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文档介绍
2017-2018学年江苏省泰州中学高二学业水平测试模拟(一)生物试题 Word版
江苏省泰州中学2017-2018学年高二学业水平测试模拟(一) 生物试题 一、选择题:本部分包括35题,每题2分,共计70分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列有关糖类的叙述,正确是 A.糖类由C、H、0三种元素组成,只能为生物体提供源 B.拟核、叶绿体、线粒体、ATP和RNA中都含有核糖 C.淀粉、糖原纤维素和麦芽彻底水解后的产物相同 D.蔗糖储存于肌肉细胞中,能及时补充人体所需能量 2.下列关于多肽和蛋白质的叙述,不正确的是 A.内孢霉素是一种环状十一肽,分子中含10个肽键 B.氨基酸脱水缩合生成的分子中的氢来自于氨基和羧基 C.生长激素是一种具有调节生命活动、传递信息的蛋白质 D.蛋白质的结构与碳骨架有关,也与肽键的数量有关 3.下图是植物细胞部分膜结构示意图,①、②、③、④分别属于 A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C.核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜 D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 4.下列有关细胞核的说法正确的是 A.DNA和RNA主要在细胞核 B.细胞核是细胞遗传和代谢的中心 C.没有细胞核的细胞不能存活 D.细胞核是遗传信息库 5.下列关于细胞学说的说法错误的是 A.建立者主要是施莱登和施旺,魏尔肖等人对细胞学说进行了补充 B.细胞是一个相对独立的单位,既有自己的生命,又与其他细胞共同组成整体起作用 C.一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成 D.细胞学说揭示了动植物细胞的多样性和结构的多样性 6.下图表示物质进入细胞的四种方式,有关说法正确是 A.浓度差的大小与①过程速率无关 B.①和②过程都需要载体 C.温度不会影响②和③过程的速率 D.吞噬细胞可通过④过程吞噬病原体 7.某兴趣小组为了探究温度对酶活性的影响,用打孔器获取新鲜的厚度为5mm的三片土豆,进行如下表所示的实验。有关叙述正确的是 实验步骤 土豆片A 土豆片B 土豆片C ①处理 静置 煮熟后冷却 冰冻 ②滴加质量分数3%H202溶液 1滴 1滴 1滴 ③观察实验现象 产生大量气泡 几乎不产生气泡 产生少量气泡 A.新鲜土豆组织中含有过氧化氢酶 B.土豆片的厚度大小是该实验的因变量 C.温度不会影响过氧化氢酶活性 D.该实验可以确定过氧化氢酶的最适温度 8.科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如下图所示。下列叙述正确的是 A.DE阶段发生遗传物质的平均分配 B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍 C.CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成 D.—个细胞周期可表示为CD+DE 9.下图表示细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA相对数量的关系,该细胞可能处于有丝分裂的 A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.末期和前期 10.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞只是数量增多 B.细胞衰老主要由细胞外部因素决定,细胞内酶活性降低 C.细胞凋亡不受遗传机制决定,细胞非程序性死亡 D.癌细胞膜上的糖蛋白减少,细胞容易扩散和转移 11.下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是 A.用于检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的检测 B.进行花生子叶切片脂肪的检测实验,需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的颗粒 C.检测还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液 D.用子检测蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用 12.将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润到0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后进行显微观察,视野如图。下列相关叙述错误的是 A.结构②由纤维素和果胶组成,伸缩性比原生质层小 B.将视野中的细胞浸润在清水中,①处紫色会变浅 C.由于细胞壁对物质透过的选择性,③处充满清水 D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料 13.用新鲜菠菜叶进行色素提取和分离的实验。下列叙述正确的是 A.将滤液收集到试管中,应及时用棉塞将试管口塞紧 B.画滤液细线时,在点样线上需连续重复多次画线 C.滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠 D.滤纸条上跑的最远的是橙黄色的胡萝卜素,含量最多的是叶绿素b 14.1952年,赫尔希和蔡斯用32P或35S标记噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养,保温后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物,并检测放射性。有关叙述错误的是 A.实验所获得的子代噬菌体不含S5S而部分可含有32P B.若搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏低 C.若保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏高 D.该实验说明DNA分子在亲子代之间的传递具有连续性 15.任何一种生物的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序,这就是DNA分子的特异性。 下列能决定DNA分子特异性的是 A.A/T B.(A+T)/(G+C) C.(A+G)/(T+C) D.G/C 16.下图为真核细胞内某基因(15N标记)的部分结构示意图,该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是 A.该基因的特异性表现在碱基种类上 B.DNA聚合酶催化①和③处化学键的形成 C.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3/2 D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8 17.胰岛B细胞中的胰岛素基因转录的场所是 A.核糖体 B.中心体 C.高尔基体 D.细胞核 18.用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是 A.杂交时,需在开花前除去母本的雄蕊 B.自交时,雌蕊和雄蕊都无须除去 C.杂交时,需在开花前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后,应套纸袋 19.下图为人类某单基因遗传病的系谱图,相关判断正确的是 A.该病为常染色体隐性遗传 B.Ⅱ5的致病基因只来自于Ⅰ2 C.Ⅰ2和Ⅱ3的基因型相同 D.Ⅱ3和Ⅱ4都是杂合子 20.下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中,错误的是 A.生物体的性状受基因和环境的共同影响 B.基因与性状之间是一一对应的关系 C.生物体内的蛋白质在基因的指导下合成 D.蛋白质的结构可以直接影响生物的性状 21.已知水稻的抗病对感病为显性,有芒对无芒为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想在最短的时间内选育出抗病无芒的新品种,应选用的育种方法是 A.杂交育种 B.多倍体育种 C.诱变育种 D.单倍体育种 22.有关基因突变的叙述,不正确的是 A.基因突变一定会导致遗传信息改变 B.发生基因突变的生物,性状不一定改变 C.人工诱变可以控制基因突变的方向 D.红绿色盲基因的产生是由于基因突变引起的 23.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是 24.若某女性的一个成熟的卵细胞内有23条染色体,这些染色体的来源是 A.全部来自父方 B.全部来自母方 C.父母双方各占一半 D.来自父母双方的数目是随机的 25.有关现代生物进化理论的叙述,正确的是 A.生物进化是生物之间、生物与无机环境之间相互影响的结果 B.基因突变不会导致种群基因频率的改变 C.进化一定导致生殖隔离,形成新物种 D-基因突变和染色体变异是生物进化的原材料 26.关于人类遗传病的说法,错误的是 A.由于环境污染,人类遗传病发病率在上升 B.调查白化病的发病率,一般在人群中随机取样调査 C.21三体综合征属于遗传病,也属于先天性疾病 D.遗传咨询可以预防和治疗遗传病 27.为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图示)中,正确的是 28.某同学设计了“探究2,4-D对黄豆芽胚轴伸长作用的实验,其实验结果如下表所示。下列分析错误的是 观察项目 组别 第1组 (清水) 第2组 (2.5×10-7g/L) 第3组 (2.5×10-5g/L) 第4组 (2.5×10-3g/L) 处理前胚轴的平 均长度(cm) 3.27 3.16 3.40 3.20 处理5天后胚轴的平均长度(cm) 3.96 4.52 5.11 4.15 A.实验的自变量是不同浓度2,4—D B.实验的观察指标是胚轴伸长量 C.2,4—D对黄豆芽胚轴伸长的作用是低浓度促进,高浓度抑制 D.每组设置重复实验求胚轴平均长度的目是降低偶然性,减少误差 29.下列关于人体内环境和稳态的叙述,错误的是 A.摄入过咸的食物,会引起细胞外液渗压升高 B.02、C02、葡萄糖、血红蛋白都是内环境的成分 C.血浆中的水分可来自于细胞内液、淋巴和组织液 D.当人体内尿酸含量过高时会引发痛风,属于稳态失调现象 30.下图为某反射弧的部分结构,其中a、b、c表示相关结构。下列叙述正确的是 A.从结构a到结构c构成一个完整反射弧 B.兴奋在结构b处的传递是双向的 C.结构c接受适宜的电刺激,可在结构a上测到电位变化 D.结构a接受一次有效刺激,兴奋在结构c上的传导是单向的 31.2017年入冬以来,乙型流感爆发,其传染性强,发病率高严重时出现咳嗽、发烧等症状。下列叙述错误的是 A.流感病毒会在呼吸道和消化腺体的分泌物中大量增殖 B.效应T细胞能促使被病毒入侵的细胞裂解 C.B细胞受刺激后,增殖分化形成的浆细胞产生抗体与流感病毒发特异性结合 D.流感病毒之所以能侵染肺部细胞,是因为肺部细胞膜上有相应的受体 32:艾滋病是由HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述,正确的是 A.HIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而影响体液免疫 B.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异 C.HIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质 D.共用注射器吸毒、握手拥抱和性滥交等是传播艾滋病的主要途径 33.关于草原群落及其演替的叙述,正确的是 A.草原群落具有水平结构 B.草原群落没有垂直结构 C.草原群落火灾后的演替属于初生演替 D.人类的活动不会影响草原群落的演替 34.下图是某生态系统示意图,下列有关叙述正确的是 A.该生态系统中有5条食物链 B.该系统中黄雀是第四营养级、三级消费者 C.该图中所有生物共同构成生态系统 D.该图中蝉鸣叫的现象是生态系统中化学信息 35.下列有关生态系统稳定性的说法,正确的是 A.森林生态系统的恢复力稳定性比草原生态系统的恢复力稳定性高 B.人造单纯林易受到破坏的主要原因是营养结构简单,自我调节能力弱 C.如果生态系统受到外来干扰,生态系统的相对稳定会被破坏 D.只要增加生态系统物种种类,就能维持生态系统的相对稳定状态 二、非选择题:本部分包括5题,每题6分,共30分。 36.(6分)线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。请据图回答: · (1)叶肉细胞的胞间CO2至少需要跨 层磷脂双分子层才能到达CO2被固定的场所,除此之外,参与光合作用暗反应的CO2还可能产生于叶肉细胞的 。 (2)当叶肉细胞处于图二甲点状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母表示) 。 (3)当达到丁点后,限制叶肉细胞光合作用的因素可能是 。 a.光照强度 b.CO2浓度 c.温度 d.矿质营养(无机盐)和水 e.叶绿素的含量及叶绿体中酶的数量 (4)图一物质A是 。 (5)细胞作为一个基本的生命系统,需要外界的能量供应。从能量输入叶肉细胞到能量被各项生命活动直接利用,转移具体途径是:光能→ATP中活跃化学能→ →ATP中活跃的化学能。 37.(6分)在某种家鸡中,羽毛颜色是由两对等位基因A、a和B、b控制,当基因B存在时,基因A的作用则不能显示出来。现有两组该品种的白羽家鸡杂交,F1都为白羽,让F1家鸡雌雄个体自由交配,F2中出现了白羽和有色羽鸡两种类型,其比例为13:3。回答下列问题: (1)两对基因A、a和B、b的遗传遵循 定律,白羽鸡的基因型共有 种。 (2)在F2中,白羽鸡中能稳定遗传的个体占 ;若F2中有色羽的雌雄个体自由交配,后代的纯合子所占比例为 。 (3)若对F1的白羽鸡进行测交,后代的表现型及其比例为 。 (4)若用F1的白羽鸡,与F2中的有色羽鸡杂交,理论上后代有色羽鸡中纯备子所占比例为 。 38.(6分)血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提,下图表示血糖平衡的部分调节过程,请回答问题: (1)一般正常人的血糖浓度是 。 (2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡荀糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于 调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是促进靶细胞对葡萄糖的 ,从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的 (填“细胞膜上”、“细胞质中”或“细胞核中”)。 (3)I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:I型糖尿病是由遗传(基因) 决定的、针对胰岛B细胞的一种 病;胰岛B细胞的损伤是机体通过 免疫导致的。 39.下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图,字母表示能量值。据图回答下列问题: (1)流经该生态系统的总能量为 (填字母)。伴随能量的输入,碳元素以CO2形式进入生物群落。f表示生态系统中能量的输出部分,其形式为 。 (2)c表示 ,初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量可用图中的 (填字母)表示。g属于生态系统的 (成分)所利用的能量值,其获得的h来自第一营养级。 (3)该农田弃耕后,可能发生的演替为草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,在此过程中生态系统的恢复力稳定性下降。若只能发展到草本植物阶段,最可能的影响因素是 。 40.酵母菌为兼性厌氧型单细胞真菌,某研究小组用它进行了如下三组实验。图甲为在注射器中加入5mL含酵母菌的培养液,吸入10mL空气后加塞密闭,一段时间后,发现针筒内的气体体积增加。图乙为①号②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液,直至溶液呈蓝绿色时为止,(当环境偏酸性时,BTB溶液呈黄色)。图丙为“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将酵母菌培养液稀释103倍后,用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×01mm)进行计数,观察到的视野。请回答问题: (1)图甲中,实验起初一段时间内,针筒内的气体体积未发生变化,但溶液中有气泡产生,与气泡产生有关的细胞结构是 。实验一段时间后,发现针筒内的气体体积开始增加,此时,酵母菌细胞开始进行无氧呼吸。 (2)图乙中,①号试管内溶液颜色变化是由蓝绿色变成 ,设置②号试管的作用是作为对照。 (3)若要证明甲、乙两组装置中释放的气泡是酵母菌所产生的,都需要设置一个对照组同步实验,对照组的设置为另取一相同装置,将容器中含酵母菌的培养液换成 ,其他条件相同。 (4)“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,为减小实验误差,取样前需将培养液 ;滴加培养液之前需在计数室上方 ;计数时,应待酵母菌沉降到计数室底部再记数。依据图丙结果,估算培养液中酵母菌密度为 个·mL-1。 2018年江苏省泰州中学学测生物第一次模拟试卷答案 1-5CADDD 6-10DABAD 11-15BCABB 16-20CDCCB 21-25DCDDA 26-30DBCBD 31-35ACABB 36.(6分)(1)3 线粒体基质 (2)fgha (3)bcde (4)丙酮酸(和[H]) (5)糖中稳定的化学能 37.(6分)(1)基因自由组合 7 (2)3/13 5/9 (3)白羽:有色羽=3:1 (4)2/5 38.(6分)(1)0.8-1.2g/l (2)神经—体液 促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用 细胞膜上 (3) 自身免疫 体液免疫和细胞(特异性) 39.(6分)(1)a 热能 (2)初级消费者同化的能量 d 分解者 (3) 水 40.(6分)(1)线粒体(基质) (2)黄色 (3)等量(含灭活酵母菌)的培养液 (4)振荡摇匀 加盖玻片 3.5×109 查看更多