科学家一： “ 泥腿子”院士 世界杂交水稻之父 袁隆平 贡献: 他发明的杂家水稻技术，不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全做出了杰出贡献。 科学家二： 两弹元勋 中国奥本海默 邓稼先 贡献: 长期甘当无名英雄，为我国原子弹、氢弹的发展作出杰出贡献，把自己的毕生精力投入到中国核技术研制中。 "两弹一星"： "两弹一星"精神： 　 科技的辉煌成绩离不开科学家的辛勤劳动和献身精神。他们那种爱国主义精神、无私奉献、自强不息、艰苦创业、开拓创新、坚持不懈、团队合作的精神值得我们每个人学习！ 阅读角 3.阅读教材 55 页、 57 页的两篇文章 这两位科学家的故事哪个更打动你？辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神，这些科学家身上凝聚着什么样精神品质呢？ 你认为是什么原因促成科学家们取得巨大的成就？在今天，胸怀天下、报效祖国，八个人命运融入振兴中华的伟大事业之中，还有现实意义吗 ? 为什么？ 我国还有 哪些为国家 作出突出贡献的科学家？ 该你上场了，你要讲哪位科学家的故事呢？ 实现民族的复兴大业是中华民族近代最伟大的梦想，它离不开一代又一代中华儿女的团结拼搏、艰苦奋斗、不懈努力。正是无数像袁隆平、邓稼先这样的科学家以及许许多多普通的科技工作者，秉着一腔热血，吧个人命运与祖国命运紧密联系在一起，前赴后继，才实现了中国科技水平的历史性飞跃，使得我们今天比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。他们不愧是祖国的优秀儿女，祖国感谢他们，人民感谢他们！ 有人认为，既然核武器对人类具有巨大的威胁，我们国家就没有必要开发核武器。你同意这种观点吗？为什么？ 国家虽强，好战必亡；天下虽安，忘战必危。以战止战，虽战可也 。 此项国防技术，能保家卫国，体现一个国家的科技实力和强大的综合国力。并能在国际上有一席之地，才有发言权，才能保护国民，伸张正义。 4. 这些精神对我们青少年有什么启示 ①增强社会责任感与民族使命感，树立崇高理想； ②发扬航天人精神，努力学习科学文化知识，增强建设现代化的本领，报效祖国； ③与时俱进，开拓创新，把创新精神与科学求实态度结合起来早日成为创新型人才。 有的同学认为，新中国取得了那么多科技成就，我们国家的科技水平在世界上肯定是领先的。你同意这种说法吗？为什么？你认为我国的总体科技水平在世界上处于什么位置？ 不同意，因为我们国家只是在某些科技领域处于领先地位，大而不强。我国仍然是个发展中国家，科学技术的总水平与发达国家相比还比较落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。 我国科技发展的现状及表现 我们的路还很远 在六十多年的历程中，新中国在科学技术的许多方面取得了举世瞩目的成就。但是，我们必须清醒地认识到，我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还有差距，我们赶超发达国家的路还很漫长。 有的同学认为，新中国取得了那么多科技成就，我国的科技水平在世界上肯定是领先的。你同意这种说法吗 ? 为什么？ 衡量一个国家的科技水平，不能仅仅看某些技术能力和技术水平，还要从研发经费、技术管理、科学管理、科学环境、知识产权保护、科技国际竞争力等方面综合衡量。综合来看，我国科技整体水平比较低，科技国际竞争力在国际上的排名不高。 阅读相关链接 P59 页 材料一： 2000 年，我国 15 岁及以上文盲人口仍有 8507 万 人，成人文盲率为 6.72% ，而发达国家成人文盲率一般控制在 1% 以下。 平均受教育年限美、英、德、法等国家都超过 15 年，巴西 13.4 年、马来西亚 12.1 年等，而中国仅为 8.5 年。 目前我国高中阶段毛入学率仅达 59.2% ，而发达国家早已普及了 12 年教育，这一指标超过了 100% ；虽然我国高等教育经过连续几年的扩招，毛入学率已提高到 22% 。 早在 1987 年，日本高中升入大学的比率就达到 41% ，另有 16% 的人升入专科学校。每年有大学生 357 万人，研究生 7.9 万人。 材料说明了 : 公民受教育程度低，文化水平总体较低 学会思考 ： 类别 美国 日本 芬兰 德国 法国 加拿大 意大利 英国 中国 研发投入 1 2 9 3 4 13 19 7 37 技术管理 7 11 1 20 16 9 46 14 24 科学环境 1 13 4 7 3 16 41 26 29 知识产权保护状况 2 1 21 3 6 7 14 12 29 科技国际竞争力 1 2 6 3 4 9 35 14 20 九国科技总体水平排名 （ 1997 年） 材料二 ： 科技的研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不高。 通过观察材料二我们发现： 材料三：目前我国医药 95% 、芯片 80% 以上，数控机床和纺织机械 70% 以上，汽车 90% 以上专利都是外国的。我国科技创新能力在全世界 49 个主要国家中位居第 28 位，不仅低于发达国家，也落后于巴西、印度、韩国等发展中国家，处于中等偏下水平。 材料三反映了： 我国在高科技领域，特别是以信息技术为主的尖端技术方面落后于发达国家，很多高科技产品的核心技术有外国人掌握。 ① 公民受教育程度不高； ② 研发经费、技术管理、科技国家竞争力等方面的国际排名不高； ③ 以信息技术为主的尖端技术比较落后。 2 、 我国总体科技水平不强的表现 一个国家的科技发展水平还体现在公民的科学素养上，我国公民的科学素养全球排名不高。这既是我国科技水平总体不高的现实表现，也是我国科技水平总体不高的重要原因。 阅读 相关链接 P60 页 造成我国科技落后的原因是多方面的，主要原因有：很多领域起点低，基础薄弱；有些科技工作者缺乏良好的科学精神，急功近利、急于求成；缺乏良好、自由的科研体制、环境和氛围；缺乏足够的科技研究投入；缺乏团结合作的科技研发大团队；企业没有成为科技创新的主题等。 如果一个国家或者地区科技水平不高，会产生哪些影响？ 3 、你认为我国科技落后的原因有哪些？ ①我国公民受教育的程度不高，文化水平总体较低，大量的高科技人才被国外高薪聘走； ②经济水平较低，科技国际竞争力在国际上的排名也不高 . ③ 在高科技领域，特别是在以信息技术为主的尖端技术方面，我国与发达国家的差距较大，很多高科技产品的核心技术由外国人掌握，经济水平低，影响科学技术的发展。 议一议 一、“神舟”五号 “ 神舟”五号发射，千年梦想实现 “ 神舟”五号成功发射的意义 载人航天发射是一项系统工程 中国的探月工程 新中国重大发明创新 二、他们无愧于祖国 献身祖国的科学家 钱学森 袁隆平 邓稼先 …… 我们应该怎样向科学家学习 重要回顾 三、我们的路还很远 ………… 为了增强我国科技总体实力 你有哪些好的建议？ 加快追赶的步伐 —— 科教兴国战略 自主学习 61 页 思考： 1 、我国在什么样的背景下提出了科教兴国战略？ 2 、科教兴国的含义是什么？ 3 、为什么要实施科教兴国战略 ? ？ 科教兴国 ， 是指坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，加速实现国家的繁荣昌盛。 背景：科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，从我国国情出发，为实现我国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。 3 、为什么要实施科教兴国战略？ ①我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平民族文化素质还不够高； ②科技是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素； ③教育是培养人才和培育民族创新能力的基础； ④国际竞争力的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量； ⑤我国科技的总体水平与发达国家相比还很落后等。 教育是基础 “ 百年大计 , 教育为本。 ” 教育是培养人的活动，教育可以提高国民素质，这是国家振兴的基础性条件。国家要富强，社会要进步，人才是核心。只有大力发展教育，我们才能培养出符合国家和社会发展需要的各种人才。科学技术的发展也离不开教育的支持，没有高水平的教育，科技发展就失去了坚实的基础。此外，教育的发展还能引领社会风尚，实现社会和谐。正是从这个意义上，我们说科教兴国，教育是基础。 实施科教兴国战略，必须把我国建设成为教育强国。为此，国家一直高度重视教育事业的发展。 经济发展 科技发展 人 才 教 育 依靠 依靠 依靠 教育是一个民族 最根本 的事业 . 百年大计 教育为本 4 、为什么说教育是基础？教育的重要作用？ ①当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业； ②实现社会主义现代化具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来； ③只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得主动地位。 我国采取了那些措施发展教育？ 年份 全国教育经费总投入 金额（亿元） 2000 3849 2005 8419 2010 19562 2015 36129 ……. ……… 我国教育经费投入 通过观察我国教育经费投入及增长情况表你看出了什么？ 我国对教育越来越重视，随着教育经费投入的逐年增长，为我们青少年接受教育提供了良好的学习环境。同时，也减轻了我们家庭的经济负担，让更多的贫困家庭的子女有了求学的机会。 2. 实施九年义务教育 3. 希望工程、捐资助学 采取“两免一补”政策 春蕾计划 专助女童入学的爱心工程 希望工程 指援助贫困地区失学儿童重新返校的爱心工程 现代化教学设施 物质保障 实施科教兴国战略，必须把我国建设成为 教育强国 ，而从教育大国到教育强国，必须实现“ 三步跨越 ”。 第一步跨越：到 2009 年，达到中等发达国家 　　　　　　水平； 第二步跨越：到 2020 年，达到教育 　　　　　　较发达国家水平； 第三步跨越：从 2021 年到 2050 年，世界教育 　　　　　　强国。 国家在本科高校、高等和中等职业学校实施奖学金、助学金制度，惠及 2000 多万名学生。国家每年用于助学的财政投入、助学贷款和学校安排的助学经费将达到 500 亿元 , 这是新中国成立以来公共财政安排助学经费最多、力度最大的一次。 百 年 树 人 十 年 树 木 2 、为了建设教育强国我国作了那些努力？ 加大对教育经费的投入 实施九年义务教育 采取“两免一补”政策 希望工程、捐资助学、大学生义务支教 制定“三步跨越”目标 国家中长期教育规划纲要 加强校车管理 学生营养餐改善 3、为什么说科技是关键？ ①科技是经济发展的决定因素； ②科技是第一生产力； ③科技发展对经济的发展、社会的进步和综合国力的增强有巨大的推动作用 科技是关键 科教兴国，关键在科技。当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，能否在科技发展上取得优势，增强经济科技为基础的综合国力，将最终决定一个国家在国际上的地位。科技进步和创新，是增强综合国力的决定性因素。 近年来，我国更加重视科技的发展，成功开展了国家重点基础研究发展计划（“ 973” ）、国家高技术研究发展计划（“ 863” 计划）、火炬计划、星火计划、燎原计划以及国家工程研究中心建设计划、国家重点工业性试验项目计划等一系列重大科技行动，硕果累累。 4、我国重视科技的发展采取了哪些有效措施？ ①成功实施了重点基础研究规划科技关计划、“ 863” 计划、火炬计划、星火计划、燎原计划以及国家工程研究中心建设计划、国家重点工业试验计划等一系列重大科技行动； ②设立最高科学技术奖； ③兴建科技园区，引进先进技术，吸纳人才，促进经济发展。 杂交水稻之父 — 袁隆平 火炬计划 火炬计划是一项发展 中国 高新技术产业的指导性计划，于 1988 年 8 月经中国政府批准，由 科学技术部 （原国家科委）组织实施。 火炬计划项目的重点发展领域是：电子与信息、生物技术、新材料、 光机电一体化 、新能源、高效节能与环保。 星火计划 燎原计划 提高农村劳动者文化技术素质 奥林 SaaS 平台开放与行业共赢 兴建科技园区，引进先进技术，吸纳人才，促进经济发展。 奖励发明创造 2000 年度 吴文俊（ 1919.5.12— ，世界著名数学家），袁隆平（ 1930.9.1— ，杂交水稻之父） 2001 年度 王选（ 1937.2.5—2006.2.13 ，汉字激光照排系统创始人），黄昆（ 1919.9.2—2005.7.6 ，物理学家） 2002 年度 金怡濂（ 1929.9— ，高性能计算机领域的著名专家） 2003 年度 刘东生（ 1917.11.24—2008.3.6 ，地球环境科学家），王永志（ 1932.11.17— ，航天技术专家） 2005 年度 叶笃正（ 1916.2.21— ，气象学家），吴孟超（ 1922.8.31— ，肝脏外科学家） 2000 年来，我国最高科学技术奖名单 2006 年度 李振声（ 1931.2.25— ，遗传学家，小麦远缘杂交的奠基人） 2007 年度 闵恩泽（ 1924.2.8— ，石油化工催化剂专家），吴征镒（ 1919.6.13— ，植物学家） 2008 年度 王忠诚（ 1925.12.20— ，神经外科专家），徐光宪（ 1920.11.7— ，化学家） 2009 年度 谷超豪（ 1926.5.15— ，数学家）， 孙家栋（ 1929.4.8— ，运载火箭与卫星技术专家） 2010 年度 师昌绪（ 1920.11.15— ，金属学及材料科学家），王振义（ 1924.11.30— ，内科血液学专家） 2011 年度 吴良镛（ 1922.5.7— ，建筑与城市规划学家），谢家麟（ 1920.8.8— ，加速器物理学家） 2012 年度 郑哲敏（ 1924.10.2 爆炸力学、应用力学和振动专家），王小谟（ 1938.11.11— 雷达工程专家） 阅读相关链接 P64 页 科教兴国三字经 邓小平，有眼力；重科技，促经济；视教育，为根基。新时期，知识化，信息化，全球化，网络化。临巨浪，处不惊；迎潮流，不乱心。党中央，名决断；某大略，图四化；靠科教，兴国家 —— 誓不变，俨国策。抓科技，要创新；成体系，越古人；搞教育，与人民；素质高，国自兴。全民族，心连心；中国人，齐拼搏；中国龙，腾中华。 实施科教兴国战略，有利于促进经济的发展和社会的全面进步，提高人民的物质文化生活水平；有利于巩固和发展社会主义制度，实现国家和社会的稳定；有利于增强我国的综合国力 ，提高我国的国际地位，最终推动我国人民实现百年复兴的“强国梦”。 5、怎样实施科教兴国战略？ 国家： ①实施科教兴国战略，加快科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来； ②将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才； ③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障； ④实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造； ⑤要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度等。 国家实施科教兴国战略我们 青少年 应该如何做？你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？ ①树立崇高的理想，努力学习科学文化知识，为创新奠定坚实的基础； ②开动脑筋，勤于思考，积极探索； ③要敢于质疑、敢于向权威挑战，不盲从书本； ④培养创新精神和实践能力，掌握全面建设小康社会的专业技能。 畅说欲言 ： 随着科教兴国战略的全面实施，请你展望一下我国未来发展的前景？ 本课完 达标测评