2017-2018学年黑龙江省鸡西一中高二上学期期末考试生物试题（Word版）

2017-2018学年黑龙江省鸡西一中高二上学期期末考试生物试题（Word版）

黑龙江省鸡西一中2017-2018学年度上学期期末考试 高二生物试题 一、 选择题（共50分：1~30每题1分，31~40每题2分）‎ ‎1、下列液体属于体液的一组是（　　）‎ ‎①唾液　②胰液　③血浆　④淋巴　⑤原尿　⑥细胞质基质　‎ ‎⑦组织液　⑧线粒体基质　⑨细胞核内的液体　⑩胃液．‎ A．③④⑥⑦⑧⑨ B．③④⑤⑦⑨⑩ C．②③④⑤⑦⑨ D．①②③④⑤⑦‎ ‎2、下列有关稳态的生理意义的叙述,错误的是(　　)‎ A.稳态有利于酶促反应的正常进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.当稳态遭到破坏后,可导致疾病发生 D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病 ‎3、关于内环境理化性质及成分的叙述，错误的是（　　）‎ A．组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近但又不完全相同 B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C．细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和K+ ‎ D．人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右 ‎4、下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（　　）‎ A．神经调节的结构基础是反射弧 B．血糖的稳定受到神经和体液的双重调节 C．甲状腺激素不能影响神经系统的活动 D．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控 ‎5、美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关．多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用．下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是（　　）‎ A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关 B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C．神经递质作用于突触后膜后，一定能使突触后膜的电位逆转 D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 ‎6、某人因为车祸瘫痪在床，患者可以看懂文字却不会讲话，医生触碰时双腿有感觉但是无法动弹．据此可分析该患者（　　）‎ A．患者大脑语言区S区受损；传出神经也受损B．患者大脑语言区H区受损；传入神经也受损 C．患者大脑语言区H区受损；传出神经也受损D．患者大脑语言区S区受损；传入神经也受损 ‎7、一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根发生及其生长的影响时，得到如图结果，据图分析正确的是（　　）‎ A．0.1﹣1 mmol/L的NaHS溶液促进柳条生根均有促进作用 B．本实验可以不设用蒸馏水处理柳条的对照组 C．NaHS溶液促进不定根生长的最适宜浓度一定是0.2mmol/L D．不同浓度的NaHS溶液对柳条生根和根生长的促进作用可能相同 ‎8、关于神经调节与体液调节的比较，错误的叙述是（　　）‎ A．体液调节作用途径为体液运输，神经调节作用途径为反射弧 B．神经调节迅速，而体液调节比较缓慢 C．神经调节作用时间长，而体液调节作用时间短 D．神经调节准确但具有局限性，体液调节作用范围较广泛 ‎9、肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是（　　）‎ A．肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间 在血液中保持相对稳定 B．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用 C．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同 D．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体 ‎10、下列有关人体体液调节的叙述，正确的是（　　）‎ A．饭后血糖浓度升高时，胰岛素分泌减少 B．大量饮水时，抗利尿激素释放减少 C．过度紧张时，甲状腺激素分泌减少 D．人体缺碘时，促甲状腺激素分泌减少 ‎11、胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（　　）‎ A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分 C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D．尖端、尖端下面部分、尖端 ‎12、以下哪一项是初生演替的例子(　　)‎ A.苔藓→地衣→草本植物 B.地衣→草本植物→苔藓 C.地衣→苔藓→草本植物 D.草本植物→苔藓→地衣 ‎13、关于植物生命活动调节的叙述中，正确的是（　　）‎ A．达尔文的向光性实验的结论是胚芽鞘的向光性与生长素有关 B．乙烯在植物体各个部位都能合成，能促进果实成熟 C．细胞分裂素和脱落酸调节细胞分裂时，具有协同作用 D．植物的生长发育过程，在根本上是植物激素共同调节的结果 ‎14、引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（　　）‎ A．温度、食物 B．温度、光照 C．光照、温度 D．光照、食物 ‎15、一个完整的生态系统的结构应包括（　　）‎ A．生态系统的成分、食物链和食物网 B．生产者、消费者和分解者 C．物质循环、能量流动和信息传递 D．生产者、消费者和分解者及无机环境 ‎16、下列关于生态系统信息传递的描述，错误的是（　　）‎ A．信息传递不只发生在生物之间 B．雄性孔雀的开屏属于行为信息 C．信息传递的方向是从低营养级到高营养级别 D．信息传递可以调节生物的种间关系 ‎17、如图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况．下列分析错误的是（　　）‎ A．甲图曲线表明生长素发挥生理作用与其浓度密切相关，P点为促进生长的最适浓度 B．乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似 C．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 D．乙图中茎的背地生长、根的向地生长都能体现生长素具有两重性 ‎18、如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述不正确的是（　　）‎ A．若甲为出生率和迁入率，则乙为死亡率和迁出率 B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C．丁为年龄组成，可用于预测种群密度变化趋势 D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度必须用标志重捕法 ‎19、下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（　　）‎ A．外来物种入侵增加了本地生物多样性 ‎ B．就地保护是保护生物多样性的最有效措施 C．森林调节气候的功能属于生物多样性的潜在价值 D．生物多样性增加有利于提高生态系统的恢复力稳定性 ‎20、下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（　　）‎ A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞 ‎ B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C．免疫细胞只包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟 D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质 ‎21、下列关于植物激素的叙述,正确的是(　　)‎ ‎①在植物体内含量极少　②在植物体内含量很多　③产生部位也是作用部位　‎ ‎④对植物体的生命活动有显著的调节作用　 ⑤化学本质是蛋白质　 ⑥化学本质是有机物 A.①④⑥ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.②③④⑥‎ ‎22、下列有关调查种群密度的说法错误的是（　　）‎ A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则 B．应将酵母菌培养液滴加在盖玻片的边缘，让培养液自行渗入 C．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法 D．将M只鹿标记，重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只 ‎23、如下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（　　）‎ A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 ‎ B．HIV入侵人体后，主要侵染人体的细胞2‎ C．能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5‎ D．物质a主要分布在血清中 ‎24、如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是（　　）‎ ‎①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力 ‎ ‎②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线 ‎③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 ④K值为环境容纳量．‎ A．①②③ B．②③④ C．①② D．①②③④‎ ‎25、下列关于种群、群落和生态系统的相关叙述，正确的是（　　）‎ A．池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落 B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映的种间关系是互利共生 C．一般来说生态系统的组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性越高 D．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度 ‎26、图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用a表示）；图乙是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是（ ）‎ A．琼脂块中生长素浓度在b点时a具有最大值 B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加a逐渐减小 C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D．由图乙可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性 ‎27、如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表（　　）‎ A．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 B．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 C．向左弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 ‎28、图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线．下列分析正确的是（　　）‎ A．图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线 B．在b点时开始捕捞鱼类比较合适 C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小 D．d点时种群数量达到最大值 ‎29、在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有来自于兔子，来自于鼠，来自于蛇，那么猫头鹰若增加20g 体重，最少需要消费植物（　　）‎ A．600 gB．900 g C．1 600 g D．5 600 g ‎30、如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（　　）‎ A．③过程代表绿色植物的光合作用 ‎ B．图中A、B分别代表消费者和生产者 C．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程 ‎ D．温室效应主要是由⑦过程造成的 ‎31、已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示。将这一完整的神经细胞置于某一等渗溶液E中（其成分能确保神经元正常生活），其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次电位变化可能如乙、丙、丁图所示。下列叙述正确的是（ ） ‎ A. 甲图，组织液中K+浓度比细胞内高，Na+浓度比细胞内低 B. 乙图，E液中Na+、K+两种离子的浓度都要比组织液高 C. 丙图，E液中K+浓度与组织液相同，Na+浓度比组织液低 D. 丁图，E液中K+浓度比组织液高，Na+浓度与组织液相同 ‎32、北美奇瓦瓦沙漠中的啮齿动物和蚂蚁均以植物种子为食，啮齿动物喜食大粒植物的种子,蚂蚁喜食小粒植物的种子。1974—1977年间连续研究两种动物的关系，结果如图所示。分析研究结果，不合理的是（　　）‎ A. 啮齿动物和蚂蚁间存在竞争关系 B. 大粒植物与小粒植物间存在竞争关系 C. 啮齿动物可通过植物间竞争影响蚂蚁种群数量 D. 移除啮齿动物后蚂蚁种群数量呈S型增长 ‎33、有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷症。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如下：‎ 健康人 病人甲 病人乙 病人丙 注射TRH前 ‎<10mU/L ‎<10mU/L ‎<10mU/L ‎10～40mU/L 注射TRH后 ‎10～40mU/L ‎10～40mU/L ‎<10mU/L ‎>40mU/L 下列对实验结果的分析中，不正确是（ ） ‎ A. 病人丙的甲状腺功能缺陷，注射TRH或TSH都不能治愈 B. 病人甲的下丘脑功能缺陷，应直接注射TRH进行治疗 C. 病人乙的垂体功能缺陷，该类病人体内的TRH浓度较高 D. TRH是由下丘脑分泌、垂体释放的一种激素 ‎34、南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，种子的休眠期长，种子萌发率低，某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探究，通过实验得到了下表中的实验结果．据表可知以下说法正确的是（　　）‎ 处理方式 发芽率 第1组机械破损后直接播种 ‎28.2%‎ 第2组25℃的0.05%赤霉素浸种24小时 ‎23.8%‎ 第3组机械破损后，再用25℃的0.05%赤霉素浸种24小时 ‎80.4%‎ 第4组机械破损后，再用40℃的0.05%赤霉素浸种24小时 ‎96.6%‎ A．本实验的空白对照组是第1和2组 B．机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期，提高发芽率 C．各种植物激素协同作用促进种子的萌发 D．第3组与第4组对比能说明温度越高种子发芽率越高 ‎35、某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是（ ）‎ A. 提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B. 提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 C. 提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 D. 提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 ‎36、下列关于植物激素的叙述中，正确的有几项（ ）‎ ‎①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素，脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落 ‎②生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 ‎③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟 ‎④植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息 ‎⑤植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性 ‎⑥植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制 ‎⑦用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 A. ②④⑥ B. ③⑤⑦ C. ②④⑥⑦ D. ①③⑥⑦‎ ‎37、表中所图示的有关概念之间的关系中，正确的是（ ）‎ A. A B. B C. C D. D ‎38、下图为人体肝细胞与内环境进行物质交换的示意图,其中①为毛细血管壁,②③④⑤分别表示不同部位的液体。相关叙述正确的是(　　)‎ A. ①处毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和淋巴 ‎ B. 正常情况下,液体③处的CO2浓度最高 C. 人体剧烈运动时,会导致⑤的pH明显降低 ‎ D. ②~⑤渗透压的大小主要取决于Na+的含量 ‎39、甲图表示生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况； 丙图表示燕麦胚芽鞘，有关叙述正确的是（ ）‎ A. 甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性 B. 图乙中 a、b 两点生长素浓度都小于 10－8mol·L－1‎ C. 用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间 D. 丙图中如果在右侧给予光照，则 A 段产生生长素先向 B 段极性运输，再横向运输至背光侧 ‎40、如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是( )‎ A. 图中a点和b点，鲤鱼种群的增长率一定相等 B. 0-d时间段内，曲线最低点鲤鱼种群的自然增长率小于零 C. a-b时间段内，该锂鱼种群的年龄组成为稳定型 D. b-c时间段内，该鲤鱼种群的数量逐渐减少 二.填空题（共50分：除标记外，每空1分）‎ ‎1、（11分）柑橘营养丰富，其维生素C含量比苹果、梨多几倍，具有很高的经济价值．请回答下列问题：‎ ‎（1）如果用柑橘果肉来发酵生产果酒，需接种的菌种是酵母菌，其最适合繁殖的温度为_____℃左右．若从混杂的微生物中分离酵母菌，应使用___ __培养基（从功能上分析）。‎ ‎（2）柑橘果酒制作是否成功，需发酵后用___ __来鉴定，在 条件下，该物质与酒精反应呈现__ ___色．‎ ‎（3）提取橘皮精油，常采用_____法而不用蒸馏法，原因是_ ____（2分）。为提高出油率，需要将橘皮__ ___，并用石灰水浸泡．‎ ‎（4）橘皮中含有丰富的胡萝卜素，从橘皮中提取胡萝卜素时，可以用萃取的方法提取，萃取的效率主要取决于__ ___（2分）。‎ ‎2、（12分）下图所示是人体体液调节的局部示意图，A细胞分泌的物质C作用于B细胞。请据图回答问题:‎ ‎(1)若A细胞是下丘脑神经分泌细胞，其生活的内环境是______，若C物质是促性腺激素释放激素，则B是_______细胞，在C的刺激下，B分泌______激素。‎ ‎(2)若A细胞是浆细胞，则A细胞是由____增殖分化来的，C物质为____图中的B细胞在免疫反应过程中属于______。‎ ‎(3)如果A细胞是甲状腺细胞，正常人在气温突然下降时，C物质的分泌量会____，同时，C物质可以反作用于______、 _____（器官），这种调节方式叫___。‎ ‎(4)小王一次喝了250m1果醋饮料后，血管中血浆pH会______ (上升、基本不变、下降)，因为体内有_____。‎ ‎3、（9分）近年来，我国西部地区多次发生地震，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/(m2•y)],图2表示该生态系统中的碳循环示意图，请据图分析回答问题：‎ ‎（1）如图1所示，流经该生态系统的能量是_______ kJ/(m2•y)(保留两位小数)，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________% （保留一位小数）。‎ ‎（2）图1中A表示_________,由于植被受损，流入该生态系统的能量减少，为减轻植被恢复的压力，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入。计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为___________ kJ/(m2•y)。‎ ‎（3）图2中，甲代表的生态系统的成分是___________。若图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有_________。碳元素的循环形式是C02,在生物群落中的流动途径是________________。‎ ‎（4）如果去掉图中的箭头①，用该图表示生态系统中的食物网，其中甲、乙、丙和丁都只代表一个物种，则图中共有________条食物链，若因某种原因使丁物种灭亡，会导致该生态系统的抵抗力稳定性_____________。‎ ‎4、（7分）下图为某反射弧标本的结构模式图，其中①—⑥为反射弧的结构，a、b与c为灵敏电流计。回答下列问题：‎ ‎（1）在反射弧中，③称为___________，⑥是由_____ ____组成的。‎ ‎（2）在Ⅰ处给予足够强度的电剌激，兴奋后该部分的膜电位表现为___________，在神经纤维膜外表面局部电流的方向为___________，在神经元轴突末端发生的信号变化为___________。‎ ‎（3）在Ⅱ给予足够强度的电剌激，指针会发生偏转的灵敏电流计有___________（填字母），相应电流计的指针会发生___________次偏转。‎ ‎5、（11分）为了分离和纯化高效分解石油的细菌，科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验。‎ ‎（1）配制好的培养基灭菌通常可以使用_________法（2分）。步骤③与步骤②中培养基成分的最大区别是_______________________________。‎ ‎（2）同学甲进行过程④的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示。该同学的接种方法是___________；推测同学甲用此方法接种时出现图B结果可能的操作失误是________________；在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是____________________。‎ ‎（3）同学乙也按照同学甲的接种方法进行了过程④的操作：将1mL样品稀释100倍，在3个平板上分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为56、58和57。据此可得出每升样品中的活菌数为________________（2分）。‎ ‎（4）步骤⑤需要震荡培养其目的是提高 ，同时使__________，提高营养物质利用率。‎ ‎（5）步骤⑤后取样测定石油含量的目的是________________ ____。‎ 高二生物答案 一、 选择：（共50分：1~30每题1分，31~40每题2分）‎ ‎1~5：ADCCA 6~10：ADCCB ‎11~15：BCBDA 16~20：CDDBB ‎21~25：ACCDC 26~30：AADBD ‎31~35：CDDBB 36~40：AABAB 二、 填空：（共50分：除标记外，每空1分）‎ ‎1、(11分)‎ ‎20 选择 重铬酸钾 酸性 灰绿 压榨 水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解（2分） 干燥去水 萃取剂的性质和使用量（2分）‎ ‎2、（12分） ‎ 组织液 垂体 促性腺激素 B细胞或记忆细胞 抗体 抗原 升高 下丘脑 垂体 反馈调节 基本不变 缓冲物质 ‎3、（9分）‎ ‎ 1.17×105 15.6 细胞呼吸（或呼吸作用） 5×l03 生产者 ③④⑦ 食物链和食物网 4 降低 ‎4、（7分） ‎ 突触 传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体 外负内正 由静息部位流向兴奋部位 电信号变为化学信号 b与c 2 ‎ ‎5、 （11分）‎ ‎ 高压蒸汽灭菌（2分） 石油是唯一碳源 稀释涂布平板法 涂布不均匀 检测培养基平板灭菌是否合格 5.7×107（2分） 培养液溶氧量 菌体与培养液充分接触 筛选出分解石油能力最好的细菌