2018-2019学年广西南宁市第三中学高二上学期期中段考生物（理）试题 Word版

2018-2019学年广西南宁市第三中学高二上学期期中段考生物（理）试题 Word版

南宁三中2018～2019学年度上学期高二段考 ‎ 理科生物试题 2018.11‎ 命题人：高二生物组 审题人：高二生物组 一、选择题（每空2分，共40分）‎ ‎1．下列优良品种的培育与遗传学原理相对应的是 ‎ A．三倍体无子西瓜——染色体变异 B．射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组 ‎ C．无子番茄的培育——基因突变 D．花药离体培养得到玉米植株——基因重组 ‎2．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是 ‎ A．滥用抗生素诱导细菌突变而产生抗药性，从而改变了生物进化的方向[来源 ‎ B．在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率也可能发生变化 ‎ C．隔离的实质是阻断基因交流，种群间不能进行基因交流意味着新物种形成 D．马和驴杂交产生后代骡，说明两者是同一物种 ‎3．右图是健康人体内餐后半小时的体液示意图，有关叙述中，错误的是 ‎ A．图中②③④依次表示血浆、组织液、淋巴 ‎ B．①②③④共同构成了人体细胞的内环境 ‎ C．②与③的主要差别是②中含有较多的蛋白质 ‎ D．②中的氨基酸主要来自对食物的消化、吸收 ‎4．下图是生物概念填图，有关分析错误的是 ‎ A．A和B可表示体液调节和免疫调节，C和D可以是温度和渗透压 ‎ B．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱 ‎ C．健康人在剧烈运动时，细胞无氧呼吸的产物可使血浆pH显著下降 ‎ D．内环境的稳态除三种调节方式外，还需要其他器官或系统的参与 ‎5．下图表示通过突触相连接的神经元，电流计的电极均连接在神经纤维膜的外表面，A、B、‎ C为可供选择的刺激位点。下列有关分析错误的是 ‎ A．刺激A、B点，可证明兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的 ‎ B．当A点受刺激时，电流计①的指针将发生两次方向相反的偏转 ‎ C．要判断X处有无突触，应选择刺激B点，然后观察电流计②指针偏转的次数 ‎ D．C处兴奋时，其膜内的电流方向与兴奋的传导方向相反 ‎6．右图为反射弧结构示意图，下列有关说法错误的是 ‎ ‎ A．由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧 ‎ B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外负内正 ‎ C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 ‎ D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应 ‎7．下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述，正确的是 ‎ A．人看到酸梅引起唾液分泌需要大脑皮层的参与 ‎ B．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关 ‎ C．饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑 D．成年人有意识地“憋尿”，说明排尿活动只受高级中枢的调控 ‎8．如图所示，关于人体内环境稳态调节的说法中错误的是 ‎ A．图中①②③三种物质既体现了激素间分级调节，‎ 又体现了反馈调节 ‎ B．图中A器官既能参与神经调节，又能参与体液调节，‎ 是内分泌活动的枢纽 C．C细胞可产生抗体，其原因是C细胞识别抗原后 迅速增殖分化 D．长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，原因是D细胞活性 下降使淋巴因子的分泌减少，影响了特异性免疫 ‎9．切除某动物的垂体后，血液中相应的激素含量变化正确的是 ‎ ‎ A．生长激素减少，促甲状腺激素也减少 B．生长激素减少，促甲状腺激素增加 ‎ C．生长激素增加，甲状腺激素也增加 D．生长激素增加，甲状腺激素减少 ‎10．若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图免疫反应（A、B为有关的物质），下列各种分析正确的是 ‎ A．该图示表示的为细胞免疫的过程，该过程能直接杀死进入人体的病毒 ‎ B．A物质为抗体，该物质能帮助T细胞增殖和分化成效应T细胞 ‎ C．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞的细胞周期可能会变短 ‎ D．效应T细胞使靶细胞解体，并释放出抗原的过程属于细胞坏死 ‎11．下列有关免疫失调病的说法正确的是 ‎ A．艾滋病是由于HIV病毒侵入人体后，攻击B细胞，使人体免疫系统遭到破坏 ‎ B．自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性，但是能遗传 ‎ C．机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应，过敏有明显的遗传倾向和个体差异 ‎ D．免疫系统功能过强或过弱，都会引发机体功能紊乱，出现免疫失调病 ‎12．下列与生长素有关的叙述正确的是 ‎ A．色氨酸合成生长素可发生在幼嫩细胞的核糖体上 ‎ B．在植物体内生长素只能从形态学上端向下端运输 ‎ C．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素的分布发生变化 ‎ D．生长素可以为细胞的伸长生长提供能量 ‎13．关于植物生长素生理作用的叙述，正确的是 ‎ A．植物的向光生长能够体现生长素作用的两重性 ‎ B．顶端优势产生的原因是侧芽生长素的合成受抑制 ‎ C．发育中的种子能合成生长素，促进子房发育成果实 ‎ D．水稻在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产 ‎14．植物在生长发育过程中，多种激素共同调节其生命活动。下列叙述错误的是 ‎ A．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的伸长 ‎ B．脱落酸和细胞分裂素在对细胞分裂的作用上相互拮抗 ‎ C．植物激素在植物体内含量很少，且不直接参与细胞内的代谢活动 ‎ D．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发”，“气”即乙烯利 ‎15．如图表示种群的各个特征之间的关系及其与种群数量的关系，下列叙述正确的是[]‎ A．甲可为出生率，乙可为死亡率 B．丁为性别比例，影响出生率和死亡率 ‎ C．丙可以预测未来种群数量变化 D．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 ‎16．右图为种群数量增长曲线，下列有关叙述错误的是 ‎ A．改善空间和资源条件有望使K值提高 ‎ B．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率 ‎ C．影响B到C段种群数量增长的因素有食物、空间、天敌等 ‎ D．曲线b中种群在B点时其增长速率最大 ‎17．下列有关群落水平上研究问题的说法，错误的是 ‎ A．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 ‎ B．捕食是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等构成的种间关系 ‎ C．森林植物的垂直分层与对光的利用有关 ‎ D．不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别 ‎18．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 ‎ A．每种动物在生态系统中只能处于一个营养级 ‎ B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型越大 ‎ C．自养生物都是生产者，食草动物一定是第二营养级 ‎ D．一个生态系统的食物网中的全部生物构成生物群落 ‎19．如图为生态系统能量流动图解的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列说 法中错误的是 A．⑤中包含了三级消费者粪便中的能量 ‎ B．各营养级同化的能量流向是完全相同的 ‎ C．第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为③/②×100%‎ ‎ D．生物与生物之间的捕食关系不可逆转，所以能量流动具有单向性 ‎20．右图表示碳循环的部分过程，说法正确的是 ‎ A．生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2‎ ‎ B．光合作用是CO2进入生物群落的唯一途径 ‎ C．参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者 ‎ D．③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③减少大气中CO2‎ ‎二、非选择题（共60分）‎ ‎21．（10分）南宁市1〜2月份平均气温6℃〜12℃，但一些喜爱运动的人却不畏严寒，坚持在邕江冬泳。冬泳时，人体会启动一系列调节机制，维持内环境的稳态。请回答下列有关问题：‎ ‎（1）寒冷刺激人体皮肤冷觉感受器，产生兴奋，兴奋沿传入神经传到位于_________的体温调节中枢，经中枢分析综合，再通过传出神经传到效应器，引起皮肤内________________，减少散热，以维持体温的相对稳定。此时，机体的产热量____________（大于/等于/小于）散热量。‎ ‎（2）人在游泳时容易产生尿意，其原因之一是由于运动时细胞代谢 ，代谢过程中产生的水分 ，导致细胞外液渗透压 ，刺激位于 的渗透压感受器，促使 释放减少。‎ ‎（3）冬泳过程中， 细胞分泌的 会增多，促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，保证运动时能量的供应。‎ ‎22．（12分）下图表示某种特异性免疫的过程，据图回答下列问题：‎ ‎（1）细胞2和细胞3均起源于 细胞; 1、2、3、4、5这五种细胞里，其中能特异性识别抗原的有 （填数字）。‎ ‎（2）免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的一系列反应，参与免疫应答的免疫活性物质有抗体、 和___________等。‎ ‎（3）除入侵的病原体外，人体内每天都可能产生各种癌细胞，但是人通常并不容易患癌症，这是由于免疫系统所具有的 和 功能，才保证了机体的健康。‎ ‎23．（12分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请根据某研究小组的实验分析回答：‎ 天数 ‎ ‎ ‎（1）甲图中曲线_________可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响；可选用图中__________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，其原因是__________________________。‎ ‎（2）研究小组将生长状态相同的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出________________________的结论；继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出_________________________________的结论。‎ ‎（3）乙图实验中除天数外，自变量还包括 ，因变量是 。‎ ‎24．（12分）调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是鲮鱼和沼虾的食物，沼虾又是鲮鱼的食物。图1表示不同体长鲮鱼的食性相对值，图2表示绿藻和蓝藻对水体中N、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。请分析回答：‎ 图1 图2‎ ‎（1）据材料分析，该湖泊中的鲮鱼与沼虾的种间关系是 。‎ ‎（2）体长为2.8 cm的鲮鱼增重2 kg，理论上至少需要藻类 。‎ ‎（3）科研小组调查鲮鱼的种群密度时，应采用的调查方法是标志重捕法。若标记容易脱落，则会导致种群密度估算结果 （偏高、偏低、不变）。‎ ‎（4）该湖泊受到了富含P元素的生活用水的污染，某科研小组提出一个生态治理的方案：①先投放一种藻类去除水体中的P元素，选择的藻类是 ，原因是 ；②一段时间后投放体长大于4.2 cm的鲮鱼，原因是 。‎ ‎25．（14分）某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为食，浮游动物A以浮游植物B为食。回答下列问题：‎ ‎（1）为提高池塘中鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高 的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对 、‎ ‎ 和空间等资源的竞争。 ‎ ‎（2）若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致 的种群数量迅速下降。 ‎ ‎（3）若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是__________，消失的主要原因是缺少________________。再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消失，而另一类微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于________________。 ‎ 高二段考理科生物参考答案 一、选择题（每题2分，共40分）‎ ‎1—10 ABBCD DACAC 11—20 DCCDA BBCBC 二、填空题（共60分）‎ ‎21．（每空1分，共10分）‎ ‎（1）下丘脑 毛细血管收缩 等于 ‎（2）增强 增加 降低 下丘脑 抗利尿激素 ‎ ‎（3）胰岛B 胰岛素 ‎ ‎22．（每空2分，共12分）‎ ‎（1）骨髓造血干细胞 2、3、5 ‎ ‎（2） 淋巴因子、溶菌酶 ‎ ‎（3）监控 清除 ‎23．（除标注外每空每空2分，共12分）‎ ‎（1）Ⅱ（1分） d（1分） ‎ 高浓度生长素类似物抑制双子叶杂草生长，但促进单子叶植物生长。 ‎ ‎（2）顶芽会抑制侧芽的生长 细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用 ‎（3）是否摘除顶芽和使用细胞分裂素 侧芽的长度 ‎24．（每空2分，共12分）‎ ‎（1）竞争和捕食 ‎ ‎（2）30kg ‎ ‎（3）偏高 ‎（4）绿藻　 绿藻体内的藻毒素含量低　 体长大于4.2cm的鲮鱼植食性比例高，捕食藻类更多 ‎25．（每空2分，共14分）‎ ‎（1）浮游植物B 　食物　 氧气（或溶解氧）‎ ‎（2）浮游植物B　 ‎ ‎（3）浮游动物A和鳙鱼 　氧气（或溶解氧）　分解者