中考英语复习（语法专项案）一 名词

中考英语复习（语法专项案）一 名词

一、名词 考点一 名词的分类 1. 专有名词 表示人、地方、事物、机构、组织等名称的词。例如： Lucy 露西 China 中国 the Great Wall 长城 the Yellow River 黄河 2. 普通名词 (1) 可数名词 类别 意义 例词 个体 名词 表示个体的人或事物的词 pencil 铅笔 chair 椅子 table 桌子 book 书 集体 名词 表示一群人或一些事物的词 family 家庭 police 警察 class 班级 group 组；团体 (2) 不可数名词 类别 意义 例词 物质 名词 表示构成各种物体的物质或材料的词 rice 大米 glass 玻璃 water 水 air 空气 抽象 名词 表示状态、品质、行为、感情等抽象概念的词 danger 危险 knowledge 知识 love 爱 health 健康 life 生活 interest 兴趣 考点二 名词的数 1. 不可数名词 (1) 分类 物质 名词 食物 bread 面包 meat 肉 cheese 奶酪 饮料 milk 牛奶 water 水 wine 酒 自然物质 soil 土壤 sand 沙子 wood 木头 抽象 名词 情感 peace 和平 friendship 友情 joy 高兴 概念 population 人口 knowledge 知识 学科 math(s) 数学 geography 地理 physics 物理 chemistry 化学 (2) 计量 ①不可数名词的计量形式： 基数词 / 不定冠词 + 量词 + of + 不可数名词 ②数词决定量词单 / 复数形式。例如： a glass of water 一杯水 a piece of news 一则新闻 two cups of tea 两杯茶 three pieces of advice 三条建议 2. 可数名词 可数名词复数的规则变化 构成方式 例词 一般在词尾加 -s desk→desks 书桌 mile→miles 英里 以 s ， x ， sh ， ch 结尾的加 -es brush→brushes 刷子 watch→watches 手表 以“辅音字母 +y” 结尾的词，把 y 变为 i ，再加 -es factory→factories 工厂 构成方式 例词 以 f 或 fe 结尾的词，一般把 f 或 fe 改为 v ，再加 -es wolf→wolves 狼 wife→wives 妻子 以 o 结尾的 可数名词 有生命的加 -es potato→potatoes 土豆 tomato→tomatoes 西红柿 无生命的加 -s zoo→zoos 动物园 radio→radios 收音机 piano→pianos 钢琴 photo→photos 照片 【 巧学妙记 】 1. 巧记名词复数变 f/fe 为 v 加 -es 的单词： 树叶 （ leaf ） 半数 （ half ） 自己 （ self ） 黄， 妻子 （ wife ） 拿刀 （ knife ） 去杀狼 （ wolf ）， 架 （ shelf ） 后小偷 （ thief ） 逃命忙。 2. 一句话巧记以 o 结尾名词复数加 -es 的单词： 英雄（ hero ）爱吃西红柿（ tomato ）和土豆（ potato ）。 3. 一句话巧记名词复数的不规则变化： （ 1 ）字母变化： 男女孩子 的 脚 踩住 老鼠 的 牙 。 man—men, woman—women, child—children, foot—feet, mouse—mice, tooth—teeth （ 2 ）各国人变复数： 中日 不变 英法 变，其余 s 加后面。 Chinese ， Japanese 单复数同形； Englishman ， Frenchman 中 man 变为 men ； 其余各国人，如 German ， American ， Indian 等均在后面直接加 -s 。 （ 3 ）单复数同形：中日鹿鱼羊。 Chinese 中国人， Japanese 日本人， deer 鹿， fish 鱼， sheep 羊（注： fish 表示鱼的种类时，其复数形式是 fishes ） 3. 集体名词 (1) 常见集体名词 family 家庭， people 人们， class 班级， police 警察， nation 民族等。 (2) 集体名词的用法 ①集体名词指整体时，视为单数。作主语时，谓语动词用单数形式。例如： Her family is going to move. 她家要搬走了。 ②集体名词指组成集体的各个成员时，则视为复数。作主语时，谓语动词用复数形式。例如： Her family are football fans. 她全家人都是足球迷。 考点三 名词所有格 1. 名词所有格的构成 构成方法 例词 单数名词一般在词尾加’ s The girl’s school bag is nice. 那个女孩的书包很漂亮。 以 s 结尾的复数名词加“’” The teachers’ office is over there. 老师们的办公室在那里。 不以 s 结尾的复数名词加 ’ s There are many children’s books in the shop. 在这家商店里有许多儿童读物。 构成方法 例词 表示两个人共有同一物，则只在后一个名词词尾加’ s ；如果两个人分别拥有某物，则在两个名词词尾后分别加’ s （被修饰名词要用复数形式） This is Tom and Peter’s room. 这是汤姆和彼得共同的房间。 These are Tom’s and Peter’s shoes. 这些是汤姆和彼得的鞋子。 表示时间、距离、国家、地点和自然现象等无生命的名词也可以在词尾加’ s 构成所有格 today’s paper 今天的报纸 two hours’ rest 两小时的休息 2. 双重所有格 在同一个名词词组中同时具备“’ s” 或 of 两种所有格叫双重所有格。双重所有格表示 of 前面的内容与其后面的内容是同类。 结构 例句 名词 +of+ 名词所有格 A friend of Tom’s will join us in the game. 汤姆的一位朋友将和我们一起做游戏。 名词 +of+ 名词性物主代词 Some friends of mine often help me with my English. 我的一些朋友经常帮我学英语。 【 温馨提示 】 （ 1 ）表示无生命的事物的名词通常采用“ of + 名词”的结构表示。例如： a map of China 一张中国地图 （ 2 ）由 some ， any ， no ， every 与 one/body 结合起来的复合名词和 else 连用时，“’ s” 要加在 else 的后面。 例如： somebody else’s book 别人的书 （ 3 ）表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词。例如： at Tom’s 在汤姆家 at the barber’s 在理发店 （ 4 ）双重所有格与 of 所有格表达的含义不同。例如： This is a picture of mine. 这是我的一张照片。（照片中的人可能是本人，也可能是别人） This is a picture of me. 这是我的一张照片。（照片中是“我”本人） 【 巧学妙记 】 名词所有格的用法 英语名词所有格，表示某物是“谁的”， 所有格构成有方法，多数要把’ s 加， 复数词尾有 s ，只加“’”就 OK ， 名词若为无生命，常把 of 来运用， 时间、地点和距离，所有格也可用’ s 。 考点四 名词的语法作用 功能 用法 例句 作 主 语 (1) 名词本身以 s 结尾，其谓语动词应用单数形式 Maths is difficult for me to learn. 数学对我来说很难学。 (2) 表示时间、金钱、距离的名词作主语时，应视为一个整体，谓语动词用单数 Ten days has passed. 十天已经过去了。 功能 用法 例句 作 主 语 (3) 短语 a pair(piece)of+ 复数名词作主语时，中心词是 a pair (piece) ，故谓语动词用单数；若短语是 two pairs (pieces) + 复数名词作主语，则中心词是 two pairs ，谓语动词用复数 How much is this pair of shoes? 这双鞋子多少钱？ There are two pieces of bread on the plate. 在盘子里有两片面包。 (4) 名词 + 介词（ with, together with, except 等） + 名词作主语时，谓语动词的数由介词前面的名词决定 Tom with his parents goes to the Disneyland every Sunday. 汤姆和他的父母每个周日去迪士尼乐园。 功能 用法 例句 作 宾 语 名词在句中常用作动词或介词的宾语 I bought an MP3 for my daughter last week. 上周我为我的女儿买了个 MP3 。 作 表 语 放在系动词之后作表语 Linda is my cousin . 琳达是我的表妹。 作宾 语补 足语 宾语之后用来补充说明宾语的情况 We chose Jack our monitor . 我们选杰克当我们的班长。 功能 用法 例句 作 定 语 名词作定语，一般用单数形式 These are apple trees. 这些是苹果树。 man, woman 作定语修饰名词时，与它们所修饰的名词数的形式保持一致 They are all men teachers. 他们都是男老师。 个别名词作定语，用复数形式 Our sports meeting will be put off. 我们的运动会将被推迟。 Ⅰ. 用所给词的适当形式填空 1. （ 2012· 烟台中考） The 3rd Asian Beach Games _______ (hold) in Haiyang on June 16, 2012. 2. (2012· 临沂中考 )Li Na is an outstanding tennis _______ (play). 答案： 1. will be/is to be/is going to be held 2. player 3. （ 2011 · 梧州中考） In China, September 10th is _______ (teacher) Day. 4. （ 2011 · 梧州中考） We can see many _______ (potato) in the supermarket. 5. （ 2011 · 烟台中考） We do lots of outdoor _______ (active) when spring comes. 答案： 3. Teachers’ 4. potatoes 5. activities Ⅱ. 单项选择 1. （ 2012· 孝感中考） I think computers are very useful. They can help us get much _______ on the Internet. A. game B. information C. idea D. message 【 解析 】 选 B 。考查名词的数。 much 修饰不可数名词，所给四个选项中只有 information 是不可数名词，故选 B 。 2. （ 2011· 衡阳中考） There are two _______ and three _______ on the table. A. apple; banana B. apples; banana C. apples; bananas 【 解析 】 选 C 。考查名词的数。数词 two 和 three 后应该跟可数名词的复数形式。 apple 的复数形式为 apples ， banana 的复数形式为 bananas 。故选 C 。 3. （ 2012· 安顺中考） Could you please give some _______ to the _______ teachers? A. advice; man B. advices; men C. suggestion; man D. suggestions; men 【 解析 】 选 D 。考查名词的数及语法功能。 advice 作“建议”讲是不可数名词， suggestion 作“建议”讲是可数名词，故可排除 B 、 C 项； man 作定语时，其形式与所修饰的名词数的形式保持一致，故选 D 。 【 技巧点拨 】 突破名词作定语这一考点时可以让学生记住一句话： 名词定语多用单，男人 (man) 女人 (woman) 跟着变，个别名词（ sports ， clothes ）用复数，特殊情况要记全。 4. （ 2011· 安顺中考） _______ about the sports meeting make us excited. A. News B. Information C. Messages D. Advice 【 解析 】 选 C 。考查名词的用法。由谓语动词 make 是原形，可知主语应该是复数形式，而 news ， information ， advice 都是不可数名词，故选 C 。 5. （ 2012· 随州中考） The _______ often eat grass on that hill. A. chicken B. horse C. cow D. sheep 【 解析 】 选 D 。由谓语动词 eat 可知主语为复数形式，所给四个选项中 A 、 B 、 C 选项应加 s ， sheep 单复数形式一致，故选 D 。 6. （ 2012· 恩施中考） — How far is it from your home to school? —It’s about twenty _______ walk. A. minute’s B. minutes’ C. minutes 【 解析 】 选 B 。 考查名词所有格。以 s 结尾的复数名词其所有格加“’”。 7. （ 2011· 眉山中考） June 1st is _______ Day. All the children enjoy it very much. A. Children B. Children’s’ C. Children’s D. Child 【 解析 】 选 C 。考查名词所有格。以 s 结尾的复数名词变所有格加“’”；不是以 s 结尾的复数名词变所有格应该加“’ s” 。 儿童节用英语表达为 Children’s Day 。 8. （ 2011· 德阳中考） —Physics _______ more difficult than Chinese, do you think so? —Yes, I think so. A. is B. are C. has 【 解析 】 选 A 。考查名词作主语时的主谓一致。 physics“ 物理”，在此作为一门学科，虽然以 s 结尾但是单数名词，故谓语动词用单数形式 is ，故选 A 。 9. （ 2011· 郴州中考） There isn’t any _______ in the fridge. We need to go shopping. A. oranges B. milk C. eggs 【 解析 】 选 B 。 there be 结构的谓语是单数，故其主语为可数名词单数或不可数名词，因此答案为 B 项。 10. (2012 · 玉林中考 )The Internet is very useful. We can get a lot of _______ from it. A. thing B. message C. informations D. information 【 解析 】 选 D 。考查名词的数。 a lot of 后跟可数名词的复数或不可数名词。 thing 和 message 是可数名词， information 是不可数名词，故选 D 。