2020七年级英语上册Module1Myclassmates重点难点易错点整理新版外研版

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Module 1‎ ‎ ‎ Module 1 My classmates 教学目标：‎ ‎1.熟悉中英人名表达差异，理解并运用“自我介绍”有关句型；‎ ‎2.理解基数词序数词的区别，熟练掌握基数词的用法及其各种表示；‎ ‎3.重点单词、词组的用法；‎ ‎4.系动词be  的句型应用；‎ ‎5.人称代词和物主代词表格用法和例句；‎ ‎6.What 引导的特殊疑问句基本用法。‎ 重点 ‎（重点单词，短语，句子等）‎ 一、 重点单词 ‎1. Welcome 表示欢迎一般后面加 to ，如Welcome to our school.但是如果welcome 后面是副词，则一般不加 to，如 Welcome back！‎ ‎2. capital用作可数名词，意为“首都、省会”，复数capitals，“the capital of ……”意为……的首都。还可作形容词，意为“大写的”。‎ ‎3. everyone大家；每人。‎ everyone 只能用来指人，相当于everybody，不能和of短语搭配 every one 可以用来指人，也可以用来指物，能和of短语搭配 注意：不管是everyone作主语，还是every one作主语，谓语动词都要用第三人称单数形式。‎ Everyone is here; every one of us is happy.每个人都在这里；我们中的每个人都很开心。‎ ‎4. all 每个，全体。all指（三者或三者以上）都，both指（两者）都。‎ All street have both sides.所有的街道都有两边。‎ ‎5. be from意为“从……来；是……人”，常用来询问某人来自哪个地方或某人的籍贯（国籍）。 come from与be from意思相同。‎ ‎6. What about……？意为“……怎么样？”，常用来询问他人的情况、征求意见或提出建议。它后面可接名词或代词，接代词时要用宾格；后接动词时，必须用动词的-ing形式；可与“how about”换用。‎ 二、重点短语 ‎1.be from... =come from... 来自 2....year(s) old ......岁 3.what about... =how about... 怎么样 4.in Class Ten, Grade Seven7 七年级十班 ‎5.the capital of... ......的首都/省会 6.first name =given name 名字 7.last name=family name姓 8.English name英文名 ‎9.Chinese name中文名 10.how old 多大 三、重点句子 ‎1.” Where+be +主语+from?” 某人来自哪里？‎ ‎ Where are they from?=Where do they come from? ‎ They are from America.=They come from America.‎ ‎2.一般现在时的一般疑问句及答语 Are you from China? Yes, I am./No, I’m not.‎ ‎3.询问年龄的句型及答语 How old is that man? He is forty-four ‎4.”It is +adj +to do sth.” 做某事是......的。‎ ‎ It is nice to meet you all.‎ ‎5.Welcome to...! 欢迎来到......!‎ Welcome to Class 6 Grade 7 !‎ 6. 交际用语 ‎ Hello,what about you? Nice to meet you,Lingling.‎ 难点 一、中英人名表达差异 中国人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格，若名为两个字，中间不加空格，只需第一字的首字母大写。 ‎ Du Lai杜来 ‎ Liu Yifei 刘亦菲 George Washington Bush ‎（名） （中间名） （姓）‎ given name middle name family name ‎=first name （除签署法律文件外，不常用） =last name.‎ ‎1. Cindy是我的名字。‎ Cindy is my    . ( given name)‎ ‎2. 他的姓是什么？‎ ‎   his name? (What’s family )‎ 二、基数词的用法 数词分为两大类：基数词和序数词，表示“多少”的为基数词；‎ 表示“第几”的为序数词。‎ 基数词有zero, one, two等。序数词我们学过一个“first”（第一）。其中基数词的用法如下：‎ ‎（1）表示数字、年龄、日期等，在句中可作主语、定语和表语。 ‎ ‎—What’s two and five? 二加上五等于几？‎ ‎— Seven 七 （表示数字）‎ ‎ —How old is it? 它几岁了？‎ ‎ —It’s four. 它四岁了。（表示年龄）‎ ‎ —What’s the date today? 今天几月几日？‎ ‎—It’s October 3. 10月3日。（表示日期）‎ ‎（2）表示编号：Lesson One 第一课 Unit One 第一单元 ‎（3）表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。0可以读成字母o的读音或zero，相连的相同两位数可以读成double（双写的）＋基数词。‎ ‎（4）表示时刻： 8：00 ＝ eight o’clock 8点钟 三、连系动词be  ‎ ‎1. be动词肯定句、否定句和疑问句如下：‎ 人称代词主格 肯定 否定 疑问 I I am…‎ I am not…‎ Am I…?‎ he/she/it He/She/It is…‎ He/She/It isn’t…‎ Is he/she/it…?‎ they/we/you They/We/You are…‎ They/We/You aren’t…‎ Are they/we/you…?‎ ‎2. be动词的缩略式。通常情况下，am缩写为’m，is缩写为’s，are缩写为’re。如：I’m=I am； that’s=that is；who’re=who are。否定式的缩写：is not=isn’t；are not=aren’t，am not一般不缩3.一般疑问句的肯定回答中，连系动词be一般不与主语缩写。‎ ‎  —Are you a student?‎ ‎  —Yes, I am.‎ ‎4. be动词后常加形容词、名词、介词短语等作表语，说明身份、年龄、状态等。‎ ‎（1）be+形容词  I am tall.‎ ‎（2）be+名词  He is a boy.‎ ‎（3）be+介词短语  The book is on the desk.‎ ‎（4）be+副词 School is over.‎ 四、人称代词和物主代词 ‎1. 人称代词I在任何情况下都要大写，且与am搭配使用。‎ ‎2. 单独使用时，he, she与is搭配使用；you与are搭配使用；I与am搭配使用；而任何两个人称代词并列作主语时，均表达复数意义，与are连用。‎ ‎3. 单数人称代词并列作主语时，英语中的顺序通常是：第二人称→第三人称→第一人称，即：you and he; you and I; he and I。‎ ‎4. 在口语中，如果人称代词孤立地用于不带谓语动词的句子中作主语，习惯上用宾格；如果用主格，就要带谓语动词。‎ ‎  —I like playing baseball.‎ ‎  —Me, too.‎ 5. 人称代词的主格和与之相对应的形容词性物主代词，如下表： ‎ 人称 第一人称 第二人称 第三人称 单复数 单数 复数 单数 复数 单数 复数 人称代词主格 I we you you he she it they 我 我们 你 你们 他 她 它 他/她/它的 形容词性 物主代词 my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 His 他的 Her 她的 its 它的 their 他/她/它们的 ‎6. 形容词性物主代词的用法与形容词用法相似，具有形容词的性质。作定语修饰名词一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。例如： my pen我的钢笔；my red pen我的红色钢笔。‎ 单项选择 ‎1.（河北中考改编） The news very interesting! Tell me more!‎ A. is B. are C. were D. was ‎2. （山东威海中考改编）—Are you in class one？‎ ‎— .‎ A. No, I don't B. Yes, I am C. Yes, I do D. Yes, I’m ‎3.（辽宁大连中考改编） They are from China. They from England.‎ A. isn't B. aren’t C. are D. is ‎4.（2014北京中考） I have a big brother. Name is Paul.‎ A. His B. Her C. Its D. Your ‎5. （山东济南中考）—Is your brother running in the park?‎ ‎—No, is swimming in the river.‎ A. she B. His C. her D. he ‎6.（陕西中考改编）This is classroom, but where is ours(我们的)?‎ A. they B. them C. their D. theirs 常考点+‎ 例题分析 1. 人称代词 ‎ 例：__ is a boy. Do you know__ ? (he) ‎ 解析：主语用主格he,且句首首字母要大写He。Know为动词，动词后用宾格him 2. Be动词的选用 ‎ 例：What ________ (be) your son’s name? ‎ 解析：你儿子的名字是第三人称单数，所以用is 3. 含有Be动词句子的句型转换 例：They are students. (改为一般疑问句)　 　____ ______ students? ‎ 解析：把be动词直接提前，答案是Are they ‎4. 国家名称及其形容词 例：I'm Ma Hui and Lucy is my ________________ (England) name. ‎ 解析：英格兰的形容词为English,英文名字 ‎5.英文名字 吉姆是我的名字，格林是我的姓。‎ Jim is my ________/________ ___________and Green is my __ / _________． ‎ 解析：名字为first/given name,姓是last/family name ‎6.Nice __________________(meet) you. ‎ 解析：答案为to meet ‎7.年龄 Lingling is twelve _____________ (year) old. ‎ 解析：答案为years,注意单复数变化 ‎8.Welcome to 的用法 ‎ to our class! ‎ 解析：答案为Welcome ‎ 易错点+‎ 例题分析 1. 代词 What's _________ (she) family name? ‎ 解析：形容词性物主代词后加名词，her 2. be动词 例：My brother and I ___________ (be) students. ‎ 解析：主语是两个人，所以用are 3. Nice __________________(meet) you. ‎ 解析： It’s +adj.+to do答案为to meet ‎4. 年龄 Lingling is twelve _____________ (year) old. ‎ 解析：答案为years,注意单复数变化 ‎5.国家及词性变化 ‎ Betty is from ____________ and she is _______________．(America) ‎ 解析：America 是美国，American是美国人