【生物】广西柳州铁一中学2019-2020学年高一下学期段考（期中）

【生物】广西柳州铁一中学2019-2020学年高一下学期段考（期中）

广西柳州铁一中学2019-2020学年高一下学期段考（期中）‎ 一、选择题（共35题，1-20题为每题1分，21-35题为每题2分，共50分）‎ ‎1．下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是 A．真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒都属于原核生物 B．真核生物是指由真核细胞构成的生物，包括酵母菌，洋葱，大熊猫 C．人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞 D．原核细胞和植物细胞的区别在于原核细胞无核膜，无细胞壁 ‎2．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是 ‎ A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸 B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪 C．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原 D．若③是多聚体，可能为DNA，其基本单位是核糖核苷酸 ‎3．下图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是 A．①是2层磷脂分子，把核内物质与细胞质分开 B．②容易被碱性染料染色，是所有DNA的载体 C．③与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 D．④为核孔，有利于物质运输，DNA可以通过 ‎4．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是 A．若图示为肝细胞膜，则代谢废物尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ B．细胞间的识别与①有密切的关系 C．③与膜的选择透过性这一生理特性无关 D．适当提高温度将加快②和③的流动速率 ‎5．如图表示生物体核酸的基本组成单位的模式图，下列说法不正确的是 ‎ A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②③方面 B．原核生物蓝藻细胞内的②有2种 C．若③是尿嘧啶，则②一定是核糖 D．人体遗传物质中的③有5种，②有2种 ‎6．下列有关“①ATPADP＋Pi＋能量”、“②ADP＋Pi＋能量ATP”反应的叙述中，不正确的是 A．①②在活细胞中永无休止地进行，保证了生命活动的顺利进行 B．植物体内的②过程所需要的能量来自于呼吸作用和光合作用 C．细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系 D．ATP与ADP间相互转化的能量供应机制也发生在原核细胞内 ‎7．下列有关生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是 A．越冬植物体内自由水与结合水的比值下降 B．刚收获的种子在晒场上丢失的水分为自由水 C．结合水在细胞内的结构物质，是细胞内的良好溶剂 D．细胞中的无机盐大多数都是以离子的形式存在 ‎8．如图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，下列叙述错误的是 A．b是刚形成的溶酶体，它起源于高尔基体 B．c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡 C．溶酶体进行生命活动所需的能量由e内的d提供 D．b和e融合为f的过程体现了生物膜具有流动性 ‎9．下列有关生物膜系统的说法正确的是 A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统 B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系 D．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般比较发达 ‎10．某渗透装置如图烧杯中盛有蒸馏水，图中半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶(能将蔗糖水解成单糖)。从理论上分析，该实验过程中最可能出现的现象是 A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降 B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后再下降 C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖 D．加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 ‎11．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是 A．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞通过主动运输吸收糖分的结果 B．葡萄糖进入红细胞需要借助转运蛋白，属于主动运输 C．脂溶性物质较易通过自由扩散进出细胞 ‎ D．大肠杆菌逆浓度吸收K+，属于协助扩散 ‎12．下图甲是H202酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H202分解产生的02量随时间的变化。下列叙述正确的是 A．温度降低时，乙图中的e点不变，d点右移 B．H202量增加时，乙图中的e点上升，d点左移 C．最适温度下，pH=c时，乙图中e点的值为0‎ D．最适温度下，pH=a时，乙图中e点下移，d点左移 ‎13．下列关于光合作用发现过程中的相关实验的叙述，错误的是 A．萨克斯实验中对绿叶暗处理的目的是为了消耗掉叶片中的营养物质 B．鲁宾和卡门实验的通过同位素标记法设置明显的对照实验 C．恩格尔曼实验巧妙的用水绵和好氧菌证明了氧气是由叶绿体产生的 D．卡尔文的小球藻实验探明光合作用中碳的转移途径为：CO2→C5→（CH2O）‎ ‎14．下列有关细胞的分裂、分化、癌变和凋亡的叙述，错误的是 A．动植物细胞的有丝分裂过程中，染色体的行为变化基本一致 B．细胞分化可能会导致细胞中细胞器的种类和数量发生变化 C．蝌蚪尾部的消失、胎儿手指间细胞的死亡都与细胞凋亡有关 D．衰老细胞的细胞核体积增大，物质运输速率增加 ‎15．下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是 A．可以用植物根尖的成熟区细胞来制作临时装片 B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离 C．处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体 D．视野中的细胞多数处于分裂间期，分裂中期的染色体数目最清晰 ‎16．下列有关孟德尔两对相对性状的杂交实验的叙述正确的是 A．豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋 B．F1测交将产生4种(1∶1∶1∶1)表现型的后代，是孟德尔假说的内容 ‎ C．只看一对相对性状的遗传，依然遵循分离定律 ‎ D．自由组合定律是指精子和卵细胞的自由结合 ‎17．下图为动物细胞分裂示意图，相关叙述不正确的是 A．此细胞处于减数分裂的联会时期，有2个四分体 B．此细胞在减数第一次分裂时可发生基因重组。‎ C．此细胞中含有2个染色体组，染色体与核DNA的数量比为1：2‎ D．此细胞一定是初级精母细胞，分裂后同源染色体分离 ‎18．一个家庭中，父亲正常，母亲患血友病，婚后生了一个性染色体为XXY的正常儿子，产生这种变异最可能的亲本和时间分别是 A．父亲、减数第二次分裂后期 ‎ B．母亲、减数第二次分裂后期 C．父亲、减数第一次分裂后期 ‎ D．母亲、减数第一次分裂后期 ‎19．下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述中错误的是 A．研磨时加入CaCO3可防止叶绿素被破坏 B．滤纸条的一端剪去两角的目的是使色素带比较直 C．画滤液细线时需迅速重复多画几次以增加色素的含量 D．滤纸条上最下端色素带是叶绿素b,呈黄绿色 ‎20．下列关于肺炎双球菌实验的叙述，正确的是 A．DNA酶与S型活菌混合后注入正常小鼠体内，小鼠不会患败血症致死 B．提取S型活菌的DNA直接注射到正常小鼠体内，小鼠会患败血症致死 C．体内转化实验中，从患病致死小鼠血液中可分离出活的S型活菌 D．体外转化实验中，R活菌转化为S型活菌的原因是基因突变 ‎21．如下图为某双链DNA（由甲链和乙链组成）的局部结构简图，图中数字①～⑥表示不同物质或氢键。下列叙述正确的是 A．图中⑤为氢键，且③与④可为A-T碱基对或G-C碱基对 B．图中⑥为磷酸基团，此DNA片段中含有2个游离的磷酸基团 C．图中①为腺嘌呤，②为胸腺嘧啶，①②通过氢键连接 D．图中甲链与乙链方向相反，但两条链碱基排列顺序相同 ‎22．在a、b、c、d条件下，测得种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表所示。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是 ‎ 条件 a b c d CO2释放量 ‎10‎ ‎8‎ ‎6‎ ‎7‎ O2吸收量 ‎0‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎7‎ A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸 B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的1/5‎ C．c条件下无氧呼吸强度最弱 D．d条件下，产生的CO2来自细胞质基质和线粒体 ‎23．含15N标记的双链DNA分子含有200个碱基对，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%；其中的一条链上腺嘌呤有20个，下列表述正确的是 A．该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种 B．该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C=2：2：3：3‎ C．该DNA分子连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸560个 D．该DNA分子在14N的培养基连续复制3次，含15N标记的DNA分子占25%‎ ‎24．如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是 A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 C．该染色体上的基因在后代中都能表达 D．该染色体上的碱基数A＝T，G＝C ‎25．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是 A．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因 C．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的都是一个磷酸和一个碱基 D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有l个或2个DNA分子 ‎26．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A．tRNA、rRNA和mRNA都经DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 ‎27．下列关于遗传信息的翻译的叙述中正确的是 A．通过翻译将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列 B．生物体内合成蛋白质时，一种氨基酸只能由一种密码子决定 C．生物体内合成蛋白质的氨基酸有20种，则tRNA也有20种 D．生物体内合成蛋白质时，一种密码子一定能决定一种氨基酸 ‎28．如下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法不正确的是 A．①链的碱基A与②链的碱基U互补配对 B．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的 C．如果③表示酶分子，则它的名称是RNA聚合酶 D．转录完成后，②需通过两层生物膜才能与核糖体结合 ‎29．中心法则揭示了遗传信息的传递方向，图解如下。下列叙述正确的是 A．人体所有细胞都能发生DNA的复制、转录和翻译 B．大肠杆菌细胞的某个基因可以边转录边翻译 C．基因控制性状都是通过控制蛋白质结构来实现的 D．病毒都是通过RNA复制来传递遗传信息的 ‎30．狂犬病是狂犬病毒所致的急性传染病，人兽共患，人多因被病兽咬伤而感染，死亡率极高。下图为狂犬病毒的增殖方式，以下说法正确的是 A．狂犬病毒mRNA的产生需要逆转录酶的催化 B．狂犬病毒增殖的过程中存在A与T的互补配对 C．+RNA中嘌呤与嘧啶的比值与-RNA中的相等 D．狂犬病毒遗传信息的传递过程遵循中心法则 ‎31．下图是细胞代谢过程中某些物质的变化过程示意图,下列叙述正确的是 A．在乳酸菌细胞中,能进行过程①②④‎ B．过程①④都需要O2的参与才能正常进行 C．真核细胞中催化过程①②③的酶均位于细胞质基质中 D．叶肉细胞中过程④产生的ATP可用于过程⑤中C3的还原 ‎32．某生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示。该生物性原细胞经减数分裂形成了如下图所示的几种配子。下列关于这几种配子形成过程中所发生的变异的说法中不正确的是 ‎ A．配子一的变异属于基因重组，发生在减数第一次分裂过程中 B．配子二发生了染色体变异，最可能发生在减数第二次分裂过程中 C．配子三发生了染色体易位，原因可能是基因b转移到非同源染色体上 D．配子四的变异属于基因突变，原因可能是染色体复制发生错误导致基因A或a缺失 ‎33．下列有关单倍体的叙述中，错误的是 A．未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体 B．细胞内有两个染色体组的生物体可能是单倍体 C．一般单倍体植株长的弱小，高度不育 D．单倍体生物的体细胞中不存在同源染色体 ‎34．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是 A．基因工程又叫DNA拼接技术，所用的工具酶是限制酶 B．所有的限制性核酸内切酶识别同一种特定的核苷酸序列 C．形成重组质粒时，用DNA连接酶将碱基通过氢键连接 D．基因工程常用的运载体有噬菌体、动植物病毒和质粒 ‎35．下列关于人类遗传病的叙述正确的是 A．X染色体显性遗传病患者的女儿都患病 B．染色体异常遗传病是染色体未正常分开导致的 C．多基因遗传病在群体中的发病率比较高 D．禁止近亲结婚可降低软骨发育不全的发病率 二、非选择题（共5小题，共50分）‎ ‎36．下图甲是植物叶肉细胞内有关结构的模式图，其中字母和箭头表示物质及其去向；图乙表示A、B两种植物叶肉细胞的光合速率和光照强度的关系。请据图回答下列问题：‎ ‎（1）图甲中，黑暗条件下进行的生理活动有_____________（用图中字母表示）。图乙中在8 klx光照条件下，A植物叶肉细胞中进行的生物活动有__________（用图甲中字母表示）。‎ ‎（2）图甲中c________（填“能”或“不能”）表示葡萄糖的去向，原因是______ 。‎ ‎（3）在6 klx光照条件下，A、B两种植物的光合速率的关系是__________（填“A＞B”“A＝B”或“A＜B”）；在光照强度为10 klx时，A植物光合作用固定的CO2量为_________[mg·(h·‎100cm2)-1]。‎ ‎（4）叶绿体是光合作用的场所，因为它内部巨大的膜表面分布着_______________________。美国科学家阿农等在给离体叶绿体照光时发现，当向离体叶绿体培养体系中供给无机磷、ADP和NADP+时，叶绿体中就会有ATP和NADPH产生；如果直接给体系提供ATP和NADPH，即使在黑暗条件下，叶绿体中也可以合成一定量的糖。请根据所学知识解释此现象：____________________ 。‎ ‎37．已知果蝇的体色有灰身和黑身、翅形有长翅和残翅，两对相对性状分别受等位基因B和b、D和d控制。某同学选用纯种灰身残翅和纯种黑身长翅果蝇进行正、反交实验，F1均表现为灰身长翅。运用所学知识，回答相关问题（不考虑突变和交叉互换）：‎ ‎（1）果蝇是遗传学实验的良好材料，其优点有______________________（至少答三点，）。‎ ‎（2）实验表明，灰身是 性状(填“显性”或“隐性”)。如果只讨论果蝇的灰身与黑身这一对相对性状，F1果蝇相互交配，F2 出现性状分离的根本原因是：F1形成配子时， 。‎ ‎（3）若基因B和b、D和d位于一对同源染色体上，让F1中雌、雄果蝇随机交配，F2 的表现型有 ‎ ‎，其对应的比例为___________。‎ ‎（4）若基因B和b、D和d是独立遗传的，且不存在基因互作以及致死情况。以F1中灰身长翅果蝇为实验材料，设计实验验证两对基因之间遵循基因的自由组合定律，要求用遗传图解表示，并配以简单的文字说明。‎ ‎38．某科学工作者做“噬菌体侵染细菌的实验”时，分别用同位素32P、35S、18O和‎14C对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如下标记。请回答下列有关问题：‎ 第一组 第二组 第三组 噬菌体成分 用35S标记 未标记 用‎14C标记 大肠杆菌成分 用32P标记 用18O标记 未标记 ‎（1）“噬菌体侵染细菌的实验”与艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验在设计思路上的共同点是 。‎ ‎（2）一般地说，第三组实验中，子代噬菌体的DNA中___________（填“一定含有”或“一定不含有”或“不一定含有”）‎14C。‎ ‎（3）假如在第一组实验中，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有35S的噬菌体占子代噬菌体总数的_______。‎ ‎（4）第二组与第三组实验经过一段时间培养后离心，检测到放射性的主要部位分别是___________、_______________。‎ ‎（5）获得被35S 标记的噬菌体的方法是 。‎ ‎39．当细胞中缺乏氨基酸时，负载tRNA（携带氨基酸的tRNA）会转化为空载tRNA（没有携带氨基酸的tRNA）参与基因表达的调控。如图是缺乏氨基酸时，tRNA调控基因表达的相关过程。请回答下列问题：‎ ‎（1）完成过程①需要的原料是______，催化该过程的酶是_____，与过程①相比，过程②‎ 特有的碱基配对方式是_____。‎ ‎（2）过程②中核糖体沿mRNA移动的方向是________（在“从左向右”、“从右向左”中选择），一条mRNA上同时结合了多个核糖体，其生物学意义是 。‎ ‎（3）当细胞缺乏氨基酸时，空载tRNA通过控制图中_________（填序号）过程影响基因的表达，这种调控机制的意义是 。‎ ‎40．以甲品种矮秆易感稻瘟病（ddrr）和乙品种高秆抗稻瘟病（DDRR）两种野生水稻，进行如图I的育种。请回答下列问题：‎ ‎ ‎ ‎（1）以矮秆易感稻瘟病(ddrr)和高秆抗稻瘟病(DDRR)水稻为亲本进行杂交，得F1。F1自交产生F2，F2中不能稳定遗传的占________。‎ ‎（2）图中⑦途径的常用方法是_______,其原理是 .⑧过程常用试剂是________，其作用原理是________。‎ ‎（3）科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中________(填数字)表示的途径最为合理可行，该技术手段依据的基本原理是________。‎ ‎（4）图中①②所表示的育种方法成功率低的原因是___________。‎ ‎（5）若发现甲品种的2号染色体有三条，其组成如图II所示，此变异类型为____________。假如甲在减数分裂过程时3条2号染色体随机移向两极，最终形成具有1条和2条染色体的配子，那么以甲为母本与一个正常植株测交，后代的基因型（只考虑高杆和矮秆这一对相对性状）及比例为____________。‎ 生物答案 一、选择题（共35题，1-20题为每题1分，21-35题为每题2分，共50分）‎ ‎1-10. BDCCD, CCCDB 11-20 CADDD,CDCCC ‎ ‎21-30 BBDDC,CADBD 31-35 CDDDC ‎36.（10分，除特殊标注外，每空1分）‎ ‎（1）e、f a 、b、c、d ‎ ‎（2）不能 葡萄糖需先在细胞质基质中分解为丙酮酸，再进入线粒体中继续分解 （2分） ‎ ‎（3）A＝B 14 ‎ ‎（4）与光合作用有关的色素和酶 光照产生的ATP和NADPH为暗反应提供了物质和能量，即使没有光，直接给体系提供ATP和NADPH暗反应也能发生（2分）‎ ‎37. （11分，除特殊标注外，每空1分）‎ ‎（1）有许多易于区分的相对性状、易饲养、繁殖快（繁殖周期短、子代数量多、染色体数目少） （2分） ‎ ‎（2） 显性 等位基因B和b彼此分离（2分）‎ ‎（3）灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、 2:1:1 ‎ ‎（4）‎ ‎ ‎ F2出现四种表现型，且性状分离比为9：3：3：1，说明B和b、D和d这两对等位基因之间遵循基因的自由组合定律 （4分） ‎ ‎38. （8分，除特殊标注外，每空1分）‎ ‎（1）设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用 （2分） ‎ ‎（2）不一定含有 ‎ ‎（3） 0 ‎ ‎（4）沉淀物 沉淀物和上清液 ‎ ‎（5）用含35S 的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体侵染被35S 标记的大肠杆菌（2分） ‎ ‎39. （9分，除特殊标注外，每空1分）‎ ‎（1）（四种游离的）核糖核苷酸 RNA聚合酶 U—A ‎ ‎（2）从右向左 少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质（2分）‎ ‎（3）①② 在氨基酸减少时，减少mRNA的合成，合理调配，高效利用物质（避免细胞内物质和能量的浪费） （2分） ‎ ‎40．（12分，除特殊标注外，每空1分）‎ ‎（1）3/4 ‎ ‎（2）花药离体培养 植物细胞的全能性 秋水仙素 抑制纺锤体形成，使染色体加倍 ‎ ‎（3）③④ 基因重组 ‎ ‎（4）基因突变具有低频性、不定向性的特点（2分）‎ ‎（5）染色体（数目）变异 Dd:ddd:Ddd:dd=1:1:2:2（2分）‎ ‎ ‎