初三Unit 讲义

初三Unit 讲义

Unit 11 Sad movies make me cry.‎ 知识点梳理 Section A ‎ 1. Which would you like to go to? 你想要去哪个？‎ ‎【解析】would like作“想要”解时，相当于want,主语是第一人称时，使用would like要多于使用want,这是因为would like语气较委婉，want和would like一样，可以直接接名词和不定式作宾语，也可以接“sb. + 不定式”结构。 ‎ 2. Listen and fill in the blanks. 听录音并填写表格。‎ ‎【解析】fill in意为“填写；填充”，多接from,details,hole,crack等名词作宾语，作“填写”解时，美式英语中也用fill out。‎ 3. I’d rather go to Blue Ocean because I like to listen quiet music while I’m eating. ‎ ‎ 我宁愿去蓝色海洋（餐厅），因为我吃饭的时候喜欢听安静的音乐。‎ ‎【解析】这是一个含有由because引导的原因状语从句的复合句，而从句里又有一个while引导的时间状语从句。‎ 本句中的I’d rather为I would rather的缩写形式，would rather后接动词原形，意为“更喜欢···，宁愿···”。would rather没有人称和数的变化，其否定形式为would rather not。‎ ‎【拓展】表示“宁愿做···也不愿做···”用would rather do...than do...，表示在两者之间进行选择，相当于prefer to do...rather than do...。‎ ‎【辨析】prefer,would rather ‎（1）prefer是一个实义动词，后常接动词不定式，表示一个具体的特定行为，意为“更喜欢”。would rather后接省略to的不定式。‎ ‎（2）prefer,would rather可分别与rather than和than搭配，即prefer to do...rather than do.../would rather do...than do...，意为“宁愿做···也不愿做···”。‎ ‎（3）prefer...to...相当于like...better than...，意为“喜欢···胜过喜欢···”。‎ 4. But that music makes me sleepy. 但是那样的音乐使我困倦。‎ ‎【解析】句中的makes是使役动词，意为“使变得，使成为”‎ ‎，可接形容词、名词或省略to的动词不定式作宾语补足语。‎ ‎【拓展】make,keep,find等词后名词或代词作宾语，再接形容词作宾语补足语，补充说明宾语的状态、特征等。‎ 1. Waiting for Amy drove Tina ___________. 等埃米使蒂娜_________。‎ ‎【解析】drive为动词，意为“迫使”，其过去式为drove，过去分词为driven，常用短语drive sb. crazy/mad“使某人发疯/疯狂”。‎ 2. Loud music makes John want to ______. 吵闹的音乐使约翰想________。‎ ‎【解析】loud在本句中为形容词，意为“（声音）响亮的，吵闹的”。‎ ‎【辨析】loud,aloud,loudly （1） loud常用来说明声音的强度，意思是“大声地”，常用于口语，经常与动词talk,speak,shout,laugh,sing等连用。‎ （2） aloud意为“出声地”，其反义词为silently,常与read等词连用。‎ （3） loudly经常与loud通用，但在较正式的语言中表示吵嚷不休的噪音是常用loudly。‎ 7. The movie was so sad that it made Tina and Amy______. 这部电影很伤感以至于它使得蒂娜和埃米_______。‎ ‎【解析】“so + 形容词或副词 + that...”结构在此用于引导结果状语从句，表示“如此···以至于···”。‎ ‎【辨析】so...that..., such...that...‎ （1） 在so...that...结构中，so是副词，其后跟形容词或副词；在such...that...结构中，such为形容词，后接名词或名词短语。两个结构意思一样，构成不同，但引导的都是结果状语从句。这两个结构的构成如下：‎ ‎ so + 形容词 + 名词复数 + that...‎ ‎ so + 形容词 + a/an + 名词单数 + that...‎ ‎ such + a/an （+ 形容词） + 名词单数 + that ‎ such （+形容词）+ 名词复数 + that...‎ ‎（2）so...that...引导的复合句可以由too...to...和not...enough to...转换成简单句。‎ e.g. The stone is so heavy that I can’t carry it.‎ ‎ =The stone is too heavy for me to carry.‎ ‎ =The stone is not light enough for me to carry.‎ 8. Did you have fun with Amy last night? 昨晚你和埃米玩得开心吗？‎ ‎【解析】have fun with意为“和···玩得开心”。‎ 8. Well...yes or no. 哦···既开心又不开心。‎ ‎【解析】yes or no意为“既是又不是；既对又不对”，是对问题的一种两可的回答。‎ 9. I think I’ve made Alice mad and I’m not sure what to do about it. 我想我把艾丽斯给逼得受不了了，而且我还不确定该怎么做。‎ ‎【解析】本句为复合句，I think为主句，后接省略了that的宾语从句I’ve made Alice mad and I’m not sure what to do about it，宾语从句又是由and连接的并列句。‎ be sure意为“确信，确定”，主要有三种用法：‎ （1） be sure of/about...意为“对···有把握；相信”，主语必须是人。‎ （2） be sure to do sth.意为“务必/切记要做某事”，常用于祈使句，表示说话人对对方提出要求。‎ （3） ‎“be sure + 从句”表示“肯定，对···有把握”，主语必须是人。be sure of/about...可与“be sure + 从句”进行同义句转换。 ‎ what to do 为“疑问句 + 动词不定式”结构，在句中作sure的宾语，相当于疑问词引导的宾语从句，因此此句也可装换成复合句：...I’m not sure what I should do about it.。‎ 11. Well, the more I get to know Julie, the more I realize that we have a lot in common. ‎ ‎ 唔，我对朱莉了解的越多，越感到我们有许多相同之处。‎ ‎【解析】the more...,the more...意为“越···，越···”。‎ ‎ get to know意为“认识”，强调“开始认识”。‎ ‎ In common意为“共同的，共有的”，该短语通常与have等动词搭配，位于这些及物动词的宾语之后，在被动句中，则紧接上述动词之后，在句中通常用作状语或定语。‎ 12. So we’ve been spending more time together lately. 所以，我们现在待在一起的时间更多了。‎ ‎【解析】本句使用的是现在完成进行时，用来强调过去发生的动作持续到现在，且仍在继续，由“have/has been + 现在分词”构成。‎ lately为副词，意为“最近；不久前”，常用于完成时的句子中，同义词为recently。‎ ‎【辨析】lately,latest,later,late （1） lately副词，意为“近来”，同义词为recently。‎ （1） latest形容词，意为“最近的，最新的”。‎ （2） later副词，意为“过后；稍后”。‎ （3） late形容词或副词，意为“晚的；迟的”。‎ 13. Mmm...why don’t you ask Alice to join you each time you do something with Julie?‎ ‎ 嗯···每次你和朱莉在一起做事时，你何不邀请艾丽斯加入呢？‎ ‎【解析】Why don’t you do sth.?可以和Why not do sth.?互换，意为“（你）为什么不做某事呢？”，表示建议对方做某事。‎ Each time是名词短语，可引导时间状语从句，意为“每一次”，相当于every time，可放于句首，也可放于句中，所描述的是一个反复发生的动作。‎ 14. Then she won’t feel left out. 这样她就不会觉得被冷落。‎ ‎【解析】leave out意为“不包括；不提及；忽略”。‎ ‎【拓展】leave out还意为“删除；遗漏”。‎ ‎【辨析】cross out,leave out,cut out 这三个短语尽管都有“删除”的意思，但删除的对象是不一样的，cross out多指从文中划掉的字、字母、单词。cut out, leave out多表示删掉、省去文章等的某部分。‎ 15. That can make our friendship stronger. 那还能使我们的友谊更加牢固。‎ ‎【解析】friendship为名词，意为“友谊；友情”。‎ ‎【拓展】friend n. 朋友；friendly adj. 友好的 16. A long time ago, in a rich and beautiful country, there lived an unhappy king. ‎ ‎ 很久以前，在一个富饶而又美丽的国家里住着意为不开心的国王。‎ ‎【解析】A long time ago意为“很久以前”，在句中作时间状语，用于一般过去时，与long ago,long long ago用法相同。‎ there lived an unhappy king为倒装句，正常语序为an unhappy king lived there，there为地点副词，在本句中指a rich and beautiful country。‎ 13. He slept badly and didn’t feel like eating. 他睡不好觉，也没食欲。‎ ‎【解析】feel like意为“想要”，该短语后可接名词或动名词作宾语，不用被动语态。‎ 14. He often cried for no reason. 他还常常无端哭泣。‎ ‎【意为】for no reason意为“没有理由”。‎ 15. One day, a doctor was called in to examine the king. 一天，一位医生被召来给国王检查身体。‎ ‎【解析】本句用来一般过去时的被动语态was called in，cal in意为“叫进来；邀请”。‎ examine为动词，意为“检查；检验”，相当于look over，其名词为examination，examine可指对病人的检查、诊断，也可指对机器的检查。 ‎ 16. Neither medicine nor rest can help him. 药物和休息对他都无效。‎ ‎【解析】neither...nor...意为“既不···也不···”，为并列连词，连接两个相同成分，连接两个主语时，其谓语动词通常和邻近的主语在人称及数上保持一致。‎ 17. What he needs is the shirt of a happy person to wear. 他需要的是一个快乐的人的衬衫。‎ ‎【解析】What he needs是由What引导的主语从句，且What作needs的宾语。‎ 18. But when they explained the king’s situation to him, he said, “Although I have a lot of power, it doesn’t make me happy...”‎ ‎ 但当人们把国王的情况向他解释时，他却说，“尽管我有很多权力，但他并没让我快乐。···”‎ ‎【解析】explain sth. to sb.意为“向某人解释/说明某事”。‎ although为连词，意为“虽然；即使；纵然”，引导让步状语从句时放在主句前后都可以。‎ ‎【辨析】although,though （1） though和although同义，在一般情况下，可以互换使用。只是though较普遍，常用于非正式的口语或书面语中，而although则较为正式。另外，although语气比though重，常用以强调让步概念。‎ （2） even和though连用表示强调，但不能说even although，even though = even if，意为“即使”。‎ （3） 当让步状语从句指某种假设情况时，通常用though，而不用although。‎ （4） though可以独立用作副词，常用在句末，而although无此用法。‎ （5） though引导让步状语从句时可以倒装，而although而不能。‎ （1） 在although和though引导的让步状语从句中，主句里不可用but，若要强调前后两部分的对比意义，可在主句前加yet或still。‎ power为不可数名词，意为“权力；力量”，其形容词形式为powerful，意为“权力强大的，强有力的”。‎ ‎【辨析】power,strength,force （1） power指能力、能量（包括自然界和人的能量）；权力。‎ （2） strength强调体力，指力气、力量，特指人的力气。‎ （3） force指外力、强迫力、破坏力（包括武力）。‎ 23. I’m always worried about losing my power. 我总是担心会失去权力。‎ ‎【解析】be worried about意为“为···担心”，表示状态。‎ ‎【拓展】worry about意为“担心”，强调状态。‎ 24. Many people are trying to take my position. 有许多人都在试图取代我的位置。‎ ‎【解析】try to do sth.意为“努力做某事，尽力做某事”，强调做一番努力，做某种困难的事情，更具目的性，并不一定会成功。‎ take one’s position意为“代替某人的位置”，相当于take one’s position，其中position为可数名词，意为“位置，方位，职位”。‎ ‎【辨析】manage to do sth.，try to do sth.‎ （1） manage to do sth.意为“设法成功做某事”。‎ （2） try to do sth.意为“努力做某事”，并不一定会成功。‎ 25. ‎“Oh, I’m afraid I’m not happy either,”he said. “唉，我恐怕也不快乐，”他说。‎ ‎【解析】I’m afraid意为“恐怕，抱歉，很遗憾，对不起”，该短语用于礼貌地说出令人不快或失望的事情，或表示歉意。‎ 26. I have a lot of wealth, but I’m always worried about losing my money. 我有很多财富，但是我总是担心丢失钱财。‎ ‎【解析】wealth为比可数名词，意为“财富”。‎ ‎【拓展】wealth adj. 富有的 ‎【辨析】wealth，treasure （1） wealth作“财富”解时是不可数名词，是一个人所拥有的资产的总称，既包括钱，也包括其他财产。‎ （2） treasure作“财富”解时，是不可数名词；作“宝物；珍宝”解时，是可数名词。‎ 27. But this was what he said: “It’s true that I’m famous and everyone loves my songs...” ‎ ‎ 但是他却这样说：“的确我很有名，而且每个人都喜欢我的歌。···”‎ ‎【解析】what he said在此句中作表语。‎ 28. Money and fame don’t always make people happy. 金钱和名誉不总使人快乐。‎ ‎【解析】fame为名词，意为“名声；名誉”，其形容词是famous。‎ 29. Then compare your choices with your partner. 然后你和你搭档的选择。‎ ‎【解析】compare为动词，意为“比较，对比”，后接名词或代词。‎ ‎【辨析】compare...to...，compare...with...‎ compare...to...意为“把···比作···”，是非同类事物之间的比较；compare...with...意为“把···与···相比较”，侧重于两者间的区别，是同类事物之间的比较。‎ 30. To start with, it was cloudy and grey, and cloudy days make me unhappy. 起初，天气阴沉，阴沉的天气使我不高兴。‎ ‎【解析】to start with常用在状语，意为“从一开始，首先”，相当于to begin with。‎ 31. She didn’t say much to me. 她没跟我说很多话。‎ ‎【解析】say...to sb.意为“跟某人说···”，强调说的内容。‎ 32. But I found out that I didn’t do too badly. 但是我发现我做得不是太差。‎ ‎【解析】find out意为“查明，发现”,强调经过调查、研究或仔细搜寻而得出某一事情的真相或结论。‎ 33. Me, too. 我也是。‎ ‎【解析】Me, too.常用来说明前面所说的情况也同样适用于后者，相当于I do, too.或So do I.，如果前面所说的情况为否定含义时，应为Me neither.‎ 27. It takes me want to tell them to clean up the streets. 那使我想让他们把大街清扫了。‎ ‎【解析】clean up意为“打扫干净，整理干净”，为“动词 + 副词”构成的动副短语，如代词作宾语，必须放于clean于up之间，若名词作宾语，则名词既可放于up前，也可放于up之后。‎ Section B 1. The general cannot find a happy person and the king remains unhappy forever. ‎ ‎ 那位将军没能找到一个快乐的人，国王仍然是永远不快乐。‎ ‎【解析】remain为系动词，意为“保持；仍是”，其后接形容词、名词、分词或介词短语作表语。‎ ‎【拓展】remain还可作为不及物动词，意为“剩下；停留；遗留”，此时不能用进行时，也不能用于被动语态。‎ 2. The king suddenly becomes happy without the shirt of a happy person. ‎ ‎ 国王突然变得快乐起来，他没有穿一个快乐的人的衬衫。‎ ‎【解析】without为介词，意为“没有”，后跟名词、代词或动名词。‎ 3. Listen to The shirt of Happy Man (Ⅱ) and check (√) the things that happened in the rest of the story.‎ ‎ 听《快乐者的衬衫（第二部分）》，勾出故事剩下部分发生的事情。‎ ‎【解析】the rest of意为“剩下的；其余的”。‎ ‎【拓展】当the rest或“the rest of + 名词”作主语时，谓语动词的数要与the rest所表示的名词的数保持一致。‎ 4. The general searched for three days and found a happy person. 那位将军搜查了三天，找到了一个快乐的人。‎ ‎【解析】search for意为“搜寻”，指搜寻某人、某物或某个场所。‎ ‎【辨析】search for,search,find,look for （1） search for“搜寻，搜查”，后面跟随搜寻的东西或人，强调动作。‎ （2） search“搜寻，搜查”，后面接搜寻的地点或物品时，意为“搜查某处或某物”；后面跟人时，指“搜某人的身”，强调动作。‎ （3） find“找到，发现”，后接找到的人或物，强调结果。‎ （4） look for“寻找”，后接寻找的人或物，强调动作。‎ 5. What made the poor man so happy even though ha had no power, money or fame?‎ ‎ 什么使那位穷人如此快乐，即使他没有权利、金钱和名誉？‎ ‎【解析】even though意为“即使，尽管，纵然”，引导让步状语从句，谓语可根据不同的情况用陈述语气，有时也可用虚拟语气。‎ ‎【辨析】even though,even if Even though/even if用于引导让步状语从句。Even if所引导的从句表示极端的情况，往往是把握不大或假设的事情；even though引导的从句说的多是事实，even though比even if语气强。‎ 6. Do you agree with the poor man’s thoughts about happiness? 你同意那位穷人对于幸福的想法吗？‎ ‎【解析】agree with意为“与···意见一致，同意，赞成”，该短语由“动词 + 介词”构成，后通常接sb./what sb. said或argument（论点），opinion（观点），advice（建议）等，重在“赞成”。可用于否定句中，与disagree with相对。‎ ‎【辨析】agree with,agree to,agree on （1） agree with 表示“同意某人的意见、主意或所说的事项”，with后常接表示人的名词或代词，也可接意见、看法等名词，但不含协力合作之意。此外，它还可以表示“某人适应（食物、气候等）”。‎ （2） agree to表示“同意或赞成”，to后多接表示计划、建议、安排、决定等的名词。该短语常含愿意协助工作之意。‎ （3） agree to中的to为动词不定式的符号，后接动词原形，是“答应，愿意”的意思。‎ （4） agree on通常表示“（两人或以上）就···取得一致意见，在···方面意见一致”，其主语大都为复数形式，宾语只能是表示某件事、计划等的名词，而不是表示人的名词或代词。该短语也可转换成agree in doing sth.。‎ 7. Have you ever made a mistake? 你曾经犯过错误吗？‎ ‎【解析】make a mistake意为“犯错误”，该短语中mistake为可数名词，前面可用形容词或其他限定词修饰，用以说明所犯错误的程度。该短语后面也可接由about或in引起的介词短语，表示在哪一方面犯错误。make a mistake常用来表示某人由于缺乏处理具体问题的办法而造成的错误，一般指与智慧有关的错误，还可以写成make mistakes。‎ ‎【辨析】make a mistake,make an error （1） make a mistake一般用于对具体问题缺乏正确的处理方法所造成的错误。‎ （2） Make an error大多用于由于不符合标准规范，在文字、用词、计算、语法等方面的错误。‎ 8. He felt like there was a heavy weight on his shoulders as ha walked home alone.‎ ‎ 当他独自走在回家的路上的时候，觉得双肩沉重。‎ ‎【解析】weight为名词，意为“重量；分量”。‎ ‎【拓展】weight为名词时，还意为“体重”。‎ ‎【固定搭配】lose weight 减肥；gain/put on weight 增肥 9. How could he have missed scoring that goal? 他怎么错过了进球呢？‎ ‎【解析】本句中could have missed是由“情态动词（could） + 现在完成时（have + P.P.）”构成的，表示“过去本能够做某事却未做”，包含“责怪”的意义。‎ goal为名词，表示“球门；射门”。还意为“目标”。‎ 10. He had let his whole team down. 他让全队都失望了。‎ ‎【解析】let sb. down意为“使某人失望或沮丧”，该短语有“动词 + 副词”构成，代词作宾语时要放在两词之间。‎ 11. His team had lost the game because of him. 整个球队因为他而输掉了比赛。‎ ‎【解析】本句用了过去完成时had lost，其构成形式为“had + 动词的过去分词”。‎ because of意为“因为，由于”，其后多接名词、代词或由what引导的从句。‎ 12. He was really worried that his coach might kick him off the team. 他非常担心教练会把他赶出球队。‎ ‎【解析】might为情态动词，意为“可能，也许”，是may的过去式，还可表示可能性，表示的可能性比may小。‎ kick sb. off意为“开除某人”。‎ 13. As soon as he walked through the door, his father asked, “What’s wrong, son?” ‎ ‎ 他一走进家门，他爸爸就问“怎么了，儿子？”‎ ‎【解析】as soon as意为“一···就”，引导时间状语从句。当主句是将来时态时，从句用一般现在时，即“主将从现”的原则。‎ 14. Ten minutes later, Peter heard his father knocking on his bedroom door. 十分钟后，彼得听见爸爸敲卧室门。‎ ‎【解析】hear sb. doing sth.意为“听见某人正在做某事”‎ ‎，现在分词表示动作正在进行，还未结束，现在分词和宾语之间存在逻辑上的主动关系。‎ knock on/at意为“（短促地）敲打（门、窗等）”，该短语由“动词 + 介词”构成。 ‎ 8. He opened the door to let him in. 他打开房门，让爸爸进来。‎ ‎【解析】to let him in为动词不定式短语，在句中作目的状语。let sb. in意为“让某人进去”，该短语由“动词 + 副词”构成，不用于被动语态。‎ 9. But whatever it was, don’t be too hard on yourself. 但不管发生什么，不要对自己态苛刻。‎ ‎【解析】whatever为连接代词，意为“无论什么，不管什么”，引导让步状语从句，相当于no matter what。‎ Be too hard on sb.意为“对某人太苛刻；使某人极为难堪”。‎ ‎【拓展】whatever作连接代词，还可引导名词性从句，如主语从句、宾语从句、表语从句。‎ ‎【注意】no matter what意为“无论什么”，只能用来引导让步状语从句。‎ 10. If you have a good team, you should support each other. 如果你们是一支优秀的球队，你们应该互相帮助。‎ ‎【解析】support为及物动词，意为“支持”，后接名词或代词作宾语。常用短语：support sb. in sth.“在某方面支持某人”。‎ 11. Besides, winning or losing is only half the game. 此外，输或赢知识比赛的一半。‎ ‎【解析】besides为副词，意为“而且；还有”，引出另一种情况，以作补充。可用于句首、句尾，也可用于句中，常用逗号与句子其他成分隔开。‎ ‎【拓展】besides还可作介词，意为“除了···之外（还）”，表示“除了一部分还有另外一部分”，besides后面的部分包括在整体之内。‎ 12. The other half is learning how to communicate with your teammates and learning from your mistakes.‎ ‎ 另一半是学会怎样和队友合作，怎样从错误中吸取教训。‎ ‎【解析】动名词短语learning how to communicate with your teammates和learning from your mistakes在句中作并列状语。‎ communicate with意为“和···交流，与···沟通”。‎ learn from意为“向···学习，从···中吸取教训”，该短语由“动词 + 介词”构成。‎ ‎【辨析】learn from,learn by,learn (...) by （1） learn from后接表示人的名词，意为“向···学习”，后接表示事物的名词，意为“从···中学习”。‎ （2） Learn of后接表示人或事物的名词时，意为“听说，了解到”，相当于hear of，指间接地获得信息，有事可用介词about代替of，learn about还有“学习有关某方面的知识”的意思。‎ （3） Learn (...) by后接表示事物的名词或动名词。接表示事物的名词时，意为“从···中学习”，可与learn from互换；接动名词时，意为“通过···方式学习”。‎ 20. The next day, Peter went to soccer practice with courage rather than fear in heart. ‎ ‎ 第二天，彼得心里并没有害怕，而是勇敢地去参加了足球训练。‎ ‎【解析】the next day意为“第二天”，表示过去某个时间为准的“下一天”，常与一般过去时连用。‎ courage为不可数名词，意为“勇敢；勇气”。‎ rather than意为“而不是”，该短语可用在两个并列的成分中表示选择，也可连接两个谓语、主语、表语等。当主句有动词不定式时，rather than后可接不定式（to可省略）。‎ 21. We were so close to winning that game. 我们差点就赢了比赛。‎ ‎【解析】be close to意为“离···近”，其中to为介词，其后可接名词、代词或动名词作宾语。反义短语为be far from，意为“离···远”。‎ 22. But I think if we continue to pull together, we’re going to win the next one. ‎ ‎ 但我想只要我们继续团结一致，我们就会赢得下一场比赛。‎ ‎【解析】pull together意为“齐心协力；通力合作”。‎ ‎【辨析】pull together，pull oneself together 这两个短语中的together均为副词。Pull together指一群人在做某事时“齐心协力”或“通力合作”。Pull oneself together通常指人经过某种失败、挫折、不幸等之后“振作起来”，还可指“控制（感情等）”或“克服”神经过敏、懒惰等毛病。‎ ‎【拓展】‎ ‎（1）pull位动词，意为“拉；拖”，其后反义词为push，意为“推”，pull指用手把某物用力地向自己的方向拉并使其移动。‎ ‎（2）push指施加给某人或某物一个向前或向后的力。‎ 20. To his surprise and relief, his teammates all nodded in agreement. ‎ ‎ 出乎意料而又让他欣慰的是，他的队友都赞成的点头。‎ ‎【解析】to one’s surprise意为“令某人吃惊的是”，多放于句首，作状语。‎ relief为名词，意为“轻松；解脱”。‎ nod为动词，意为“点头”，其过去式、过去分词都是nodded，现在分词为nodding。‎ agreement为名词，意为“（意见或看法）一致；同意”，其反义词为disagreement，动词形式为agree。‎ ‎【固定搭配】nod one’s head 点头 in agreement 同意 in agreement with 同意，与···一致 reach an agreement 达成一致意见 ‎【拓展】nod为动词时，还意为“打盹”，固定短语为nod off“打盹”。‎ 21. It’s never just one person’s fault. 失败绝不是一个人的错误。‎ ‎【解析】fault为名词，意为“过失；缺点”。‎ ‎【拓展】faulty adj. 有缺点的 ‎【辨析】fault,mistake （1） fault表示“过失，故障”，现多用来指缺点，特指缺乏某因素而不完美。常用搭配是find fault with“挑剔；找毛病”。‎ （2） mistake指因判断或理解不当，或指因为考虑不周而造成的错误，固定短语是make a mistake“犯错误”。‎ 25. It made him feel lucky to know that he was on a winning team. 他为自己属于一个奔向胜利的球队感到幸运。‎ ‎【解析】本句It是一个形式主语，动词不定式短语to know that he was on a winning team是真正的主语。‎ 26. What advice did Peter’s father offer him? 彼得的爸爸给他提出了什么建议？‎ ‎【解析】offer为及物动词，意为“（主动）提供，给予”，后可接名词或代词作宾语，也可接双宾语，即offer sb. sth. = offer sth. to sb.‎ 27. She was worried because she disappointed her parents. 她很担心，因为她使她的父母失望了。‎ ‎【解析】disappoint为及物动词，意为“使失望”，相当于let...down，后接名词或代词作宾语。‎ ‎【拓展】disappointed adj. 失望的 disappointing adj. 使人失望的 disappointment n. 失望 25. You should learn to relax and not to put so much pressure on yourself.‎ ‎ 你应该学会放松，不要给自己太大的压力。‎ ‎【解析】put pressure on sb.意为“向某人施加压力”，pressure在此为不可数名词，意为“压力”。‎ 26. The teacher told the students to work hard together and not give up. 老师告诉学生要团结合作，不要放弃。‎ ‎【解析】work hard together相当于pull together，意为“齐心协力；团结协作”。‎ give up意为“放弃”该短语由“动词 + 副词”构成。give up不一定表示永远彻底地放弃，较口语化，有时可与abandon通用。‎ 单元知识归纳 短语归纳 1. would rather 宁愿 2. drive sb. crazy/mad 使人发狂/发疯 3. be friends with sb. 成为某人的朋友 4. the more...the more... 越···越···‎ 5. leave out 忽略；不提及；不包括 6. prime minister 首相；大臣 7. call in 召来；叫来 8. neither...nor... 既不···也不···‎ 9. to start with 起初；开始时 10. let...down 使失望 11. kick sb. Off 开除某人 12. be hard on sb. 对某人苛刻；对某人要求严厉 13. rather than 而不是 1. pull together 齐心协力；通力合作 2. communicate with sb. 与某人交流 3. even though 尽管 4. a long time ago 很久以前 5. as soon as 一···就···‎ 6. to one’s surprise and relief 令某人吃惊和欣慰的是 7. in agreement 同意 8. put pressure on sb. 向某人施加压力 9. give up 放弃 10. learn from 向···学习 11. on the school soccer field 在学校的足球场上 12. be sure 确信；确定 13. have...in common 有···的共同点 句式归纳 1. would rather do sth. 宁愿做某事 2. so + adj./adv. + that 从句 如此···以至于···‎ 3. the + 比较级， the + 比较级 越···，就越···‎ 4. Why don’t you do sth.? = Why not do sth.? 为什么不做某事？‎ 5. How long does it take sb. to do sth.? 某人做某事花费多长时间？‎ 6. hear sb. doing sth. 听见某人正在做某事 7. neither...nor... 连接并列主语时，谓语动词与nor后的主语一致 8. would rather...than... 宁愿···而不愿···‎ 语法总结 （一） make的一般用法 Make后常与某些名词连用，其意思常常近似于与该名词项对应的动词。‎ （二） ‎“make + 宾语 + 宾语补足语”结构 1. make + 宾语 + 形容词 “使某人/某物（变得）···”‎ 2. make + 宾语 + 不带to的不定式 “使某人作某事”‎ 3. make + 宾语 + 名词 “使/让某人/某物（成为）···”‎ 4. make + 宾语 + 过去分词 “使某人/某物被做···”‎ 5. make + 宾语 + 现在分词 使某人/某物一直做···‎ （三） 常见的make短语 make friends (with...) （与···）交朋友 make a noise 吵闹 make up one’s mind 下定决心 make a telephone call 打电话 make faces 做鬼脸 make room for... 给···让个地方 make sure 务必 make a decision 做出决定 make a living 谋生 make up 组成 make a mistake 犯错误 make the bed 铺床